家长们都很重视孩子的发育问题,孩子是否能健康成长,就在于平时的饮食以及运动,如果孩子有发育迟缓的问题,家长们肯定十分的头疼,对于这类孩子,家长们到底该如何引导呢?不妨试试游戏的方式,帮助孩子培养兴趣,多和别人交流,有一定的好处,下面我们就一起来看下吧!
发育迟缓的孩子怎么教
发育迟缓,会表现出很多方面。如果孩子发育迟缓,可以在日常生活中进行一些训练来提高孩子的智力。那孩子在智力上发育迟缓该怎么进行提高呢?
1、训练的计划要与儿童的作诗时间有机地结合在一起。有一些项目可以融入在日常的作息生活中,例如脱衣服,穿衣服等等。这些训练可以在利用早晚以及午睡的时候进行训练。
2、发育迟缓的孩子该如何引导?兴趣对孩子非常重要,在做什么事情时,儿童的兴趣都比较重要。如果孩子对音乐感兴趣,父母就可以充分的利用这一点,让孩子先触摸琴键,训练一些惊喜的动作,在进行简单的严重练习,训练他的手眼协调能力,然后大声的读谱训练他的语言表达能力。
3、发育迟缓的孩子该如何引导?可以在游戏与一些活动中来进行训练,年幼的孩子要安排的训练在自然的情景中,一个活动的设计。孩子很多方面的能力,父母可以根据这些发展的情况,适当的进行协助。
4、多以外界进行交流,智力发育迟缓的孩子会同样需要认识外部的世界,这时大多数的家庭中有一个孩子,父母可以设法创造条件,让孩子和外部交流,还可以努力的培养孩子适应环境。
发育迟缓的症状
患者在出现发育迟缓的情况时会有一些症状表现。这些症状常会使患者出现一些问题。家长可以根据患而出现的症状到医院进行具体的检查,查看具体原因。
1、在早期的喂养时会出现困难,并且对噪声容易惊扰,还有拥抱性的反射增强。并伴有哭闹现象,在三月大时,不能够站立也不能迈步以及握拳。四个月的时候,拇指仍然内收手,不能够张开。在四到五个月的期间,头摇摆不定,五个月时,不能伸手去抓东西,不会笑,不会认人,反应迟钝。
2、肌肉比较松软,不能够自主的翻身动作比较缓慢,僵硬,不喜欢洗澡,容易打挺,双侧的肢体运动不协调。过早的发育没有翻身,以及惩罚设性,不是节段性的翻身,爬行意识比较差,不能够用手支撑爬。
3、患者会出现爱睡目的的多动,而且注意力不集中。和正常的孩子相比有很大的区别。不能够按照正常的顺序进行发育生长。这个时候出现症状,就代表着孩子的生长发育迟缓。家长就需要多注意及时的进行检查与治疗,避免到一定的时间后会出现不可挽回的后果。
发育迟缓的诊断依据
医生在对孩子进行诊断时,会根据一些症状以及依据来进行诊断。如果孩子会出现症状,就会出现发育迟缓的情况。孩子出现发育迟缓,家长应该及时的引起注意。
1、在孩子的生长评价上,会通过儿童的体格生长,生长速度以及匀称的这三个方面来进行评价。如果发育水平以及各方面的生长指标不能够在正常的范围,那这个孩子就出现了发育迟缓的现象。
2、生长的速度能够更好的了解孩子的生长状况。生长速度正常的孩子基本上在生长时都会比较正常。如果孩子出现发育迟缓,那孩子的生长速度就会比较慢。
3、孩子的匀称度能够了解孩子各方面的发育水平,机能是否出现正常的情况,以及各方面的生长指标是否有一定的关系。孩子如果生长正常,匀称度会比较好。如果孩子出现发育迟缓,就会有一些指标达不到,孩子的匀称度也不够。
4、儿童的神经心理如果发育水平不能够在正常的范围,孩子在运动,语言,感知以及心理等各方面能力都不会在正常的范围,孩子就会比正常的孩子自卑。
发育迟缓的孩子该如何引导?孩子如果存在发育方面的问题,日常生活也会出现明显的症状表现,家长可以试着结合一些常见的训练法来提升孩子的智力。上文已经做出了简单的介绍,希望广大家长都可以好好学习,千万不要一昧的打罚孩子,正确的引导才能促进孩子健康成长!
进入青春期的孩子应该如何正确性教育引导
我儿子已经进入青春期,快14岁了。原来发现他总喜欢锁门,后来发现他看些从网上下载的有色情内容的武打小说。再后来从他电脑里发现有下载的色情图片和视频了。应该怎么办?
齐常才:这个问题对青少年,算是青春期的孩子,这个年龄段的孩子都会有这样的现象,因为他是一个很自然的对外界这种信息的捕捉,他有这个能力捕捉了,我们拒绝也拒绝不了,我们堵住他的信息来源是很难堵住的,还不如开放了更好。咱们中国可能更多是封闭信息,实际这样的信息,在他七八岁,八九岁,他已经开始涉及,他已经在外界寻找这样的信息了,所以没必要担心看与不看,更担心的是什么?是我们怎么更有效的引导他对外界信息的筛选过程,比如说色情信息有好信息,也有不好的信息,比如正常的性心理的资讯,那是正确的引导过程,有些黄色信息可能涉及的就是一种暴力,信息暴力反而对孩子性心理发展造成不利的影响,这是我们应该注意的,有效筛选信息。
主持人:怎么筛选?咱们就跟孩子一块上网看这些东西?
齐常才:这是可以的,比如孩子14岁了,如果是妈妈的话,可以把这个问题告诉爸爸,让爸爸引导儿子,这是同性别的家长去谈这个问题,他们能够沟通,千万别让孩子憋着或者让孩子拘着,做父亲的可以引导他去看,有一些你找不到的,爸爸帮你找,很自然的帮他找到这些信息。
主持人:您的建议非常好,但是很多家长磨不开面子。
齐常才:其实我们成人太在意这些信息了,就怕孩子得到这些信息,所以孩子才产生更强的探索欲望,只是好奇,要把孩子好奇心理帮他解决掉,其实是很自然的。
主持人:14楼网友专家好,我们家有两个女孩,一个6岁,一个2岁,请问在什么年龄段采取什么教育方式呢,比如说6岁的孩子喜欢看言情剧,我怎么来诱导她呢?谢谢!
齐常才:孩子早熟的问题,一个是营养的问题,一个是外界信息的刺激,咱们一打开电视就是《喜羊羊,灰太狼》,可能更多就是言情剧了,还有我们谈论的时候也不背着孩子谈我们成人的信息,所以在这个信息上也要有所取舍了,比如在孩子面前什么可以谈,什么不可以谈,不要在孩子面前谈这辆车多少钱,那辆车多少钱,不要让孩子过早涉猎这些信息,不然孩子就变成小大人了。
主持人:让孩子选择适合他的娱乐节目。
齐常才:比如家庭房间就是儿童房间,他看到的信息就是儿童读物或者儿童光盘,没必要在他房间里放一些成人的光盘,这样孩子也会喜欢,也会看,其实也是怎么成人引导过程。
主持人:我猜想他看言情剧可能没有什么好看的。
主持人:跟这个相关的问题,很多妈妈也很担心,电视里面很多性爱的镜头等等的,这种镜头看到这种东西的时候,如果旁边一个孩子,父母非常紧张,挡住不合适,不挡又不合适?
齐常才:这个问题普遍的展开了,要比束起来更有利,不管出现什么样的画面,我们表情自然而然,没有过度的关注这个画面OK,那孩子就觉得这个事情没什么,也对他形成不了太多的影响,就怕我们第一紧张,妈妈对这个紧张,为什么呢?他会好奇。比如父母会躲起来,会挡上,为什么挡上,反而更好奇,你不让他看,你可以挡住了,当你不在的时候他看到了,你挡住了吗?他会问更多问题。
主持人:随之而来的,妈妈除了怕他看见之外,另外怕他问,因为这个镜头可能不常见,也很难理解,妈妈他们在干吗呢?
齐常才:这个问题就像咱们所说的,有时候给孩子 尤其孩子年龄段很小的时候,三岁之前或者六岁之前的孩子,问题非常丰富的,会问好多为什么,这个时候也会问为什么,这个时候我们回答,第一可以有善意的谎言,善意的谎言是什么?两个人友好,这是友好的一种方式,就像握手一样,他们采用这种方式,比如说亲吻或者贴脸、拥抱,这是很自然的,把这个问题展开了说,而不是直接回答这个问题,把这个问题展开了,只是一种交流的方式,或者你可以给孩子演示一下,咱们握握手,咱们亲亲脸,咱们拥抱,咱们演示一下,这只是一种方式而已,然后就过去了。
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