家长课堂
怎样才能既管教了孩子,又避免以暴力方式伤害了他们?香港防止虐待儿童会曾推荐了一套有效的非暴力教子方式。现介绍其中几点―――
孩子每次出现负面行为、态度时,都要及时予以纠正。可以向孩子讲明家长的要求以及这种行为的可能后果,并剥夺孩子看电视、外出或小息时自由玩耍等权利。家长也可以短暂时间内令孩子独处一角,并同时留意孩子的安全。当孩子按家长要求表现出适宜行为、态度时,及时予以表扬和鼓励。
家长在管教孩子之前,要先处理好自己的情绪以及个人需要,比方说因为工作、婚姻、过往经验、其他生活压力等产生的问题等,这样才可以平静而又耐心地教育孩子。要重视亲自互动的质量,有付出的精神。家长要对孩子抱合理的期望,要学会聆听孩子的心声,并在确保安全的情况下,给孩子足够的空间,允许孩子犯错,鼓励他们自己探索解决问题的方法。同时,家长还要以身作则提供良好的家庭环境,鼓励、提示,协助孩子独立完成力所能及的事情,保护他们的自尊心。
家长在管教孩子时,要在最短的时间内把问题说清楚,避免罗罗嗦嗦、不得要领。要就事论事,不要把数年前的事情一并揪出来责骂孩子。
给孩子一个良好的教育环境
摘要：给孩子一个良好的教育环境,所谓家规，简单地说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则。家规教育，就是家长通过良好行为规范的训练，有目的地教育孩子遵守一定的道德行为准则，从而培养孩子良好行为习惯的一种家庭教育手段。制定家规，并非用..
所谓家规，简单地说就是家庭成员共同遵守的道德行为准则。家规教育，就是家长通过良好行为规范的训练，有目的地教育孩子遵守一定的道德行为准则，从而培养孩子良好行为习惯的一种家庭教育手段。制定家规，并非用条条框框去约束孩子的手脚，限制孩子的发展，是在鼓励和培养孩子充分发挥自己的创造力和创新精神的同时，教育和引导孩子用正确的行为规范来调节和控制自己的行为；在促进孩子个性发展的同时，要求孩子遵守公共秩序和公共道德规范；在日常生活中，养成良好稳固的行为习惯。因此，家规教育是一种长期的、潜移默化的教育。可见，家规教育关键是要为孩子营造一个良好的家庭教育环境。因为，只有在一个良好的家庭教育环境中，家规教育才能得到长期、潜移默化的影响。
家庭教育环境，主要是指家庭成员之间形成的一种气氛，是团结和睦的还是矛盾分裂的；是积极向上的还是消极颓废的；是热情温暖的还是孤独冷漠的；是有节奏有条理的还是懒散杂乱无章的，这些对孩子良好行为的形成有重要影响，给孩子制定的常规要求，家长必须身体力行，成为孩子学习的楷模。家庭环境布置是否整洁，生活安排是否井然有序、对孩子的行为会产生潜移默化的影响，家长切不可轻视。
给孩子一个智力发展的好环境
和睦益智：家庭和睦，气氛融洽，充满亲情之爱，可增进孩子的智力。相反，夫妻反目，争吵不休，孩子享受不到母爱和父爱，这种恶劣的家庭环境，致使孩子心情压抑、孤独，生长激素减少，使孩子身材矮小，智商降低。
交往益智：交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施，儿童尤其如此。美国一位生理学家追踪观察一组儿童达１０年之久，发现从小学三年级开始即喜欢和成人打交道的孩子，其学习成绩普通较好，而不愿与成人交往的孩子普遍较差。这提示，成人的语言、思维和行为，有助于增进儿童的智力发育。相反，患有孤独症的孩子智商也低。因此，家长应多鼓励孩子走出家庭，与同龄和高龄儿童，甚至成人交朋友。
芳香益智：在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品（如芳香枕巾、书笺、香袋等），或洒一点天然的香水，造成一个香气洋溢的环境，有益智的功效。科学家认为，与一般环境比较，生活在芳香环境中的儿童，无论视觉、知觉，接受与摹仿能力等方面，都有明显的优势。奥妙在于芳香能给人一种良好刺激，使人心情松弛，情绪高涨，增强听觉与嗅觉及思维的灵敏度，进一步提高智商。
颜色益智：淡蓝色、黄绿色以及橙黄色能振奋精神，提高学习注意力；而黑色、褐色、白色可损害智力，降低智商。故将孩子的居室或教室的墙壁悬挂一些淡蓝色背景的挂画或条幅，将有助于孩子学习。
研究表明，生活在宁静，柔和环境中的孩子智商较高，而一个噪声的环境则使智力发育障碍。美国研究人员用小鸡作实验，发现高强度噪声可以在数小时内损害大脑细胞，仅持续两天，与耳朵连接的神经细胞即开始萎缩甚至死亡。法国的试验亦显示，噪声在５５分贝时，孩子的理解错误率为４．３％，而噪声在６０分贝以上时，理解错误率则上升到１５％。因此，应让孩子尽量避免各种噪音的干扰，有利于智力发育和学习成绩的提高。本文Hash：97fc831863001b2fad0f55d213a42336c95d644a
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