“为什么我的孩子上课注意力集中不了？”“我孩子为什么上课总是做小动作？”“别人的孩子每天晚上七八点就写完作业了，为什么我的孩子总要写到十一点？”“我的孩子好粗心啊，总是把6看成9，把3看成8。”……生活中，这样苦恼的父母可不在少数。
“孩子究竟怎么了？他们到底是智力有缺陷，还是学习态度有问题？”苦恼之余，父母们常常发出这样的疑问。
专家提示，这样的孩子其实是存在“学习障碍”，学习障碍是多种原因综合作用的结果，通常表现为听、说、读、写和数学计算能力的不完善，会严重影响到学习成绩，轻者考试成绩常在60～70分，或常不及格，重者考试成绩都在60分以下。同时有的孩子在生活中还会出现经常穿反鞋子、“甲”与“由”不分、行动笨拙、手眼不协调等。
专家介绍，大部分“学习障碍”的孩子与患有儿童多动症有关。多动症是目前儿童存在的很普遍的心理行为障碍，被称为现代儿童的“时代病”，主要表现有小动作过多、注意力不集中、做作业拖拉马虎、自控力差、固执任性、易冲动等，如果治疗不及时，将产生严重后果―――由此而引发的学习障碍会导致学习成绩低下，或不稳定，导致孩子出现自尊心差、缺乏自信、升学困难等问题，长大后，工作能力差、情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格、出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。专家呼吁，家长应该认识到多动症是一种疾病的状态，面对这类孩子，应采取合理、有效的手段予以治疗。
聪明孩子也会出现学习障碍
叩叩读小学三年级，智商130，平日很机灵的，但只要说到学习就瘪掉了，成绩中下不说，一上课，就像猴屁股似的，怎么都坐不安稳。叩叩妈最近跑到市妇幼保健医院听了一堂儿保科医生陈灵的讲座，才晓得孩子的学习障碍根源在于“感觉统合失调”。
什么叫感觉统合，陈医生说从脑神经生理学观点来看，人的各个感官接受到的感觉信息传到人脑中，要经脑神经处理整合，产生适当的反应，人才能顺应环境，这个过程就叫感觉统合，它包括视觉、听觉、触觉、平衡等统合系统。如果外部的感觉刺激不能在孩子中枢神经系统进行整合，整个机体无法和谐运作，时间一长就会造成各种各样的心理障碍与疾病，也就是感觉统合失调。有数字显示，近年来有5%-10%的学龄前儿童有这方面不同程度的缺陷，而且比例还在上升。
感觉统合失调出现在儿童身上会出现各种学习障碍，比如有的孩子写字常多一笔少一划，部首张冠李戴，左右颠倒，写字看一眼写一笔，或者是阅读常有增漏字、前后颠倒，以至于做作业时间比较长；有的孩子老师跟他说话都是耳边风，叮嘱再三的事还是容易忘记；有的孩子运动技巧差、动作协调不良，不会跳绳，不会系鞋带或者是唱歌音调、节奏不准；也有些学生社交能力低下，遇事很畏缩。
徐医生分析，母亲孕育过程中如果情绪不稳定或早产等都会对出生后的宝宝造成这种不良影响，但最主要的还是后天的影响因素。比如现代都市中基本都是小家庭，很多孩子缺少同龄伙伴，没有模仿对象，很多孩子又是由爷爷奶奶来带，只要孩子一哭一闹，爷爷奶奶几乎都是把宝宝捧在手中，剥夺了孩子的动作发育。家长对孩子期望过高，对孩子会有很多不切实际的要求，孩子一旦出现抵触情绪，也会沉积下各种学习障碍。此外日常饮食中，孩子过分偏食或喜欢喝碳酸饮料也会造成注意力不集中等问题，家长应及早避免。
目前杭州市妇幼保健医院有专项的感觉统合训练，包括强化训练和脑力强化训练，年龄越小越容易矫正。
□现场提问
小陆：对各个年龄层次的学龄前孩子，有具体的办法辨别他们的学习障碍是因为感觉统合失调造成的吗？
陈医生：学龄前儿童的的学习障碍各年龄层有不同的表现形式，比如4岁的孩子还不善于用语言传达信息、词汇量少，不易理解别人语意；5岁的孩子还不会数数，不会说出颜色；6岁的孩子还不会拍球、跳绳，或者动作笨手笨脚，做操作性游戏缺乏耐心，常常应付了事。
平女士：我孩子读小学五年级，数学理解能力特别差，前一分钟跟他说的事情，后一分钟就忘记，孩子依赖性很强，碰到什么事情都要我去帮他，我真是急煞。他这种状态是不是你说的感觉统合失调？
陈医生：这种情况是典型的感觉统合失调，平日不要强制孩子参加那些力所不能及的活动，家长要努力发现孩子的优点，多和他做直接和积极的交谈，协助孩子了解他自己具有独立自主的价值。
为什么宝宝会出现学习障碍
为什么宝宝会出现学习障碍？这绝对会影响孩子的学习，对以后的生活也会造成影响。究竟为什么宝宝会出现学习障碍呢？如果出现了要怎么办呢？除了好宝宝的学习障碍问题，才能更好的育儿。
“孩子究竟怎么了？他们到底是智力有缺陷，还是学习态度有问题？”苦恼之余，父母们常常发出这样的疑问。
专家提示，这样的孩子其实是存在“学习障碍”，学习障碍是多种原因综合作用的结果，通常表现为听、说、读、写和数学计算能力的不完善，会严重影响到学习成绩，轻者考试成绩常在6～7分，或常不及格，重者考试成绩都在6分以下。同时有的孩子在生活中还会出现经常穿反鞋子、“甲”与“由”不分、行动笨拙、手眼不协调等。
专家介绍，大部分“学习障碍”的孩子与患有儿童多动症有关。多动症是目前儿童存在的很普遍的心理行为障碍，被称为现代儿童的“时代病”，主要表现有小动作过多、注意力不集中、做作业拖拉马虎、自控力差、固执任性、易冲动等，如果治疗不及时，将产生严重后果———由此而引发的学习障碍会导致学习成绩低下，或不稳定，导致孩子出现自尊心差、缺乏自信、升学困难等问题，长大后，工作能力差、情绪严重不稳、出现抑郁、精神分裂、品行障碍和反社会人格、出现物质依赖或滥用(如有酒瘾、药瘾、吸毒)。专家呼吁，家长应该认识到多动症是一种疾病的状态，面对这类孩子，应采取合理、有效的手段予以治疗。
宝宝出现学习障碍要尽快解决，不然对于以后的生活和学习都是有影响的。小编希望父母可以做好育儿工作，帮助宝宝克服一切困难。
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