训练宝宝的握力,可以参考以下方法

抓手指法。在训练宝宝的握力时,妈妈可以把自己的大拇指或食指,放在宝宝的手心里让宝宝自己抓握,等感觉到有一定的握力后,再把手指从宝宝的手心向外拉,看宝宝是否还能去抓。拉线法。第三个月的宝宝可能还不会自己拉线,但可以买一些带拉线的玩具,最好是一拉线就会动或发出响声的玩具。开始训练的时候,妈妈可以把线放到宝宝手里帮宝宝拉,玩具的活动或响声会刺激宝宝的兴趣,经过多次训练宝宝就会自己玩耍了。抓悬挂物法。在宝宝小床的上方,低低地悬挂一些色彩鲜艳的小小软塑动物或其他东西,先晃动悬挂物引发宝宝的注意,然后拉着宝宝的手帮他(她)抓,慢慢地逗引宝宝自己伸手去抓。也可以妈妈或爸爸用手把栓绳的玩具有意塞到宝宝手里,然后趁宝宝没有抓牢的时候,突然把玩具提起来,以此来刺激宝宝的兴趣,经过几次刺激之后,宝宝就会主动挥舞小手去抓了。抓球法。这是一个一举两得的训练方法。不仅可以训练宝宝手的握力,而且还可以训练宝宝眼睛的追视力。训练的时候,先让宝宝趴着,然后把一个色彩鲜艳的球,从宝宝的手可以抓到的地方慢慢滚过。刚开始球从一侧滚到另一侧时,宝宝会专心地看,经过几次重复之后,宝宝很快就会伸手去抓那个球。

怎样训练宝宝说话可以参考3种方法

导读:1岁的孩子,宝宝慢慢地能听懂日常的语言,学习说话也是一个过程,我们可以参考以下方法来教孩子说话。

这段时期,宝宝逐渐能听懂日常生活中简单的对话。家长在训练宝宝说话时,可以参考以下几种方法。

1.给宝宝下达命令

现在,对于有方向性的命令式语言,宝宝不用借助任何手势或面部表情就可以完全理解了。生活中,爸爸妈妈可以给宝宝下达一些命令,比如“把板凳拿过来”、“把小熊拿给妹妹玩一会”,当宝宝做到后,要及时表扬宝宝,鼓励宝宝。

2.让宝宝模仿动物叫声

让宝宝模仿动物的叫声,如小猫“喵喵”,小狗“汪汪”,小鸭“嘎嘎”等。这样可激发宝宝开口说话的兴趣。

3.常给宝宝讲故事

1岁左右是宝宝语言、听力发展的关键时期,让宝宝看图书听故事,对宝宝的语言和听力很有帮助,也可以增强宝宝创造想象中的世界的能力。

给宝宝讲故事时,可以照着书上的文字来念,宝宝在听的同时,也认了物,还会记住大人讲的话。妈妈可以边讲边提问,比如问宝宝:“小兔子在吃什么呢?”宝宝会指着旁边的萝卜来回答。一段时间内每天给宝宝讲,宝宝会记住妈妈讲的故事中的话语,这是宝宝学讲话的有利条件。

常听故事能够帮助宝宝早点学会说话,会说的句子也会较长。这一时期的宝宝,还不适合听太复杂的故事,一般以1个故事有3个图画为宜,否则宝宝不容易能听明白。

开发宝宝的想象力具体可以采用以下方法

导读:培养宝宝的想象力,新妈妈可以通过一些技巧来提升宝宝的想象力,可以在与宝宝玩的游戏中,增加一些有趣而较复杂的内容,以促进宝宝的思维能力。

开发宝宝的想象力

培养宝宝的想象力,新妈妈可以通过一些技巧来提升宝宝的想象力,可以在与宝宝玩的游戏中,增加一些有趣而较复杂的内容,以促进宝宝的思维能力。

具体可以采用以下方法:

(1)“冰块到哪里去了”。这个游戏可以让宝宝了解因果关系,并且还可以开发宝宝的逻辑推理能力。

准备两块冰块,先让宝宝用手摸一摸冰块,感受一下冰凉的感觉,让宝宝记住冰是凉的。然后,妈妈把冰块放进一只不透明的杯子,并倒进一些热水,再盖上杯子。一会儿之后,让宝宝打开杯子上的盖,让他看看杯子里的冰块是不是变小了,还是不见了,再让他想一想“冰块到哪里去了”。接下来,妈妈再拿出一块冰块,放进一只透明的玻璃杯子里,再倒进些热水,这回要让宝宝看着,并且让他仔细观察杯子里的冰块是慢慢变小、直至消失的,并要问宝宝:“杯里的水是不是变多了?”最后,妈妈告诉宝宝:冰块消失的过程叫“融化”,冰遇到一定的热气就会融化,变成水;而相反,水遇到一定的冷气就会凝固,结成冰,比如,冰箱里冻的冰。

(2)撕花瓣雨。新妈妈先准备一些各种颜色的纸,然后找时间与宝宝一起将这些彩色的纸,一一撕成小碎片,之后,新妈妈一起抓起这些碎纸片,从高处往下撒,让它们纷纷扬扬地落在宝宝的头上、身上,并让宝宝用手去接。而且,还要一边玩一边让宝宝想象一下,这些纷纷扬扬的碎纸片像什么?比如,像彩色的雨,像风吹落的花瓣,等等,让宝宝感受色彩的美丽,并展开自己的想象力。

(3)小手和小脚丫。让宝宝感受形状的相同或不同之处,并且观察一下一一对应的关系,从而展开对自己的小手小脚的想象。

妈妈先准备一张彩色的纸,铺在地上,让宝宝把两只小手放在彩纸上,这时,妈妈拿笔将宝宝的小手轮廓描摹下来,然后再剪下来,形成手的形状,可以多剪一些。之后,再以同样的方法,用彩纸将宝宝小脚丫的形状也剪下来。最后,妈妈把剪好的图案铺在地上,教宝宝用自己的小手和小脚,去触碰那些小手和小脚纸图案,看看哪个能对上,哪个对不上。

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