有一个小男孩在玩积木，说我正在发展数字概念。我想跟大家解释一下，为什么我觉得这个非常重要呢？现在我手上有两张纸，有些人觉得你教数字就是教1、2、3，其实，学习是一个关系，它不仅仅是一个数字、字母，孩子一定要去经历它，去触摸它，他玩这个积木就是去挪动这些积木。所以你看着他好像是在玩玩具，把它挪过来挪过去玩玩具，事实上当他在操控这些玩具，挪动这些玩具的时候，他是在发展他的数字概念。
大家再看这个图片，就是有孩子们围着小圆桌坐着，其中有一个孩子说我在学习手眼协调。当你在学习某个东西的时候，这个眼睛和手它们都还没有准备好去写。大家可以看到图下面有一个跳跳绳的，那个孩子说我正在学习怎样轮流，在学习次序，正在跳绳的那个小女孩就说我正在学习发展大运动的技能和能力，最后一个男孩他就说我在学习怎样的做到不那么自我为中心。这个概念就是说，让一个小孩觉得这个世界不全部都是围绕着他的，其实这是很正常的，让小孩觉得世界都是以我为中心的，可能在一段时间内他是正确的。通过这些不同的体验，不同的游戏和玩耍，他们知道要学会有次序的轮流来，并且知道去理解别人在做一些什么事情。我们不能够直接的就告诉孩子们你应该这么做，你应该那么做，所以他们只有在通过自己体验，自己做的过程中来学到这些。我也会很快的提到一句，老师也是非常的重视这个玩的重要性的，因为老师知道通过玩，孩子们学到很多。我想提醒大家，所有在座的家长都要知道，所有这些的重要性，只有孩子在玩耍、在体验的过程中自己去学习，这些都是基础，你在建构这个网，必须要有这个基础来支撑这个网络。在离开这个幻灯图片的时候，我想再说一件事，其实儿童是在四个方面去发展的，是身体、情绪、社会性和智力上的。但是，有很多的家长和教育者可能误认为就只是智力上的成长是最重要的。其实孩子情绪、社会性、身体的发展和智力的发展是同等的东西，所以大家可以观察到，只有通过这样大量的体验和玩耍，孩子们才能在这四个方面得到全面的发展。本文由父母必读》授权禁止转载！
理解孩子做功课的重要意义
家长的任务，在于帮助孩子明确做作业的意义，帮助孩子逐渐养成认真做作业的习惯，还要注意孩子是否能通过做功课而巩固了所学知识，并对孩子做作业的行为给以具体的支持和辅导。
辅导孩子做功课，是不少家长头疼的问题，但孩子的主要任务是学习，学习关系到孩子的成长发展，关系到孩子未来的前途，哪一个家长也不敢掉以轻心。究竟怎样辅导孩子做功课呢？我们有以下这些具体建议。
弄明白孩子为什么要做功课，明确孩子做功课的目的，才能有针对性地进行辅导。从基础教育的特征来看，做功课主要有三个目的。
第一，重复练习，加深对知识的记忆。做功课提供了对所学知识重复练习的机会，帮助孩子更清楚地记住应记的概念和定义。
第二，反复练习，让孩子掌握应有的基本能力。在读写和计算方面，经过作业的反复练习，可以帮助孩子逐步达到正确、迅速和熟练的要求。
第三，认真的读写，加深对所学知识的理解。通过做作业，特别是精神集中的认真学习，可以较好地巩固课堂上所学的知识。
家长不应该只关心孩子是否在做功课，更不能只看孩子的分数，随意地批评或责骂孩子。家长的任务，在于帮助孩子明确做作业的意义，帮助孩子逐渐养成认真做作业的习惯，还要注意孩子是否能通过做功课而巩固了所学知识，并对孩子做作业的行为给以具体的支持和辅导。在孩子做作业的过程中，家长可以给予引导和辅导，但是必须注意：第一，不能过分干涉，以免对孩子形成干扰；第二，不能随意批评，使孩子失去信心；第三，不能直接告诉孩子答案或替孩子完成作业。
帮助孩子改掉粗心毛病的三种方法：
(1)家长要帮助孩子找到粗心真正的原因，并提出切实改正的方法。
(2)建立错题记录本，让孩子经常引以为鉴。
(3)家长平时多为孩子讲一些应考的知识，消除孩子对考试的紧张情绪。
理解孩子做功课的重要意义
家长的任务，在于帮助孩子明确做作业的意义，帮助孩子逐渐养成认真做作业的习惯，还要注意孩子是否能通过做功课而巩固了所学知识，并对孩子做作业的行为给以具体的支持和辅导。
辅导孩子做功课，是不少家长头疼的问题，但孩子的主要任务是学习，学习关系到孩子的成长发展，关系到孩子未来的前途，哪一个家长也不敢掉以轻心。究竟怎样辅导孩子做功课呢？我们有以下这些具体建议。
弄明白孩子为什么要做功课，明确孩子做功课的目的，才能有针对性地进行辅导。从基础教育的特征来看，做功课主要有三个目的。
第一，重复练习，加深对知识的记忆。做功课提供了对所学知识重复练习的机会，帮助孩子更清楚地记住应记的概念和定义。
第二，反复练习，让孩子掌握应有的基本能力。在读写和计算方面，经过作业的反复练习，可以帮助孩子逐步达到正确、迅速和熟练的要求。
第三，认真的读写，加深对所学知识的理解。通过做作业，特别是精神集中的认真学习，可以较好地巩固课堂上所学的知识。
家长不应该只关心孩子是否在做功课，更不能只看孩子的分数，随意地批评或责骂孩子。家长的任务，在于帮助孩子明确做作业的意义，帮助孩子逐渐养成认真做作业的习惯，还要注意孩子是否能通过做功课而巩固了所学知识，并对孩子做作业的行为给以具体的支持和辅导。在孩子做作业的过程中，家长可以给予引导和辅导，但是必须注意：第一，不能过分干涉，以免对孩子形成干扰；第二，不能随意批评，使孩子失去信心；第三，不能直接告诉孩子答案或替孩子完成作业。
帮助孩子改掉粗心毛病的三种方法：
(1)家长要帮助孩子找到粗心真正的原因，并提出切实改正的方法。
(2)建立错题记录本，让孩子经常引以为鉴。
(3)家长平时多为孩子讲一些应考的知识，消除孩子对考试的紧张情绪。
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