由于蒙台梭利教育法是以“儿童为中心”,迥异于传统幼儿教育的以老师为中心。所以老师就不再是一个站在黑板前面大声呼叫,发号的权威角色了。她不会以“灌输”知识给孩子为教育目的,反而是居于“帮助儿童生命成长”,设计、指导孩子自己学习的客观立场。
以启发和诱导为手段,而让孩子乐于自由、自动地去动脑筋,使智力和体能不断地增长。所以,蒙台梭利的“老师”称之为“导师”。
妈妈必须懂得蒙台梭利的教育原理和教学方法
我们说蒙氏是一个实践家,因为她会将理想化为方法而付诸实践;我们又说她是教育家、科学家,因为她用观察的方法,发现了《童年的奥秘》(意指童年成长的奥秘。这是蒙氏理论的名著),替孩子找出了教育的根据点。
正因为蒙氏实践理想和方法的“教具”,是根据对“儿童的发现”(意指蒙氏对儿童的发现,亦为名著)而设计的,导师假如不明白这个道理,便会一成不变地、机械式地指导儿童,反忽略了儿童内在的需要和因他们成长的法则和个别的差异,而造成不合理、无效果的干预行为,甚至对孩子造成伤害。
此外,她也要熟悉蒙氏的教育方法。例如:家庭主妇想将一块猪肉切丝,假如她能细细地观察了它自然组织的纹路,懂得运用适当的刀法,就可以顺利而且漂亮地切出一条条肉丝;反之,如果拿起刀就乱切一阵,结果的不顺利与难吃是可想而知的!
懂得原理和方法的导师,在指导儿童学习的“工作”时,会深知“它”其中的目的、程序与启、导之间的变化;她会懂得孩子内心的意识,和学习的能力与自然的限制;以及什么年龄,什么心态应该给他什么东西,而予以正确地指导,才会有效地帮助他们的身心能够正常发展,并提高其智能潜力。妈妈要懂得如何操作教具
儿童借着教具获得智力与体能上的开发,而教具的介绍,必须靠导师适当地提示,所以导师是一个非常重要的媒介人物。
她不但能“简易”、“简洁”与“客观”地示范给孩子“教具”的使用方法;还要能随时了解孩子对此项教具的反应,以决定启发他继续操作或诱导他暂时停止。
辅食添加学问多:看妈妈如何成为宝宝金牌营养师
做母亲是门大学问,元元妈对此深有体会。初为人母需要面对太多未知的难题,这不,眼看元元就要满6个月了,听闻到了该添加辅食的时候,而这对于元元妈来说又是一个陌生的领域。
做母亲是门大学问,元元妈对此深有体会。初为人母需要面对太多未知的难题,这不,眼看元元就要满6个月了,听闻到了该添加辅食的时候,而这对于元元妈来说又是一个陌生的领域。不过,千万不能小看一个母亲的力量,出于爱的本能,元元妈开启了“学霸”模式,从各种渠道汲取知识,没多久就俨然一副“宝宝营养师”姿态,说起辅食营养头头是道。其实,掌握了以下关键知识,每个妈妈都能成为宝宝的最佳营养师。
小容量需要高密度
宝宝6个月之后,无论是母乳还是婴儿配方都很难满足他们的能量和营养需求,所以才需要添加辅食。但对于宝宝来说,添加辅食可不像成年人“加餐”那么简单,因为在这个时期,宝宝的各项身体机能都还处在生长发育阶段,元元妈了解到,6个月宝宝的胃容量只有约150毫升,才跟自己拳头的大小差不多,过量的辅食会增加宝宝胃肠道的负担,从而出现厌食、消化不良等状况。
既要满足宝宝成长发育所需的各种营养,又不能给宝宝喂太多食物,这让元元妈倍感困扰,决定向自己的闺蜜乐乐妈求助。作为“过来人”,乐乐妈极力推荐了自己的“法宝”——雀巢婴幼儿米粉。它的营养密度非常高,与家庭自制的普通辅食相比,更加适合宝宝小巧的胃容量,在有限的食量范围内最大程度地满足宝宝的营养需求。
全面均衡抓关键
其实,宝宝最早能够接受的辅食应该是大米,但对于身体及智力都发育迅速的宝宝来说,大米中的营养远不够丰富,所以婴幼儿米粉应运而生。元元妈在一篇专家文章中看到,不论是发达国家还是发展中国家,都存在着宝宝缺乏钙、铁、锌等营养素的问题,因而“钙、铁、锌”也被称为“问题营养素”,近年来,“问题营养素”的种类还有逐步扩展的趋势。不过好在有闺蜜推荐的“法宝”,雀巢婴幼儿米粉科学配比了20多种营养素,不仅将各种“问题”和“非问题”的营养素都囊括在内,而且比例均衡适宜,有利于宝宝消化吸收。
元元妈一直致力于将元元培养成一个聪明宝宝,所以非常关注DHA这个被称为“脑黄金“的营养素。DHA是大脑和视网膜的重要组成部分,在人体大脑皮层中含量高达20%,在眼睛视网膜中所占比例约为50%,对宝宝智力和视力的发育至关重要。当看到雀巢婴幼儿米粉还特别添加了瑞士进口的DHA之后,新晋“宝宝营养师”元元妈会心一笑——终于为元元找到了最佳的营养辅食。
乳妈妈如何顺利完成哺乳任务
导读。 母、婴双方具有神经-生理反射功能,婴儿不定时、频繁地吸吮乳头是刺激乳汁分泌的动力,吸吮次数、强度、持续时间与乳量分泌多少密切相关。因此,乳汁是越吸越多,且是边吸边分泌的。哺乳开始2~3分钟乳汁分泌较快,吸吮7~8分钟后乳汁减少。
一. 母乳喂养
母乳是婴儿早期最理想的天然营养品
乳妈妈如何顺利完成哺乳任务
(一)母乳喂养的优点
1.母乳喂养最适合婴儿需要 母乳所含的营养素质量最适合婴儿需求、消化、吸收和利用。1)母乳中蛋白质的性质优于牛奶,易被婴儿吸收和利用。2)脂肪中成分好,易吸收,含有小儿脑发育的重要成分-亚油酸、卵磷脂和鞘磷脂等3)含乳糖可促进乳酸杆菌生长,能预防肠道疾病。4)钙磷比例(2:1)适宜,优于牛奶,利于吸收。5)含微量元素锌、铜、碘较多。人乳铁吸收高于牛奶5倍。故不易发生贫血。6)母乳维生素A、C和E含量高于牛奶。如果母乳膳食营养丰富均衡,除维生素D和K外,一般多能满足婴儿所需。因此,母乳喂养的新生儿出生后应注射维生素K预防新生儿出血症。
2.母乳喂养不易引起过敏,母乳中蛋白质属人体蛋白质,而牛、羊乳的蛋白质为异体蛋白质,可引起婴儿湿疹等过敏症状。
3.母乳较牛奶蛋白质含量低,矿物盐总量也低,对肾脏负担较牛奶小。
4.母乳增强婴儿抗病能力 母乳含大量具有活性的免疫因子,这是其他食物所不具备的。母乳中有多种免疫球蛋白,活的免疫细胞和活性溶菌酶,可保护婴儿肠道和呼吸道粘膜,减少呼吸道和肠道感染。
5.母乳直接喂哺,不需要消毒,既方便又经济,母乳几乎无菌,温度适宜,随婴儿需要自然调节,哺母乳不易过量,较少产生婴儿肥胖症。
6.母乳喂养还能促进母婴感情,更易产生母婴依恋情绪,有利婴儿智力发展。
7.对哺乳母亲的好处,有利母亲产后康复,婴儿吸吮乳房可促进母亲分泌催产素,加强子宫收缩,防止子宫出血。减少乳母乳腺癌症或卵巢癌等发生。
新妈妈如何为母乳喂养“加油” 使用吸奶器进行哺乳的利与弊
导读。 母、婴双方具有神经-生理反射功能,婴儿不定时、频繁地吸吮乳头是刺激乳汁分泌的动力,吸吮次数、强度、持续时间与乳量分泌多少密切相关。因此,乳汁是越吸越多,且是边吸边分泌的。哺乳开始2~3分钟乳汁分泌较快,吸吮7~8分钟后乳汁减少。
乳妈妈如何顺利完成哺乳任务
(二)促进母乳分泌方法
吸吮刺激乳汁分泌。 母、婴双方具有神经-生理反射功能,婴儿不定时、频繁地吸吮乳头是刺激乳汁分泌的动力,吸吮次数、强度、持续时间与乳量分泌多少密切相关。因此,乳汁是越吸越多,且是边吸边分泌的。哺乳开始2~3分钟乳汁分泌较快,吸吮7~8分钟后乳汁减少。
出生后越早开始哺乳越好,最好在生后剪断脐带在产床上就开始吸吮母乳,生后30分钟左右开始吸吮母乳有利乳汁早分泌。生后头儿天最好按需哺乳,每1-3小时1次,间隔最好不要超过3小时,以后每天喂8~12次。
喂奶的正确姿势。 母亲体位舒适,心情愉快,全身肌肉放松。母婴必须紧密相贴,使婴儿体位和母亲相贴,头和双肩朝向乳房,婴儿的嘴和乳头处于同一水平位置。母亲将拇指和四指分别放在乳房上、下方,托起整个乳房,避免“剪刀式”夹住乳房(除非奶流过急,婴儿有呛溢时)。每次喂奶前先将乳头触及婴儿的嘴唇,刺激婴儿口张大,使其能大口地把乳头和乳晕吸 人口内,在婴儿吸吮时挤压乳晕下的乳窦,使乳汁排出,又能有效地刺激乳头上的感觉神经末梢,促进泌乳和排乳反射。吸吮持续时间取决于婴儿的需要,让婴儿吸空一侧乳房后再吸另一侧,下次哺乳时先后次序交替,使两侧乳房均有排空的机会,并挤空剩余的乳汁,这样可促进分泌更多的乳汁。喂母乳期间不能让婴儿吸吮橡皮奶头,必要时用匙喂,以免婴儿产生乳头错觉,拒吸母乳,造成母乳喂养困难。
乳母合理膳食。 乳母膳食营养除满足自身需要外,还应满足泌乳的营养素消耗的需要。轻体力劳动妇女哺乳期每天进食粮食450~500克,蛋类50~100克,肉类100~150克,豆制品100克,牛奶250克,蔬菜400克(绿叶菜应占50%)。烹调方法应多用烧、煮、炖,少用油炸,进餐时多喝汤。每日三餐外,可适当加餐2~3次,餐间多饮水,这样可促进乳汁分泌。
乳母精神因素影响乳汁的质量。乳母惊恐、愤怒、悲伤、忧虑、焦急和疲劳等精神因素都能使乳汁分泌大受影响,甚至可引起婴儿消化紊乱。乳母心情愉快、生活平和、轻松自如,有充足所休息和适量的运动,有利乳汁分泌,充足成功地喂哺自己的婴儿。
新妈妈如何为母乳喂养“加油” 使用吸奶器进行哺乳的利与弊
导读。 母、婴双方具有神经-生理反射功能,婴儿不定时、频繁地吸吮乳头是刺激乳汁分泌的动力,吸吮次数、强度、持续时间与乳量分泌多少密切相关。因此,乳汁是越吸越多,且是边吸边分泌的。哺乳开始2~3分钟乳汁分泌较快,吸吮7~8分钟后乳汁减少。
乳妈妈如何顺利完成哺乳任务
(三)母乳量是否充足的估计方法
乳母常担心自己的乳汁量不足不能喂饱婴儿,会影响宝宝的生长发育。可以采用以下方法估计乳汁是否足够:
1.母亲可从自身乳房变化和婴儿吃奶前后的表现判断奶量是否充足。喂奶前乳房有胀满感,局部表皮静脉清晰可见,喂奶时有下奶感觉,喂奶后乳房变软。婴儿吸吮时,能听到连续吞咽声,有时随着吸吮,奶水会从婴儿口角溢出。说明奶是充足的。婴儿开始吸奶时,常常急速有力地吸吮,3~5分钟后会吸到大部分乳汁,继而吸吮力变小。吃饱后婴儿会自动松开乳头。新生儿期睡2~3小时,随月龄增大,夜间睡眠时间达5~6小时,则提示婴儿每次都能吃饱。啼哭不一定是婴儿饥饿的信号,很多原因如太冷、太热、不舒服和要妈妈抱等都可用“哭”来表示。妈妈从哭声可学会区别不同的要求。
2.观察婴儿尿量多少,如每天8~10次以上,每次尿量不少,则表示婴儿每天摄入的乳量不少。
3.根据体重增长。婴儿出生10天后,每天体重增长18~30克。1周约125克。6个月内婴儿每月增长600克以上,说明母乳充足,能满足婴儿生长需要。
(四)断母乳喂养
断母乳并非断一切乳制品。断母乳时间最好在8~12个月,在乳品缺乏地区可每日晚1次母乳,直到1.5~2岁。
母乳虽为婴儿最理想食物,但随婴儿长大,其量和质都不能满足婴儿需要,一般到4个月需要添加辅食加以补充。此外,婴儿渐渐长大,其消化功能也逐渐成熟,乳牙开始萌出,有条件接受半固体和固体食物。因此,尽管母乳量足够,从4个月起就应按时添加辅食为断母乳做准备。同时仍应继续喂母乳,以免影响能量和营养素的充分摄取。这个过渡时期要持续数月。随着辅食增加,可逐渐减少母乳喂哺的时间和次数。牛奶或奶粉等可替代1~2次母乳。使婴儿慢慢习惯于.进食母乳以外的食物,直到完全不吃母乳。断母乳最好在身 体健康时进行,避免在夏天或患病时断母乳。断母乳应该是一个有计划的自然适应过程,尽量不要骤然断母乳,以免使婴儿不能适应而引起营养不良。乳母月经来潮仍可喂哺,再次怀孕或流产不适宜继续哺乳。
新妈妈如何为母乳喂养“加油” 使用吸奶器进行哺乳的利与弊
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