*3个月以下时，对于突然而来的巨大声响丝毫没有反应。
*3-6个月时，对出现的声音不会寻找声源。
*9-12个月时，不会跟随大人的指示去做。
*12-15个月时，不会叫“爸爸”、“妈妈”。
*15-18个月时，对于爸爸妈妈讲的话无法理解，叫不出“爸爸、妈妈”。
*18-24个月时，不能说出两句或两句以上的儿歌。
*24个月后，语言障碍及反应迟钝明显，如听不见小鸟叫，对电话铃声、门铃声无反应等。
贴心提示：
1.当小儿2岁时还不会表达自己的需要，也不能理解大人的话，很可能存在着听力问题。
2.有听力障碍的小儿如能被及早确认，便可早日得到治疗和训练，并在治疗上也比较简单。可使一些小儿的听力完全恢复，即或利用残余听力学习语言，也不至于日后不会说话。
小儿听力发育VS语言发育的关系
小儿的语言发育与听力发育密不可分，听力是否正常，语言发育测试就是一块“晴雨表”。一个人必须先有了听力，再经过语言学习才会说话。一个正常的小儿（发音正常，决不是声哑），如果出生后被放在一个不与任何人接触的环境里，没人教说话，就永远也不会说话。一个听力有障碍的小儿，即使生活在有人和他说话的环境里，但因听不见也学不会说话，这就是所谓的“十聋九哑”的道理。
小儿视力障碍早期发现的方法
小儿视觉发育过程是从出生时有光感到五六岁，再达到成年人视力水平，小儿两三岁以前是视觉发育的关键时期，任何不利因素都会影响小儿的视功能发育，而且不易被发现。因此判断三岁以前婴幼儿视力是否正常很重要。下面我们介绍几种判断小儿视力异常的方法：1.光觉反应新生儿如果对光的照射没有反应，表示有严重视力障碍。
2.瞬目反应出生一两个月后，当将一物突然接近眼睛时，会引起瞬目（俗称眨眼），盲人则无反应。3.注视反射出生后一两个月到五个月时，婴儿不能随面前的玩具或灯光转动眼球，则说明视力极差。4.遮盖试验当怀疑幼儿一只眼有视力障碍时，可交替遮盖两眼观察小儿行为。遮盖视力差的那只眼，孩子不在意，遮盖视力好的一眼，孩子则因看不清而烦躁，哭闹，拒绝遮盖。幼儿早期语言障碍的表现
正常的2岁以上的孩子已经能通过简单的词汇来表达自己的意思，与父母及与其亲近的人等进行沟通交流了。而患有语言障碍的小儿，因为不能凭借语言来进行表达、沟通，则不能进入托儿所、幼儿园等集体的幼托机构成易被错误地当作智力落后的小儿。语言行为极为复杂，有语言障碍的小儿被家长注意时，往往比较晚了，矫治需要花费较长的时间。因此，早期发现语言障碍对小儿的健康成长及治疗有着重要的意义。
家长如果发现小儿在幼儿期存在下列情况，应及早带小儿去医院咨询：★年龄已大于1岁，还只能发元音。★超过1岁半，小儿发音还不正确，在大多数话中有音节区分不清的。★超过2岁半还不会讲话。★超过3岁，说话还不能连成句子。★超阶级过5岁，还把难发音换成易发音，还有不少造句错误，语言还不流利，语言的节奏、速度和抑扬都表现得异常。★患儿说话吃力，感到为难，并能自我意到。★声音过大或过小，或过度嘶哑者。★声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音。本文Hash：aac78c49b5c6b509577208b63542acad39ba18de
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