3岁半孩子的生长发育
体重・身高・头围・胸围
3岁以后的孩子,身高、体重均仍处于衡速生长阶段。体重的测量方法仍同3岁以前,站着或坐着测量都可以,但身高的测量却不能像3岁以前那样躺着量了 (躺着量时称为“身长”),而应站着测量站着测量时测出的称为“身高”)。该阶段孩子的体重、身高、头
围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重15.70千克 平均为15.10千克
身高99.1厘米 平均为97.9厘米
头围49.6厘米 平均为48.5厘米
胸围51.7厘米 平均为50.6厘米
情感发育
孩子的主动幻觉生活会帮助他探索并理解关爱和对独立的渴望、抗议以及恐惧等许多复杂的情感。他不仅赋予自己不同的身份,而且经常也给无生命的物体赋予生命特性和情感。你也会注意到,孩子整天在幻想与真实之间自由地跳动。有时孩子会深深沉浸于他虚构的影像中,而不能区别什么时候虚幻结束和真实开始回归。这是正常情感发育的必经时期,因此不应该受到打击。尤其是绝不要开“假如不吃饭,就要锁起你。”或“假如不快点,就不要你了。”之类的玩笑,因为他会信以为真,并在一天的剩余时间或更长时间内感到恐惧。
交往能力
此时他会与别的孩子一起做游戏,相互配合,而不是自己玩耍。在这个过程中他认识到并不是所有人的想法都与他完全一样,每一个伙伴都有独特的性格。你会发现他更加倾向于与一些孩子玩耍,并开始和他们发展友谊。在建立友谊的过程中,他会发现自己也有一些让人喜欢的特征――这种发现对他的自尊心的培养具有强烈的支持作用。随着孩子对其他人的感觉和行为了解的增多和敏感,他会逐渐停止竞争,并学会在一起玩耍时相互合作。现在通常他可以以文明的方式提出要求,而不是胡闹或尖叫。
提示
家长要帮助孩子使用合适的词语描述自己的情感和渴望,避免孩子感到挫折。更为重要的是亲自为他做出如何和平解决争端的榜样,如果你脾气暴躁,应避免孩子在场时发火。否则,他感到受到压制时,就会模仿你的行为。
观察孩子在虚构游戏中扮演的角色,男孩会扮演父亲,女孩则扮演母亲,你也会明白他已经开始确定自己的性别了。在这个阶段,男孩会对自己的父亲、哥哥或邻居的大男孩着迷,而女孩会模仿母亲、大姐姐或其他女孩。
语言发展
此时孩子的词汇应该超过300个,能够以5~6个单词的句子交谈,并可以模仿成人发出的大部分声音。有时孩子会不停地唠叨,这对于孩子学习新词并利用这些词汇思考是必要的。孩子可使用语言表达自己的情感,你也许可能看到孩子如何使用语言来帮助自己来理解并参与发生在他周围的事情。如他随心所欲地问“这是什么?”
当孩子学习使用代词“我、你、我的和你们”时,虽然这种词看起来简单,但对于孩子来说却很难理解,他经常会使用他的名字代替“我”,或在谈论你时,他经常使用“妈妈”代替“你”。但如果你试图纠正,只会使孩子感到更加迷惑,因为他会认为你在说你自己。但在自己说话时,要正确使用这些名词。例如要说“我想让你来”,而不是“妈妈想让你来”,这不仅可以帮助孩子正确使用这些词,也可以帮助理解你除了是妈妈以外,还是一个独立的人的概念。
认知发育
孩子的大部分清醒时间都在询问他身边发生的各种事情。他喜欢说“为什么我必须做……?”他非常关心你的
案,因此回答要简单切题。你不必充分解释,他不能理解这种推理,相反告诉他做某些事情――“因为这些事对你有好处”或“你不会受伤”对他来说比详细的解释更有意义。
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5岁半孩子的生长发育
5岁半孩子的生长发育
体重・身高・头围・胸围
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重19.70千克 平均为18.60千克
身高113.1厘米 平均为111.6厘米
头围50.6厘米 平均为49.6厘米
胸围54.6厘米 平均为53.2厘米
动作发育
5岁以后宝宝的动作控制能力进一步增强,有的宝宝已经学会了跳绳。现在的宝宝喜欢蹦蹦跳跳,并有可能学会一些舞步,特别是这个年龄的小女孩会很喜欢跳舞,有的宝宝的动作模仿力和表现力已经显示出一定的天份。
在投掷东西方面,男孩与女孩发展出了不同的投掷方式。男孩可能更喜欢从旁边投掷,而女孩则习惯于过头顶投掷。经过练习,他们的手眼协调能力都有所发展,接住东西的技能也有提高,比如你从稍远一些的地方,面对面扔给宝宝一个皮球,宝宝已经能够接住了,只是还不太稳。
现在宝宝已可以学写字了。开始宝宝写的字很大,而且大小不一、歪七扭八。这时要注意教给宝宝正确的书写姿势,多鼓励,少强迫。宝宝还会对不同的书写工具感兴趣。
现在,宝宝更多地使用某一只手来完成各种操作,用左手也是正常的,不必强迫宝宝使用右手来操作。精细动作已发展完善,可以捆东西、 串珠子、用剪子、拉拉链、系钮扣、按按扣、装配东西、完成拼图以及其他更多的事情。
宝宝对空间关系的判断已十分准确,神经系统的发育已接近最后阶段,已能很好地控制身体,手脚灵活,运动也较以前更为剧烈,但已不太容易摔跤。能在一条直线上走、单足跳、跳绳、跳舞等。随着手眼协调的发展,宝宝可以通过练习接住球,可以学会系鞋带或串珠子等。
智能发育
这时的宝宝不但可以画出日常生活中的一些人和物,给图形染上各种颜色,并且会有一些出人意料的想象,但有可能把下雨和太阳画到同一画面中去。宝宝现在还能用剪刀裁剪出事先画好标记的形状。有的宝宝已经开始学习某种乐器了,如弹钢琴、拉小提琴等。
语言发育
5岁半的宝宝一般已掌握了2200~2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。语言的发达与智力和情感的发展互相关联,同时也显示了宝宝的复杂个性。宝宝这时会经常模仿大人的语气讲话。也乐于表演自己熟悉的故事,扮演简单的角色。
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4岁半孩子的生长发育
4岁半孩子的生长发育
体重・身高・头围・胸围
该阶段孩子的体重、身高、头围及胸围的正常参考值如下:
男童 女童
体重17.70千克 平均为16.00千克
身高106.6厘米 平均为101.6厘米
头围50.1厘米 平均为48.9厘米
胸围53.0厘米 平均为51.2厘米
动作发展
过了4岁,宝宝的身体有了突飞猛进的发展,现在宝宝的身体协调性更强,会单脚、双脚跳,或沿着一条直线走,快4岁半时,宝宝的手和眼的协调性提高了,现在他(她)非常乐意自己穿脱衣服,晚上睡觉前总是没完没了地缠着你讲故事。这时可以适当地训练宝宝做一些家务活,以锻炼他(她)的动手能力,比如铺床、扫地、倒垃圾之类的家务活,还能整理玩具、摆碗筷等,当宝宝分餐具和食物时,父母可以利用机会与宝宝进行计算游戏,看看家里有几个人吃饭,需要多少双碗筷。一些宝宝还能把衣服穿戴整齐,这说明宝宝自理能力提高了。当你领着宝宝在周围的商店购物时,可以有意识地培养宝宝干点事,让他(她)帮忙选择商品,去收款台付款,在你的培养下宝宝渐渐能独立购物。
宝宝小手更加灵巧,能更容易地做各种精细动作,自理能力不断进步,开始比较熟练地掌握如何解钮扣、系钮扣,可以自己穿好松紧鞋,但仍不太会系鞋带。有的宝宝已经可以自己刷牙,但是在动作上有可能还不够准确,只会左右刷,不会上下刷,仍需大人的指导和帮助。
性别教育
在这个阶段,学龄前的孩子可能非常渴望了解性――同性或异性。他会询问孩子是从哪里来的,并且询问与生殖和分娩有关的器官。他很想知道男孩与女孩有什么不同,当你面对这些问题时,要用简单而正确的术语回答。不要进行很长的解释,也不要对这些问题表现出明显的难堪或严肃。4岁的孩子并不需要知道详细的答案,但他应该有提问的自由,要确保孩子得到直接的精确回答。随着孩子对性的兴趣日益增加,他可能玩耍自己的生殖器,甚至对其他孩子的生殖器非常感兴趣。与成人的性活动不同,这只是正常好奇心的表现,不应该遭到谴责或惩罚。
父母应该将孩子对性的探索限制在何种范围呢?这是一个家庭问题。这个阶段最好不要反应过度,因为孩子对性有适度的兴趣是正常反应。另一方面,孩子有必要知道什么行为可以为社会接受,什么不可以。因此,你可以做出决定,让孩子知道;在公共场合裸体和性游戏是不能接受的;包括朋友和亲属在内的任何人均不能接触“他的私处”,医生和护士进行体格检查以及父母在他感到生殖区域疼痛时检查原因的情况属于例外。
几乎同时,孩子对异性的父母非常着迷。4岁的女孩可能与母亲竞争父亲的关心,男孩会更加想引起母亲的注意力。这是本阶段孩子发育的正常组成部分,如果父母不过分关注,这种情况很快就会自动消失,没有必要因为这种情况感到担忧或嫉妒。
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