注重训练孩子的右脑能力
不知道各位家长有没有听说过超右脑速读记忆法。说的就是右脑的记忆能力比左脑强很多很多倍,左脑其实更擅长的是逻辑。但是由于社会条件影响,主要工作,包括记东西都由左脑来做了,并且右脑的功能越来越退化了,以致到后来难以恢复。
但是宝宝就不一样了,孩子刚生出来的时候使用感官认识世界。他们的脑袋没有形成定式。所以这个时候要锻炼孩子用右脑,以防功能退化。从孩子起开始锻炼右脑是最好的时机了。
而4~8岁的儿童,可以参加右脑照相识字课程。是利用幼儿独有的海马图像记忆机能来识字。有研究表明儿童初识汉字时,是把汉字当成一个个完整的图形来记忆,这种图形记忆属于形象识记能力的一种。照相识字就是把文字和图画结合起来,通过规律性的图像闪动,激活且使用“右脑海马照相记忆功能”,孩子将文字变成图形进行记忆,记识文字就像拍照一样,记得又快又多又牢。该课程可让孩子轻松地记住2000多个常用汉字,并获得流利阅读的能力。
感觉统合训练课程主要针对的是2~12岁感统失调的儿童。像兴奋好动不安、注意力不易集中、自控能力差、胆小内向、脾气暴躁、阅读困难、语言发展迟缓……这些都是感统失调的表现。该课程通过专门的训练器材,有针对性地运用感统训练方案,达到前来训练的儿童显效率近100%。
此外,3~12岁的儿童,适合参加右脑绘画课程。右脑绘画告别了以往临摹教学对儿童个性压抑的缺陷,将绘画作为开发儿童潜能、扩展儿童发散思维,增强儿童创造力、想象力,以及发展儿童语言思维能力的方式,并使儿童的手、眼、脑、口得到全面锻炼。
根据统计显示,右脑的记忆能力比左脑要高出100万倍,开发右脑是提高孩子记忆力,学习能力的重要途径。右脑的开发对孩子有重要意义。所以在孩子12岁以前,建议给孩子开右脑训练的课程。配合音乐,图像,在类似于游戏的训练中锻炼孩子的记忆力。
注重训练孩子的右脑能力
不知道各位家长有没有听说过超右脑速读记忆法。说的就是右脑的记忆能力比左脑强很多很多倍,左脑其实更擅长的是逻辑。但是由于社会条件影响,主要工作,包括记东西都由左脑来做了,并且右脑的功能越来越退化了,以致到后来难以恢复。
但是宝宝就不一样了,孩子刚生出来的时候使用感官认识世界。他们的脑袋没有形成定式。所以这个时候要锻炼孩子用右脑,以防功能退化。从孩子起开始锻炼右脑是最好的时机了。
而4~8岁的儿童,可以参加右脑照相识字课程。是利用幼儿独有的海马图像记忆机能来识字。有研究表明儿童初识汉字时,是把汉字当成一个个完整的图形来记忆,这种图形记忆属于形象识记能力的一种。照相识字就是把文字和图画结合起来,通过规律性的图像闪动,激活且使用“右脑海马照相记忆功能”,孩子将文字变成图形进行记忆,记识文字就像拍照一样,记得又快又多又牢。该课程可让孩子轻松地记住2000多个常用汉字,并获得流利阅读的能力。
感觉统合训练课程主要针对的是2~12岁感统失调的儿童。像兴奋好动不安、注意力不易集中、自控能力差、胆小内向、脾气暴躁、阅读困难、语言发展迟缓……这些都是感统失调的表现。该课程通过专门的训练器材,有针对性地运用感统训练方案,达到前来训练的儿童显效率近100%。
此外,3~12岁的儿童,适合参加右脑绘画课程。右脑绘画告别了以往临摹教学对儿童个性压抑的缺陷,将绘画作为开发儿童潜能、扩展儿童发散思维,增强儿童创造力、想象力,以及发展儿童语言思维能力的方式,并使儿童的手、眼、脑、口得到全面锻炼。
根据统计显示,右脑的记忆能力比左脑要高出100万倍,开发右脑是提高孩子记忆力,学习能力的重要途径。右脑的开发对孩子有重要意义。所以在孩子12岁以前,建议给孩子开右脑训练的课程。配合音乐,图像,在类似于游戏的训练中锻炼孩子的记忆力。
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