我们现在很多人，很浮躁，总是想拿出两天的时间、一次的时间来解决问题。而对于那些要为人母、人父的人来说，准备工作跟本不是一朝一夕能够准备妥当的。
暑假到了，许多家长做计划、做安排，那么，孩子的暑假生活究竟应该由谁来做主呢？
有人说，由父母做主来为孩子安排，可能更合理一些；也有人说，暑假是孩子的，既然放假了，就应该让他们彻底放松下来，满足他们的要求。到底谁说了算呢？ 我给你们提一个合理化建议吧。
虽然主体是家长和学生，但是，不能由家长和孩子做主。我们中国由于多少年来的积累，一直采取人治的状态。不仅是在行政、管理体系方面，而且在夫妻关系、教育子女、邻里关系上，都存在人治的关系。人治是什么呢？凡是说“这个事情应该由张三做主、李四做主”，凡是由某一个个人做主的，都是人治。有人治，就不客观，就会产生偏见。最终必须由规矩做主。
很多家长觉得，我让孩子做主，是尊重孩子，这不对。孩子毕竟阅历浅、毕竟生活的深度不够。由父母做主，父母就会觉得自己的想法才是对的，孩子的想法是幼稚的。实际上，这些都是人治的做法。规则，是学者们研究了成百上千个家庭、成百上千个案例、成百上千个孩子，最终得出的结论。这些规则，大家必须去做。
暑假期间应该有三个内容，一、是娱乐，要占相当大的部分；二、是家务，很多家庭不给孩子安排家务，凡是不会做家务的孩子，将来生活不会幸福。现在很多家庭里，丈夫不满意妻子不会做饭，妻子说：“我从小到大都不做饭，都是父母做的”、也不洗衣服，家里乱七八糟的。丈夫买了房子，让你花他的钱，你却把家里弄成这样，太不像话了，所以说，孩子从小不做家务，没有好处；第三、要有计划，包括周计划、日计划，每周做什么、什么时间起床、什么时间学习、什么时候玩儿。这是假期必备的三个内容，是必须做到的规则。
第二个问题就是放假期间，孩子应该去哪儿。
根据各个家庭的经济情况，以及孩子的要求，因为孩子大部分都想去一些新奇的地方。有人说想去海南，有人要去北京，条件好的话，可以根据孩子的要求前去；如果家庭的经济条件一般，近的地方也可以，比如一些风景秀丽的郊区都不错，花钱不多，又让孩子开阔视野、彻底放松。关键是父母要拿得出时间，动得了心思，满足孩子的一些心愿，这叫适当地满足。有很多旅游点，半天、一天就可以跑完，你们可以列个暑假游玩计划，一周跑一个景点，一个暑假就可以去5、6个点。孩子每到周末，就会陪父母出去转，就形成一种规划。孩子的新奇感、探索能力，会在他出去跑着玩儿的时候，自发地被激发出来，不要小看了这一点。
另外，应该利用假期的时间，带着孩子去走走亲戚，看看奶奶呀、姥姥呀，叔叔、阿姨……很多家长说没有地方去，这些你有没有？“有。”为什么不去？！每个家庭的饮食啊、装饰啊、生活环境都会不一样，让孩子多接触一些人文文化，知道人们是怎么生活的。在这期间呢，希望大家能做到：门票让孩子去买、公交车让孩子去挤，去别人家里买什么礼物，都听孩子的意见，让孩子学会生活。
第三个问题：如何处理好学与玩儿的关系？
假期期间，应该以玩儿为主；学习期间，以学习为主。为什么这么讲呢？说个非常简单的道理：白天就应该以工作为主、以动为主；晚上就应该以睡觉为主、以静为主——睡觉的时候，会不会翻身？胳膊会不会动一动？有可能。但是，如果晚上睡觉睡不安稳，你的睡眠质量就会差；白天工作的时候，如果一边打字、一边打瞌睡，你的工作就肯定不可能做得最好。
这个“黑”、“白”的周期，与我们的“工作”、“娱乐”的周期是一样的。假期期间，应该让孩子更放松，让他从另外一个角度去锻炼自己。这样做的结果是：他假期放松得越充分，下个学期的学习效率越高。许多家长不懂得这个关系，总是希望孩子一直在学习，什么时候都要学习，不能去玩儿。就正如我们要求一个人一直要工作，夜里也要工作，你想这个人的工作效率会高吗？他会做得出色吗？不仅不高、不出色，而且他更容易疲惫、更容易老化。学习不是一个短跑，而是一个长跑，长跑就需要有规律，像我们的人生，每天都需要有休息。因此，孩子的学习也要给一个节律。
据我了解，今年高考，郑州许多所谓的名牌学校考得都不好，但有一个班考得比较好，就是实验中学的一个班。他的班主任在接受媒体采访的时候说：“我从来不在星期天给孩子加课，星期天就应该让孩子玩儿”。我很赞成这个观点，应该每个星期给孩子一个放松的时间，让他把脑子彻底地清空，给孩子一个缓冲的时间。而许多家长都不明白这个道理，大家可以去关注这个班，这个班里的大多数孩子的成绩都过了一本线。班里的文科第一名，是一个驻马店的小姑娘，这个小女孩儿就是以玩儿为主，她是一定要玩儿的，她的家长也是要求她玩儿。而且，文、理科冠军的父母都是高校工作人员，说明他们真正掌握了教育的规律。
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给孩子的眼睛也放个暑假
进入7月，辛苦了一个学期的孩子们陆续放了暑假。知名眼科专家呼吁：给孩子的眼睛也放个暑假。
有资料表明，我国中小学生的近视率已达34.6%，高中生高达70%。论其主要原因，在于青少年长期用眼过度疲劳。专家介绍说，人的眼球发育一般在18岁到20岁前就停止了，而近视则在12岁到18岁为高速发展期，此时如学生用眼过度，又得不到休整，就可能发展成近视。
在学生每年的两个假期中，长达两个月的暑假是一年中养眼护眼的最好时机。怎么个养法呢？最好的也是最简单的方法就是让孩子尽可能多地离开书本，尽可能多地离开电视和电脑，让他们多走进大自然，登高望远，浸润绿色，使眼睛得到彻底的放松。而要做到这一点，就需要学校、老师、家长和孩子自身一起努力，共同把握。对学校和老师来讲，应尽量少布置些假期作业，尤其是不要违反规定组织学生补课。对家长来讲，要从孩子的长远、从孩子的健康角度来认识和看待养眼护眼问题，时刻对孩子加以教育、督促和管理。而作为孩子自身来讲，则要养成良好的习惯，自觉养眼护眼，像爱护自己的生命一样爱护自己的眼睛。
在经历了一场突如其来的非常时期以后，越来越多的人知道了身体健康的重要。而一个人的身体健康，是诸多因素的有机统一，其中无疑应包括良好的视力在内。让我们的学校和老师，让我们的家长和孩子，让我们全社会都来重视孩子的视力问题，给孩子的眼睛也放个暑假。
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