1~2岁不要期望太高
这个阶段的孩子几乎不能走、说或记住超过一天以前发生的事情;但是,即使是这么小的孩子也能够开始学习基本的礼貌行为。只是不要期望他们能完全的理解,或完全执行家长教给的内容。
使礼貌成为交谈的一部分
考虑其他人的感受是礼貌举止的根本,因此要鼓励自己的孩子这样做。例如:当我们帮助邻居在小区内寻找丢失的钥匙时,邻居会感觉很舒服,我们也会舒服。事实上,告诉孩子如何关心和帮助其他人,并不需要他们完全理解帮助的真正价值。
重视个性
一些15个月大的孩子会说“你好”和“再见”,而一部分发育慢的孩子可能还不会说这些话,那也没关系。因为孩子的脾气秉性不同,让孩子做出反应也会有很大的不同。
对于一个蹒跚学步的孩子来说,在生日宴会上作为大家的焦点可能会感觉不舒服,他能表现出的礼貌就是怯怯地在你耳边说声“谢谢”,并让你来转达信息。另外一种表达方式是画一张画并把它交给你来间接表达。对内向的孩子所表现出的诸如:请、谢谢、对不起、打扰一下等表达,家长要保持足够的安静,来鼓励孩子表达。
教育要保持简单
18个月大的孩子知道如何使进餐时间变得混乱,他们会乱扔食物,站在椅子上,大声哭闹。这是因为他们的大脑还没有发育完全,不能像成人一样在就餐时控制自己的行为和情绪。因此教育要保持简单。最简单的就是从确立一条规则开始,比如:吃饭的时候,要坐着吃。不断的重复,就会有效果。
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家长应该如何打造一个礼貌宝宝
多大起可以对孩子进行礼仪教育?当孩子看到成人不礼貌的行为时怎么办?大人之间对礼仪的标准不同时怎么办?妈妈网专家针对教育孩子礼仪问题做出一些解答,供家长参考。
当孩子发现成人的不礼貌行为时怎么办?
也许你想让孩子早点独立,于是让5岁的女儿独自去买蛋糕。去之前你特意又教她说了一遍"你好,谢谢,再见”。但是从面包房出来的时候,女儿非常失望:‘‘售货员阿姨根本没有回答我的问好,她太不讲礼貌了!”
妈妈网专家回答:孩子周围并不一定都是正面的“榜样"。随着年龄的增长,通过对比观察其他榜样的行为,孩子会具备是非及价值判断的能力。
建议家长把它作为一个教育契机。你可以安慰她,对她说你理解她的失望,并且向她解释,成年人同儿童是一样的,有人和善可亲,有人不那么好相处。但是,做一个有礼貌的人,这一点永远都是对的。
如何应对孩子的“尴尬”阶段?
去超市买完东西结账,你要求儿子礼貌地向收银员问好,他却大声地说:“您好,混蛋!”真想找个地缝钻进去!
妈妈网专家解释:在成长的某
个阶段,"屎、尿、屁”这样的词会让孩子特别兴奋。这个时期,他要进行排便训练,学习如何控制自己的大小便——对孩子来说,这可不是一件简单的事情,很多孩子都会因此而焦虑。他们通过这样的笑和兴奋,来防御这种焦虑。像所有的发展阶段一样,这个阶段可能会持续很长一段时间:有时候孩子的焦虑会表现出来,有时候他的焦虑隐藏在平静的外表下。
建议:当他没有控制好大小便时,尽量不要表露出嫌弃的态度,这会加重他的焦虑。给他制定规矩:“有的话你们小朋友之间开玩笑的时候可以说,但是要避免在公众场合对大人说。如果你实在想说,可以到自己的房间里对你的毛绒玩具说。”由此,孩子可以学着面对不同的场景或不同的人,这对他的发展是很有益的。
当大人之间的标准不同怎么办?
外出时,奶奶一定要让孩子跟所有的人都打招呼,而你总在提醒孩子要警惕陌生人,只要求孩子对熟人说声你好就可以了,如果他不愿意,你也不会勉强他。
妈妈网专家解释:孩子很早就知道,他和谁在一起时能干什么事情,和谁一起时不能干什么,当他们同祖父母在一起的时候,就会遵从祖父母的规矩。比如,他知道:和奶奶在一起,要打招呼;和妈妈在一起,不用。
建议:可能你觉得大人之间的标准不同会干扰到孩子,其实问题可能并没有我们想象中的那么严重,这是他生活的一部分,很快他就会适应。当然,如果孩子对此提出了自己的疑问,你还是要给他解释一下。如果他不问,你也不用刻意告诉他没有必要平白无故地增加他的焦虑。你也可以试图同奶奶沟通,如果你真的不希望孩子和陌生人打招呼,就应该让家人提前知道点、。
3个妙招教你如何培养懂礼貌的宝宝
每位家长都想自己的孩子能够懂事乖巧讲礼貌,那么,怎样才能培养一个懂礼貌的宝宝呢?广州妈妈网网友gdsunny在论坛发帖询问大家:宝宝三岁多了,每次都要提醒才会跟人打招呼,请教大家应该怎么培养宝宝成为一个有礼貌的宝宝呢?帖子发出后,许多妈妈纷纷提出了自己的意见。一、大人要以身作则,起到潜移默化的作用广州妈妈网网友袁妞妞的妈:首先大人要做到,小孩就容易潜移默化,大人做到了,再教育好小孩。二、从小培养,形成固定的生活模式广州妈妈网网友小维维妈咪:从小培养,我小孩一点做得很好,出街经常有人夸。我小姑家的儿子,现在11岁了,从不叫人,人家问他,都不理采的,真的没礼貌到极点的,年初一,大家都不敢问,怕他一大早都不理,不好意思。广州妈妈网网友叮当A梦:礼貌,基于长期固定生活模式的培养。首先是养育人,自己做到对别人热情,打招呼。其次,不逼孩子做这些,如果说多了,反而事得其反。最后,就是坚持了。孩子做得好,每一次都鼓励。做得不好,淡化处理,不批评孩子,不指出他的问题,同时在心里相信他下次能做好。再举个例子,我认识一家幼儿园,每天中午吃饭前都坚持做感恩教育。孩子吃饭时,老师带着去排队洗手,然后回到座位上,保育老师和助教妈妈盛饭。这时,另一个老师带领孩子猜测今天吃什么,让孩子有一个期待。然后老师会说一些感谢的话,每天不同,如“老师要感谢助教妈妈帮小朋友盛饭,我要谢谢助教妈妈,我还要感谢值日生为我们发饭,看看谁做好了……”每天都这样引导。过了一个月左右,班里有个孩子突然在吃饭的时候主动跟班主任老师说“感谢X老师”。(其他孩子有早有晚,最终都慢慢养成了这个习惯)孩子发自内心的感谢老师,因为老师每天以身作则,孩子受到感染也开始慢慢学会感恩。三、长期引导,形成良好的行为习惯广州妈妈网网友0谁知女人心0:长期引导孩子就会形成良好的习惯,要把礼貌培养成习惯。感谢广州妈妈网网友们的分享,希望对你有所帮助。对于如何培养一个讲礼貌的宝宝这个问题,你有何建议呢?赶快来分享吧。查看更多回帖,点击原帖链接:http://www.gzmama.com/thread-2595485-1-6.html
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