孩子最不需要的100个误导之“嫌贫爱富”
父母都希望自己的孩子过上富裕的生活，这无可指责。但是，父母不能让孩子嫌贫爱富。在孩子的生命中，如果过早植入“嫌贫爱富”的观念，就会影响孩子一生对他人、对社会和对世界的看法。重要的是，如果孩子过早有了嫌贫爱富的思想，就会嘲笑贫穷、逃避艰苦；追求奢华、爱慕虚荣。
“你要去开家长会，必须买一套新衣服，否则我就雇人去！”接到儿子的“指令”后，刘女士冒着酷暑逛了一下午商店买衣服。望着儿子满意的目光，穿着“体面”的她却怎么想怎么难受：“儿子为了在同学面前有面子，竟不认我这个当清洁工的妈！给他开家长会，他竟让我换一套体面的衣服……”这件事折射出了当今社会的一大通病――嫌贫爱富。
可怜天下父母心。父母们为将儿女拉扯成人，含辛茹苦，俭以奉用，为的是孩子将来能有出息。为了供养孩子上学，家长们默默承受着生活的困苦。作为儿女，理应体谅父母们的一片良苦用心，好好学习，好好做人，以报效父母的养育之恩。常言道：子不嫌母丑，狗不嫌家贫。可孩子们不知父母辛苦，表现得如此“残酷”，正是社会上“嫌贫爱富”风气的反映。谁的家长是大款，“有背景”，谁就要格外受到垂青，而那些贫穷人家的孩子则要受到歧视甚至愚弄。如此，不但显现了一种势利的人际关系，也不利于平等氛围的形成。
贫富存在着差距是一个不争的事实，怎样对待“贫富差距”是当今人们面临的现实问题。一个文明社会成熟的重要标志就是“平等意识”的倡导和践行。问题出在孩子身上，需要反思的却是整个社会。当“嫌贫爱富”成为一种社会常态的时候，它对孩子们心灵的伤害将是致命的。“子嫌母脏”是社会“嫌贫爱富”观念的集中反映，是文明社会之痛，必须加以扭转。
家长千万不要责骂我们孩子是废物
斥责确实是教育孩子的一种方法。我国民间有句俗话：“不骂，孩子就不晓得厉害。”但是，怎样责骂却大有学问。因为简单、粗暴的斥责不但不能使孩子心服，感受到父母对他们的关怀，反而容易引起孩子的反抗。这种叛逆心理一旦形成，就会造成父母与子女间产生隔阂和冲突。
世间由于父母一句过失的话、过火的责骂而使孩子感到绝望，甚至自杀以及举刀杀死父母的事，亦时有所闻。
另一方面，在日常生活中我们也常常还会发现另外一种情况，那就是大人责骂孩子时，孩子根本就不理会，既不顶嘴也不反抗，就是不听，你骂你的，他做他的，日积月累的结果是孩子越变越坏。
如此种种，是不是说父母就不要责骂或斥责孩子了呢？当然也不是。因为孩子毕竟是孩子，他们不懂事，需要大人的教导；他们难免闯祸做错事，也需要斥责，否则孩子就会在错误的道路上越滑越远。
教育孩子，古往今来对做父母的人来说都是一门很大的学问。做人本来就是一门很大的学问了，而比起做人，做父母就更是一门大学问。在生活中我们时常可以看到一些人，他们很会做人，在与朋友和同事的交往中，他们热情、周到、和蔼、不卑不亢。然而在家中，他们却不能妥善地处理与子女的关系，问题就出在管教子女时斥责的方式上，不是失之过严，就是失之过宽；不是把孩子管教成了小老实或木头人，就是把孩子惯成了飞天蜈蚣。
有个同事，她是一位很好的中学教师。她管教的学生遵纪守法，学科成绩好，在家中对子女的要求也甚严。孩子在家不许大叫大吼，吃饭时不许说话，坐在椅子上背必须挺直，家规一套又一套。孩子一不留神，稍有过失，她就斥责孩子。由于她长年的这种模式般的训练，孩子虽然是变得听话了，对人彬彬有礼了，但却变得拘谨、怕事、被动。
有一天，她的学校里举行观摩教学，中午她未能回家。两个孩子中午放学回来，就坐在沙发上等母亲。整整一个中午母亲没有回来，没有给他们做饭，他们也就饿了一个中午。下午放学回来，母亲问他们中午吃些什么。他们说没有吃什么。母亲问那个12岁的姐姐，冰箱里有速食面，为什么不取出来泡了吃。姐姐回答说：“你没有讲呀！”母亲大为恼火，训斥他们：“你们真是废物！”
还有一次，这位教师在做菜，发现酱油瓶子里没有酱油，而家里又适逢有客，菜不能马虎，于是她只得叫她的女儿上街去买酱油。不巧，那天杂货铺盘点，关了门，只在门前摆了一个小摊。小摊上没有瓶装酱油，只有塑料袋包装的，半斤一袋、一斤一袋的均有。女孩儿由于母亲没有吩咐可以买袋装酱油，不敢买，结果空了手回去。回家后又被母亲骂：“你真是废物！”
管教不当或过多的斥责可能会引起子女的反感，甚至憎恨，那是十分危险和可悲的。但是另外还有一种危险，那就是孩子对斥责置之不理，口头上不反抗，内心里不服；还有的是你越骂我越要做，你越不喜欢的，我越要做。
家长千万别让我们的孩子纯真早熟
别让纯真的孩子成为早熟的“小大人”
去年六月，好友娟子给我发来一个网址。我点开一看，原来是一个热门帖子。一位母亲将自己五岁的女儿冰冰的经典语录发到了天涯重庆社区后，冰冰那搞笑诙谐的语言很快吸引了二万多网友点击观看，有网友甚至表示，冰冰简直就和日本经典动漫明星蜡笔小新一个类型：同样是上幼儿园，说起话来，同样成人味十足，令人捧腹。以下摘自女童冰冰的搞笑经典语录：
早上，妈妈边点眼药边给冰冰讲“周老虎”的故事，然后问她，那个照华南虎的人叫什么名字？冰冰做沉思状，突然恍然大悟道：“周杰伦！”
一家人边吃饭边聊天，冰冰的外公正高声评论时事，冰冰发言，见没人注意她，便开始招呼外公小声点，连叫几声后，发现没人理睬，冰冰转而朝向妈妈说：“妈妈，叫你爸爸小声点嘛⋯⋯”
冰冰不听话，爸爸生气了，吼了她两句。冰冰边哭边说：“我听到爸爸说了两句怪话，第一句是老子，第二句还是老子。”
冰冰和小梁姐姐闹矛盾，冰冰抱怨怎么遇到这种姐姐了，哪想姐姐就在身后，怒目一瞪⋯⋯冰冰见此情景就赶忙说：“姐姐，我错了，都是我的错，一辈子都是我的错。”
舅母在一边数落舅舅，说他整天挑嘴得很，弄什么都不吃。冰冰语：“你早两年就不该生他嘛。”
晚上睡觉，冰冰要妈妈抱，爸爸故意逗她说：“我也要妈妈抱。”冰冰语：“那你回去喊你妈妈抱。”
昨天，冰冰突然说：“妈妈，我不想和雨雨弟弟一个班。”妈妈说：“同一个班哪里不好嘛，如果遇到作业不懂的还可以打电话问。”冰冰说：“那你的意思是说学前班你要给我配个手机了哟？”
冰冰和妈妈走路回家路过一工地，突然从工地的挡板后面钻出个人，冰冰被吓了一跳，说：“吓我一跳哟，我以为是狗打倒立才站那么高哟。”
⋯⋯
还没等我看完，娟子就迫不及待地说：“冰冰这算啥呀，我们家的灵灵有过之而无不及，说话比冰冰还成熟呢。”听着娟子絮絮叨叨地对灵灵的称赞，看着网友们对这个热帖的推崇，我的心情却久久不能平静。
儿童的心灵本应是纯真、美好的，就像充满了幻想色彩的童话。然而随着生存环境的日新月异，越来越多的孩子如冰冰一样成为“蜡笔小新”似的小大人，这是儿童过早社会化的表现。儿童社会化需要一个过程，过早社会化对孩子有害而无利。过早社会化的孩子具有超强的社会适应力，小小年纪就懂得“见人说人话，见鬼说鬼话”，常常言不由衷，懂得见风使舵。过早社会化既压抑了孩子的创造天赋，又泯灭了孩子率真的个性，使孩子变得平庸入流，这对孩子的健康成长极其不利。
孩子被过早社会化，原因有许多，电视电影是罪魁祸首。大众传媒为孩子提供了丰富的知识、先进的信息，在充实孩子们精神食粮的同时，也在潜移默化地影响着孩子的行为，成为儿童社会化健康发展的绊脚石。因为大众传媒所提供的内容良莠不齐，大多数不适合儿童的信息对于价值观念尚未成熟，缺乏判断能力的儿童来说，容易引导孩子们形成错误的观念，导致儿童行为的偏差。
父母也有一定的责任。现在的孩子大多是独生子女，许多孩子缺乏与同龄儿童交往的机会，他们整天与父母生活在一起，因此父母的语言和行为方式对孩子的影响很大，喜欢模仿是孩子的天性。孩子喜欢模仿电视剧里的经典台词，模仿大人的语行，父母如果平时不注意规范自己的言行，孩子就很容易受到影响，有样学样。
孩子如一张白纸、 一块璞玉，任凭大人描绘与雕琢。在孩子的成长道路上，父母要一路监控，更要做好表率。因此家长在孩子面前，要懂得过滤自己的语言，与孩子说话时，不使用任何不健康不文明的语言，即使家长遭遇挫折，也要将自己悲伤或消极的情绪隐藏，以积极健康的一面面对孩子，千万别把不良情绪通过语言或行动直接传染给孩子。不要让孩子过早成熟，过早失去这个年龄本该拥有的童真与浪漫。
父母还要懂得帮助孩子筛选电视节目。孩子缺乏是非辨别能力，自制力薄弱。因此，在孩子走向成人化的过程中，家长要帮助孩子选择适合孩子观看的电视节目。CCTV有专门的少儿频道，里面很多的节目都是为孩子量身定做的，适合孩子观看，不仅可以丰富孩子的知识，对开发孩子智力也有很大的帮助。看惯了成人节目的孩子，也许不喜欢儿童节目，开始家长要坚持陪伴，每天尽量腾出一个小时左右陪伴孩子观看少儿节目，让孩子感受多姿多彩的童年生活。等到确定孩子喜欢上少儿节目，就可以逐渐放手让孩子独自观看。
父母还要注意多培养孩子阅读儿童读物的兴趣，如《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》等，让孩子在生动有趣的童话故事里找回那份丢失的天真。儿童读物可以选择那些带拼音的版本，即使遇到不认识的字，孩子也能够阅读。当孩子喜欢上阅读，她的注意力就会被书本吸引过去，也渐渐淡化对成人语言刻意模仿的兴趣。
多让孩子接触有趣的儿童游戏。不要关起门一味传授文化知识，要让孩子多接触大自然，多接触同龄伙伴，多玩儿童游戏，让快乐在游戏中疯长。家长要抓住契机，创造机会让孩子多与同龄伙伴玩耍，家长也可以当回小孩陪孩子玩游戏。总之要让孩子在快乐中感受童年的无忧无虑与天真烂漫。
教育小贴士：
孩子，就像一张白纸，他们用童真、童趣描绘出最美的图案。但是，如果家长稍
不注意，让孩子过早社会化，白纸就会被随便涂抹上肮脏的颜色，要想修改过
来，就不是那么容易了。让孩子恢复自己的“本色”，按照自己的步伐成长，是
每一个家长义不容辞的责任和义务。
环境对一个人的成长非常重要。给孩子一片纯净的天空，给孩子一些适合种植模
仿的土壤，并长期保持着，孩子才能拥有一个健康而快乐的童年。
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