家长们都很重视孩子的发育问题，孩子是否能健康成长，就在于平时的饮食以及运动，如果孩子有发育迟缓的问题，家长们肯定十分的头疼，对于这类孩子，家长们到底该如何引导呢？不妨试试游戏的方式，帮助孩子培养兴趣，多和别人交流，有一定的好处，下面我们就一起来看下吧！
发育迟缓的孩子怎么教
发育迟缓，会表现出很多方面。如果孩子发育迟缓，可以在日常生活中进行一些训练来提高孩子的智力。那孩子在智力上发育迟缓该怎么进行提高呢？
1、训练的计划要与儿童的作诗时间有机地结合在一起。有一些项目可以融入在日常的作息生活中，例如脱衣服，穿衣服等等。这些训练可以在利用早晚以及午睡的时候进行训练。
2、发育迟缓的孩子该如何引导？兴趣对孩子非常重要，在做什么事情时，儿童的兴趣都比较重要。如果孩子对音乐感兴趣，父母就可以充分的利用这一点，让孩子先触摸琴键，训练一些惊喜的动作，在进行简单的严重练习，训练他的手眼协调能力，然后大声的读谱训练他的语言表达能力。
3、发育迟缓的孩子该如何引导？可以在游戏与一些活动中来进行训练，年幼的孩子要安排的训练在自然的情景中，一个活动的设计。孩子很多方面的能力，父母可以根据这些发展的情况，适当的进行协助。
4、多以外界进行交流，智力发育迟缓的孩子会同样需要认识外部的世界，这时大多数的家庭中有一个孩子，父母可以设法创造条件，让孩子和外部交流，还可以努力的培养孩子适应环境。
发育迟缓的症状
患者在出现发育迟缓的情况时会有一些症状表现。这些症状常会使患者出现一些问题。家长可以根据患而出现的症状到医院进行具体的检查，查看具体原因。
1、在早期的喂养时会出现困难，并且对噪声容易惊扰，还有拥抱性的反射增强。并伴有哭闹现象，在三月大时，不能够站立也不能迈步以及握拳。四个月的时候，拇指仍然内收手，不能够张开。在四到五个月的期间，头摇摆不定，五个月时，不能伸手去抓东西，不会笑，不会认人，反应迟钝。
2、肌肉比较松软，不能够自主的翻身动作比较缓慢，僵硬，不喜欢洗澡，容易打挺，双侧的肢体运动不协调。过早的发育没有翻身，以及惩罚设性，不是节段性的翻身，爬行意识比较差，不能够用手支撑爬。
3、患者会出现爱睡目的的多动，而且注意力不集中。和正常的孩子相比有很大的区别。不能够按照正常的顺序进行发育生长。这个时候出现症状，就代表着孩子的生长发育迟缓。家长就需要多注意及时的进行检查与治疗，避免到一定的时间后会出现不可挽回的后果。
发育迟缓的诊断依据
医生在对孩子进行诊断时，会根据一些症状以及依据来进行诊断。如果孩子会出现症状，就会出现发育迟缓的情况。孩子出现发育迟缓，家长应该及时的引起注意。
1、在孩子的生长评价上，会通过儿童的体格生长，生长速度以及匀称的这三个方面来进行评价。如果发育水平以及各方面的生长指标不能够在正常的范围，那这个孩子就出现了发育迟缓的现象。
2、生长的速度能够更好的了解孩子的生长状况。生长速度正常的孩子基本上在生长时都会比较正常。如果孩子出现发育迟缓，那孩子的生长速度就会比较慢。
3、孩子的匀称度能够了解孩子各方面的发育水平，机能是否出现正常的情况，以及各方面的生长指标是否有一定的关系。孩子如果生长正常，匀称度会比较好。如果孩子出现发育迟缓，就会有一些指标达不到，孩子的匀称度也不够。
4、儿童的神经心理如果发育水平不能够在正常的范围，孩子在运动，语言，感知以及心理等各方面能力都不会在正常的范围，孩子就会比正常的孩子自卑。
发育迟缓的孩子该如何引导？孩子如果存在发育方面的问题，日常生活也会出现明显的症状表现，家长可以试着结合一些常见的训练法来提升孩子的智力。上文已经做出了简单的介绍，希望广大家长都可以好好学习，千万不要一昧的打罚孩子，正确的引导才能促进孩子健康成长！
进入青春期的孩子应该如何正确性教育引导
我儿子已经进入青春期，快14岁了。原来发现他总喜欢锁门，后来发现他看些从网上下载的有色情内容的武打小说。再后来从他电脑里发现有下载的色情图片和视频了。应该怎么办？
齐常才：这个问题对青少年，算是青春期的孩子，这个年龄段的孩子都会有这样的现象，因为他是一个很自然的对外界这种信息的捕捉，他有这个能力捕捉了，我们拒绝也拒绝不了，我们堵住他的信息来源是很难堵住的，还不如开放了更好。咱们中国可能更多是封闭信息，实际这样的信息，在他七八岁，八九岁，他已经开始涉及，他已经在外界寻找这样的信息了，所以没必要担心看与不看，更担心的是什么？是我们怎么更有效的引导他对外界信息的筛选过程，比如说色情信息有好信息，也有不好的信息，比如正常的性心理的资讯，那是正确的引导过程，有些黄色信息可能涉及的就是一种暴力，信息暴力反而对孩子性心理发展造成不利的影响，这是我们应该注意的，有效筛选信息。
主持人：怎么筛选？咱们就跟孩子一块上网看这些东西？
齐常才：这是可以的，比如孩子14岁了，如果是妈妈的话，可以把这个问题告诉爸爸，让爸爸引导儿子，这是同性别的家长去谈这个问题，他们能够沟通，千万别让孩子憋着或者让孩子拘着，做父亲的可以引导他去看，有一些你找不到的，爸爸帮你找，很自然的帮他找到这些信息。
主持人：您的建议非常好，但是很多家长磨不开面子。
齐常才：其实我们成人太在意这些信息了，就怕孩子得到这些信息，所以孩子才产生更强的探索欲望，只是好奇，要把孩子好奇心理帮他解决掉，其实是很自然的。
主持人：14楼网友专家好，我们家有两个女孩，一个6岁，一个2岁，请问在什么年龄段采取什么教育方式呢，比如说6岁的孩子喜欢看言情剧，我怎么来诱导她呢？谢谢！
齐常才：孩子早熟的问题，一个是营养的问题，一个是外界信息的刺激，咱们一打开电视就是《喜羊羊，灰太狼》，可能更多就是言情剧了，还有我们谈论的时候也不背着孩子谈我们成人的信息，所以在这个信息上也要有所取舍了，比如在孩子面前什么可以谈，什么不可以谈，不要在孩子面前谈这辆车多少钱，那辆车多少钱，不要让孩子过早涉猎这些信息，不然孩子就变成小大人了。
主持人：让孩子选择适合他的娱乐节目。
齐常才：比如家庭房间就是儿童房间，他看到的信息就是儿童读物或者儿童光盘，没必要在他房间里放一些成人的光盘，这样孩子也会喜欢，也会看，其实也是怎么成人引导过程。
主持人：我猜想他看言情剧可能没有什么好看的。
主持人：跟这个相关的问题，很多妈妈也很担心，电视里面很多性爱的镜头等等的，这种镜头看到这种东西的时候，如果旁边一个孩子，父母非常紧张，挡住不合适，不挡又不合适？
齐常才：这个问题普遍的展开了，要比束起来更有利，不管出现什么样的画面，我们表情自然而然，没有过度的关注这个画面OK，那孩子就觉得这个事情没什么，也对他形成不了太多的影响，就怕我们第一紧张，妈妈对这个紧张，为什么呢？他会好奇。比如父母会躲起来，会挡上，为什么挡上，反而更好奇，你不让他看，你可以挡住了，当你不在的时候他看到了，你挡住了吗？他会问更多问题。
主持人：随之而来的，妈妈除了怕他看见之外，另外怕他问，因为这个镜头可能不常见，也很难理解，妈妈他们在干吗呢？
齐常才：这个问题就像咱们所说的，有时候给孩子 尤其孩子年龄段很小的时候，三岁之前或者六岁之前的孩子，问题非常丰富的，会问好多为什么，这个时候也会问为什么，这个时候我们回答，第一可以有善意的谎言，善意的谎言是什么？两个人友好，这是友好的一种方式，就像握手一样，他们采用这种方式，比如说亲吻或者贴脸、拥抱，这是很自然的，把这个问题展开了说，而不是直接回答这个问题，把这个问题展开了，只是一种交流的方式，或者你可以给孩子演示一下，咱们握握手，咱们亲亲脸，咱们拥抱，咱们演示一下，这只是一种方式而已，然后就过去了。
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