作者：游航妈妈发表日期：2004-08-0111:01:17
主题：航儿的依恋问题--请张教授一定看今天的日记
航儿想妈妈
今天是周六，按理我是该在家陪航儿的，(因为每周我只有一天能休息)。但是由于最近我心脏不太好，医生说要多休息，而航爸今天也有事要出差。我一人在家带他确实有困难，就又把他送到了保姆家中。
在路上和航儿说好了的，今天可不可以放妈妈一天假？他同意了。可是到了保姆家里，他却不愿我走。让我陪他看完＜怪物史莱克＞。我同意了。其实回家早晚我都无所谓的，我也想多陪陪他。只要能回家睡会儿午觉就可以了。航儿坐在我身上，我抱着他，一边看一边给他提示一些重要的情节，航儿也看得津津有味。可是片子看完后问题出来了，他还是不要我走。而且还说这片子没完呢。时间很晚了，应该回家吃午饭了。我只好不顾航儿自顾自的走了。
听保姆说，我走了他也不会哭，只是找会儿妈妈就好了。
晚上，回家陪航儿玩了一会恐龙后，又给他读了两本书。航儿要睡觉了。在床上和他同睡一个枕头，航儿最爱这样和我一边聊天一边睡觉。航儿说：“睡了睡了，明天早晨起来，到客厅找妈妈，哦，妈妈又不见了。”这句话听得我心惊。因为这段时间航儿睡懒觉，我没叫他就直接上班了。他起床后保姆到家来接他。原来早晨起床能看见妈妈这么重要？我觉得我真要好好反思一下了。
作者：游航妈妈发表日期：2004-08-0111:05:19
主题：张教授，请进
看了你给我回的关于航儿打人的贴子。说是我和航儿之间的依恋仍然有问题。我很震惊。原因是最近航儿真的又开始不让我上班，不愿走路要我抱等一系列问题。所以我一定会每天上日记请张教授给我分析和批评我的做法。其实我很汗颜，您指导了我这么久，航儿的依恋问题我却依然没能领悟。希望能再给我继续指导也谢谢您的苦口婆心。我希望航儿能在您和大家的帮助下能成为一个快乐和幸福的孩子。谢谢。
张仲华教授回答：游航妈妈：你好。
这篇日记不用我分析，你已经发现和孩子之间的问题。依恋是母子之间的心是想通的，你能感受到孩子的感受，他牵动着你的心。母亲的表情、态度，一举一动都牵动着孩子的心。但是要达到能够牵动母亲的心是不容易，需要我们去努力。
关键字：依恋早期教育个案－游航妈妈(3)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(3),主题：请教张教授：怎样让两岁半的孩子学会接受失败版权所有：youhangbaby原作提交时间：11:20:0211月06日航儿做事不能接受失败和挫折，而且很急躁该怎样引导呢？比如他玩拼图，..
主题：请教张教授：怎样让两岁半的孩子学会接受失败
版权所有：youhangbaby原作提交时间：11:20:0211月06日
航儿做事不能接受失败和挫折，而且很急躁该怎样引导呢？
比如他玩拼图，拼几下拼不好就把拼图丢了；玩拼插积木如乐高之类的，玩几下也是不能照想像的拼出来就把积木扔老远。自己还要很伤心的哭一场。我知道他是想做得很好做不到就不满意自己，但我不知道该怎么引导他让他学会有耐心，失败了又再来？
张仲华教授回答：youhangbaby:要选择适合孩子的拼图
两岁多的孩子只能摆二维积木，乐高与三维(拼插积木)都不适合儿童，因为儿童的智力还没有发展到这个程度。就是二维积木(平面)，也需要从易到难，从简单图形到复杂图形。这小的孩子，耐心是在循序渐进成功学习的过程中形成的。
关键字：玩具早教早期教育个案－游航妈妈(10)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(10),作者：游航妈妈发表日期：2004-07-3010:47:03主题：关于航儿打人的后续--再次请教张教授和大家关于航儿打人的后续。现在航儿打人多出于发泄自己的不满，比如他还想看书我要他睡..
作者：游航妈妈发表日期：2004-07-3010:47:03
主题：关于航儿打人的后续--再次请教张教授和大家
关于航儿打人的后续
。现在航儿打人多出于发泄自己的不满，比如他还想看书我要他睡觉，比如他和别人争东西，比如他给我们说话，我们没注意，他先是用更高的音量来说，再没注意，他就来打人了。总之，他发怒时，生气时，和请求我们答应他的要求没得到时他就要开始打人了。而且据我观察，他打人的时候一般都是在哭的时候，而且这时候他更想我抱他。而通常这时候我都会抱他，然后再给他讲道理。而关键是他知道这么做是错误的，甚至很多时候一打了后他就已经知道自己又错了。但真的急了时又忘了。又打人了。我有时觉得他是用打人在表示对我们的不满。说到航儿打保姆，其实航儿平时很喜欢她，还很心疼她。可是有上述情况下，他就忘了。就象对我一样，他平常最爱的人就是妈妈，但真急了也同样打我。我不知道这能不能算是他不尊重人？还是平常我们和他太平等了？对航儿打人的惩罚我也打过他，也给他说过，但总是没有明显的好转。所以我写详细一点，请张教授再次指导。
张仲华教授回答：游航妈妈:你和孩子的依恋关系依然存在问题
从你讲的情况看，你和孩子的依恋关系依然存在问题，你记一段时间的日记，放到这里。给你分析一下。
关键字：打人早期教育个案－游航妈妈(6)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(6),主题：航儿日记---航儿与视听读物航儿在视听读物方面一直有点差，可能是和我们的引导有很大的关系。因为我一直认为看电视对孩子是不好的，所以没有让航儿看什么。除了很小的时候看了..
主题：航儿日记---航儿与视听读物
航儿在视听读物方面一直有点差，可能是和我们的引导有很大的关系。因为我一直认为看电视对孩子是不好的，所以没有让航儿看什么。除了很小的时候看了<迪斯尼神奇英语>，而录音机也是多半用来听音乐了。最近看了张教授的贴子，才知道视听读物的重要性，于是开始买故事磁带和大量的动画片给航儿听看。
买了一盒故事磁带，里面的故事很简单，是适合小班的孩子听的。和航儿一起玩，看着他玩得特别高兴时，就把录音机拿了出来。把磁带放上了。航儿才开始也没注意，自己玩自己的，可当磁带开始讲<拨萝卜>的故事时，他就开始注意了。然后聚精会神的把故事全部听完了。还哼上了<拨萝卜>的歌。我这才想到，很可能这是航儿在幼儿园里学过的故事。一问，果然。看来孩子还是喜欢自己熟悉的东西。
找了很久，终于给航儿找到了<一家之鼠>的碟子。今天也给航儿看了。陪着他，一边看一边给他解释，航儿不愿看。还一直说：“我怕，我怕。”我忙给他解释，看来航儿不喜欢看动画片除了没大看懂以外，还有一个重要原因就是他害怕。为了让他能从视听读物里吸取到他该要的营养，我看我只能坚持下去，每天陪着他看，再多给他讲。
与此相反的是，航儿很爱听音乐。而且昨天居然能跟着世界名曲的碟子哼出一些曲调了，还蛮象回事呢!
主题：孩子需要同龄人的友谊----航儿日记一则
孩子需要同龄人的友谊
航儿现在成天的叫着：“不好玩，妈妈，我想很多人一起玩。”原来每周带他到公园玩，他觉得很高兴，可现在也觉得不好玩了。每天都想让我陪他玩，而我有我的事情，这样下来，我也烦，他也不高兴。
又是一个星期日了，刚好有好友芳从大足回来，和我碰上。我们于是商量定了，周日一起带孩子到公园玩。我又和航儿姑姑说好了，把航儿的小表姐也带上。于是，这天下午，我们三个大人，我，航儿干妈，芳；四个小孩，航儿，芳的女儿-----瑜儿，航儿表姐----蒋无语，瑜儿的哥哥----吉人简直是一队浩浩荡荡的队伍来到了公园。
今天的天气真是太好了，是严冬过后第一个这么好的晴天。久违了的阳光照得人暖洋洋的。而树木，花草，在阳光温暖的抚摸下，也似乎更加精神。而我们的心情也不由自主的活跃起来。
来到公园，我们买了两个大风筝。然后就一起来到了儿童乐园。以前航儿上梯子都喜欢我们抱。今天却自己一口气就爬上去了。到了儿童乐园，孩子们就四散玩开了。今天乐园里的孩子也特别的多，他们也越玩越有兴致。坐飞机，玩滑梯，荡秋千，玩海洋球，玩蹦蹦床。特别是玩蹦蹦床，以前航儿跳几下就没意思了。而今天一起的同伴多，大的哥哥姐姐，又拉着他一起跳。几个孩子在里面玩得不想走。航儿跳得小脸蛋红扑扑的，头发也是湿湿的了。终于，玩累了，我们一起又去看猴子，坐火车。航儿不时的给我说：“妈妈，好好玩。”看着他这么高兴，我的心也甜甜的。
玩了一下午，在我们的催促声中，几个孩子终于愿意和我们一起离开。然后还说要到滨江路放风筝，因为公园树多，风筝没飞上去，所以觉得不满意。我们也答应了。可是走到快出公园时，有一大块草坪，好多人 晒太阳。一树树不知名的，白色的花盛开着。航儿立马就跑过去了：“我不去滨江路了，就在这儿玩。”我给航儿说：“你可要想好，你自己的选择，到时可别后悔。”航儿同意了，于是大家就坐下玩。我们几个大人就坐在草坪上晒太阳，几个孩子自己跑去玩了。一会儿，又跑来给我报告，发现了一个瓢虫：一会儿又说刚天上飞过了飞机……芳和航儿干妈都说，“你看，有同伴玩，航儿怎么会缠你？”我也感慨万千，想起以前我和航爸带航儿上公园，我们累得不行，航儿还不怎么高兴。就觉得有小伙伴对航儿真是太好了。不自禁的又想起了我们的童年。
我们的童年其实哪来的这么多玩具？但我们却有好多好多的小伙伴。大家一起做家家酒，跳绳，玩游戏。从没有觉得孤单过。同小院住着，都是邻居。总是要大人吃饭时几番催促才肯回家。吃完饭又跑出来了。从不担心没有人玩，因为一走出家门就有伙伴。也从不愿缠大人，总有大的哥哥姐姐会精心“策划”我们今天的玩耍项目，而我们也肯定能分到自己将要扮演的角色。不会也没关系，他们会教你，帮助你。可现在的孩子呢？象航儿，回到家就是一个人，没有自己的兄弟姐妹，也没有外面的小伙伴。买了好多的玩具，还是不好玩。邻居之间从来是不串门的，想来就为他们遗憾。
玩累了，航儿要回家了。我们依依告别。看着航儿满足的样子，真不知道下次大家在一起聚会又将是多久了呢？而航儿每天那：“我不好玩”的话语又将重复在耳边播放。孩子需要同龄人的友谊，而我做为他的母亲，又该怎么来给他弥补呢？
主题：玩具风波等----航儿两岁十个月差五天
买玩具风波等-----航儿两岁十个月差5天
航儿又生病了，带他看过病后就把他送到了幼儿园，老师喂的药。下午到幼儿园接他，老师说这次的药真是太苦太多了，不过航儿还勇敢，全吃完了。
回到家给航儿吃药，我先尝了尝，真是不好吃。航儿不过很怕我们硬灌，就硬着头皮一口就吃完了。为了鼓励他的勇敢，答应带他去选一样玩具。到了商场，他选了很久，选中了一个两层楼的大客车。航儿特别喜欢车，所以家里的车真是太多了。不过答应了他自由选择，也就给他买了。大客车买好后，很高兴的拿出商场在路边玩了起来。本来一切都很顺利的，可是一个小时后我们和航儿边走边玩不觉得又转到了商场玩具柜前。这次航儿发现刚才没看到的，有盒多美诺骨牌。一下子航儿就迷上了。非要这玩具不可。因为他现在特别喜欢有各种颜色的东西。我断然拒绝了，怎么可能刚买了玩具又要另一样？而且都是他自己的选择。
航儿抱着骨牌哭着不松手，“妈妈，我真的喜欢。”“妈妈知道你喜欢，可不是所有喜欢的东西都能得到呀。”航儿还是不依也不放手。我强行把他拖回家了。从商场到家他一直在哭，还用手打，不停的叫：“我不要妈妈了，不要妈妈了。”我知道，不要玩具对他一个两岁多的孩子来说真是一个好大的挫折，所以也不火上加油了。随他怎么哭我也不说话，也不放手，只是抱着他。回到家里，他在我怀里又哭了好久，终于不哭了。说：“我去玩大客车去了，大客车也漂亮。”我知道他已经想明白了，也认可了我的作法。看来孩子真的不一定要训斥才能起到作用。
航儿今天郑重告诉我，让我不要叫他游航，要叫航航或航儿。看来是知道怎么样称呼更亲热了。
主题：出尔反尔的小航儿-----航儿两岁10个月两天
航儿两岁10个月2天
航儿问我：“我最喜欢去的地方是哪儿？”我说：“妈妈不知 。”
航儿笑着说：“是学校。”我惊奇：“你什么时候这么爱上幼儿园的？”
航儿却突然说：“我不喜欢上学。”
真奇怪，前后变化这么大？
航儿这几天特别喜欢突然跑来抱着我：“我最喜欢妈妈了。”让我心里甜滋滋的。可妈妈吃饭还是不乐意，常在旁边说：“妈妈来陪我。”
航儿奶奶病了，我和勤忙着给航儿奶奶热药，照顾她。
我问航儿：“以后妈妈老了，你会照顾妈妈吗？”
航儿说：“要照顾。”可转眼又变了：“不照顾。我不要妈妈老，我也不要长大。”
航儿这几天的兴趣变了，以前是喜欢车子，各种类型的车子都能弄清楚了，这段时间却是爱飞机了，现在天天问的是飞机的类型。可叹<最好的幼儿百科>我们到海南时，正好把飞机这本弄丢了。现在后悔莫及呀!
张仲华教授回答：游航妈妈：你不要太认真
两岁多孩子的思维是跳跃、间断、即时性的。并不是像成人一样是连续的、继时行的。所以你不要把孩子前后几天、几个小时的变化连接在一块去想问题。小孩子告诉你的是此时此刻的想法，因为这个年龄只知道此时此刻。过去时、将来时对孩子不适用。
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