问:看到其他小孩嘴巴都很甜,我家宝宝已经3岁了,在家挺活泼,一到外面见生人叫他打招呼就是不开口,像没听见一样,还说不喜欢被逼着招呼别人。这孩子怎么回事啊?
答:如果需要打招呼的不只一两个人,宝宝可能一时不知道如何应对;或者认为这个行为是为父母做的,不是自己情愿的。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。
2岁左右,宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽,3岁时一些孩子就显示出自己的主见,因此在被父母要求着向他人问候时,自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪,以沉默表示抗议。宝宝的成长是一个社会化的过程,在这个过程中,他们需要学会与人交往。所以,妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子:熟人间打招呼是一种礼仪,每个有修养的人都应该做,它能使我们成为一个受欢迎的人。不妨先从孩子喜欢的人开始,引导其见面时主动问候。如果孩子迈出这可喜的第一步,可以逐渐适应问候更多的人。家长要以自己的热情感染孩子,反复的提醒和批评可能面临更为严重的尴尬境地,还容易强化孩子的这个行为。
如何教育没有礼貌的怪宝宝
问:看到其他小孩嘴巴都很甜,我家宝宝已经3岁了,在家挺活泼,一到外面见生人叫他打招呼就是不开口,像没听见一样,还说不喜欢被逼着招呼别人。这孩子怎么回事啊?
答:如果需要打招呼的不只一两个人,宝宝可能一时不知道如何应对;或者认为这个行为是为父母做的,不是自己情愿的。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。
2岁左右,宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽,3岁时一些孩子就显示出自己的主见,因此在被父母要求着向他人问候时,自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪,以沉默表示抗议。宝宝的成长是一个社会化的过程,在这个过程中,他们需要学会与人交往。所以,妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子:熟人间打招呼是一种礼仪,每个有修养的人都应该做,它能使我们成为一个受欢迎的人。不妨先从孩子喜欢的人开始,引导其见面时主动问候。如果孩子迈出这可喜的第一步,可以逐渐适应问候更多的人。家长要以自己的热情感染孩子,反复的提醒和批评可能面临更为严重的尴尬境地,还容易强化孩子的这个行为。
如何教育没有礼貌的怪宝宝
问:看到其他小孩嘴巴都很甜,我家宝宝已经3岁了,在家挺活泼,一到外面见生人叫他打招呼就是不开口,像没听见一样,还说不喜欢被逼着招呼别人。这孩子怎么回事啊?
答:如果需要打招呼的不只一两个人,宝宝可能一时不知道如何应对;或者认为这个行为是为父母做的,不是自己情愿的。这说明宝宝还没掌握同时和多个人打招呼的技巧,也不懂得见了人要打招呼是礼貌行为。
2岁左右,宝宝的自我意识和自尊心开始萌芽,3岁时一些孩子就显示出自己的主见,因此在被父母要求着向他人问候时,自尊心强的孩子会感到很没面子、产生逆反情绪,以沉默表示抗议。宝宝的成长是一个社会化的过程,在这个过程中,他们需要学会与人交往。所以,妈妈可以借助讲故事、看图画书和在生活中的场景启发孩子:熟人间打招呼是一种礼仪,每个有修养的人都应该做,它能使我们成为一个受欢迎的人。不妨先从孩子喜欢的人开始,引导其见面时主动问候。如果孩子迈出这可喜的第一步,可以逐渐适应问候更多的人。家长要以自己的热情感染孩子,反复的提醒和批评可能面临更为严重的尴尬境地,还容易强化孩子的这个行为。
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