主题：诗一样的语言及书迷航儿---航儿两岁十个月五天
诗一样的语言
航儿今天穿着蓝色的小毛衣，毛衣上还有一些黑色的条纹。
早晨航儿起床穿好这件毛衣，他突然指着他的毛衣蓝色的部分说：“这是大海。”
又指着黑色的条纹说：“你看，这是沙滩。”
和航儿上街，和他开玩笑：“航儿独自去，行不？”，他说：“我怕。”
然后又说：“月亮也怕，星星也怕。”
书迷航儿
晚上，在外面玩晚了回来。就让航儿赶紧睡觉。他以前都是我给他读两本书再睡。由于今晚太晚，我也偷懒，只看了一本就睡了。
半夜，突然航儿哭起来，我叫他。他就立刻抱着我的脖子伤心的说：“妈妈，我想看书。我没看到两本书。我要看两本书再睡。”我拒绝了，“谁半夜还看书呢？”航儿睡了，我心里还是不忍，明天一定让他把书看完再睡吧、
主题：张教授，请教您---孩子输不起自么办？
张教授，你好
航儿最近一直很想当第一名，才开始我们觉得这能培养他的进取心，也就没多管。可是最近却越演越烈，我现在才发觉已经过火了。比如昨天晚上，他要想玩一套积木，让我帮他找找，他自己也在找。可我比他先找到，拿给他时，他竟然大哭起来，还发脾气，说他没能做到第一名。我给他解释了半天，也没效果。就只好听之任之，等他发泄了。而且心里不免开始担忧起来，象这样输不起自么办呀？听他老师说，他在幼儿园也是什么都是第一。总是表现得很好的，表演节目，吃饭，睡觉总想做得最好。他才刚三岁，这样自己给自己施加这么大的压力，我真的不知该怎么开导他。而且我发现和他讲道理，好象是起不了什么作用的。请张教授给指点指点。
非常感谢。
主题：妈妈的反思--孩子的宽容，对还是错？
孩子的宽容――妈妈的反思
原本这应该是一个很美好的夜晚，我答应了航儿吃完晚饭就带他到德克士吃快餐。航儿三岁后突然就象长大了好多。很能体贴人，我也省心了好多。所以我和航儿一样，其实很期待晚饭后我和他一起的这段美好时光的。其实，也只有这段时间是真正我和航儿在一起的，而对我来说，也只有和航儿在一起时我是真正的做回了自己，不再是酒店老总，只是一个妈妈，我可以不再顾忌我的言语是否合适，有时想想真感谢航儿。因为他我还免了好多的应酬。
吃完晚饭，我带航儿到了德克士，他一路上都是快快乐乐的。出门前，我们先就说好了，是吃什么东西，以及不买玩具等等。这是为了不让航儿出门后有那么多的欲望无法满足而先订好的规矩。(可没想到，今天的问题就出在这)。到了德克士，我照先说好的给他点好了饮料，鸡翅，薯条。可没想到，今天一直到五一节这里都在搞活动。每吃一个套餐就送一辆大贺车。航儿是最爱车的，当时就表示要套餐，因为要车。我马上否决了。一是因为出门前没说好，再是因为一个套餐航儿不可能吃完。而且我总觉得他想要什么就要什么是一个不好的习惯。再说了，刚点的东西也送上来了，怎么改呢？航儿却不依，一直就不高兴的跟我到了楼上就餐的地方。
到了楼上，我和航儿找坐位坐下，我以为这风波就过了，因为航儿一直是很懂道理的。没想到，邻座的一个小孩就有一个这 车子还一边吃一边玩。航儿就忍不住了，走过去：“我可以玩一下吗？”那小孩却不愿意，于是航儿就去守着人家。还不停的哭。那孩子的妈妈也不愿意航儿在那里打扰他们。于是我终于气愤了。把航儿拧了出去。航儿这次是真的伤心了。哭得好伤心。而当时的我竟然不觉得这对航儿来说已是一个挫折了。只是觉得我的面子受不住了。我一边走一边训斥航儿：“你真的是太不乖了，妈妈还要给你解释多少遍？
……t航儿可能很多都没听懂，但说他不乖他听懂了。于是一边哭一边说：“妈妈，我乖。我不哭了。我不要了。妈妈。“然后航儿就说他要到广场去玩。看到他懂事的样儿，我却一下清醒了。想到刚才我那些言语，我真的觉得是过份了。
而航儿却觉得是自己错了，在后面玩的时间里一直在要我高兴。我不禁感叹孩子的宽容。而再一次想到：“我的每一次错误可能就会给航儿一个很不好的回忆和他的性格将受到我的很大影响。“而对于孩子这样我以后究竟该怎样做呢？
主题：请张教授一定解答--我们这样做究竟对不对？
张教授好，
航儿从断奶后开始就爱咬下嘴唇，才开始只是睡觉时咬，后来发展到白天。而现在却越来越严重了。这几天我和航儿爸爸准备强制性让他不咬。比如一咬就用手给他掰开，也想过给他涂苦药水。但我觉得象这样航儿成天很紧张，甚至有点怕我们看着他。我知道他也在尽力克服，但肯定有困难，而且困难还很大。我观察了一上，发现他咬嘴唇时多在看电视时，听我讲书时，晚上睡觉时和心情不好独自沉默的时候，而平常玩得开心高兴的时候可以一天都不咬。请张教授给我想想办法。而且请告诉我们这样强制他不咬究竟对不对？
谢谢
张仲华教授回答：你们不要有过渡的反应！
孩子在断奶中产生焦虑，在此期间妈妈应该做一些补偿，你们可能采取的方式不合适，或者没有采取什么补偿的方式。首先你们不能有过渡的反应，因为你们的过渡反应，只能引起孩子更加的焦虑，结果是这种行为加重，甚至会带来新的问题。你们不理他会比过渡反应好的多，然后在采取其他的方法，你把断奶后一段的情况谈谈。
关键字：焦虑教育早期教育个案－游航妈妈(3)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(3),主题：请教张教授：怎样让两岁半的孩子学会接受失败版权所有：youhangbaby原作提交时间：11:20:0211月06日航儿做事不能接受失败和挫折，而且很急躁该怎样引导呢？比如他玩拼图，..
主题：请教张教授：怎样让两岁半的孩子学会接受失败
版权所有：youhangbaby原作提交时间：11:20:0211月06日
航儿做事不能接受失败和挫折，而且很急躁该怎样引导呢？
比如他玩拼图，拼几下拼不好就把拼图丢了；玩拼插积木如乐高之类的，玩几下也是不能照想像的拼出来就把积木扔老远。自己还要很伤心的哭一场。我知道他是想做得很好做不到就不满意自己，但我不知道该怎么引导他让他学会有耐心，失败了又再来？
张仲华教授回答：youhangbaby:要选择适合孩子的拼图
两岁多的孩子只能摆二维积木，乐高与三维(拼插积木)都不适合儿童，因为儿童的智力还没有发展到这个程度。就是二维积木(平面)，也需要从易到难，从简单图形到复杂图形。这小的孩子，耐心是在循序渐进成功学习的过程中形成的。
关键字：玩具早教早期教育个案－游航妈妈(10)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(10),作者：游航妈妈发表日期：2004-07-3010:47:03主题：关于航儿打人的后续--再次请教张教授和大家关于航儿打人的后续。现在航儿打人多出于发泄自己的不满，比如他还想看书我要他睡..
作者：游航妈妈发表日期：2004-07-3010:47:03
主题：关于航儿打人的后续--再次请教张教授和大家
关于航儿打人的后续
。现在航儿打人多出于发泄自己的不满，比如他还想看书我要他睡觉，比如他和别人争东西，比如他给我们说话，我们没注意，他先是用更高的音量来说，再没注意，他就来打人了。总之，他发怒时，生气时，和请求我们答应他的要求没得到时他就要开始打人了。而且据我观察，他打人的时候一般都是在哭的时候，而且这时候他更想我抱他。而通常这时候我都会抱他，然后再给他讲道理。而关键是他知道这么做是错误的，甚至很多时候一打了后他就已经知道自己又错了。但真的急了时又忘了。又打人了。我有时觉得他是用打人在表示对我们的不满。说到航儿打保姆，其实航儿平时很喜欢她，还很心疼她。可是有上述情况下，他就忘了。就象对我一样，他平常最爱的人就是妈妈，但真急了也同样打我。我不知道这能不能算是他不尊重人？还是平常我们和他太平等了？对航儿打人的惩罚我也打过他，也给他说过，但总是没有明显的好转。所以我写详细一点，请张教授再次指导。
张仲华教授回答：游航妈妈:你和孩子的依恋关系依然存在问题
从你讲的情况看，你和孩子的依恋关系依然存在问题，你记一段时间的日记，放到这里。给你分析一下。
关键字：打人早期教育个案－游航妈妈(6)
摘要：早期教育个案－游航妈妈(6),主题：航儿日记---航儿与视听读物航儿在视听读物方面一直有点差，可能是和我们的引导有很大的关系。因为我一直认为看电视对孩子是不好的，所以没有让航儿看什么。除了很小的时候看了..
主题：航儿日记---航儿与视听读物
航儿在视听读物方面一直有点差，可能是和我们的引导有很大的关系。因为我一直认为看电视对孩子是不好的，所以没有让航儿看什么。除了很小的时候看了<迪斯尼神奇英语>，而录音机也是多半用来听音乐了。最近看了张教授的贴子，才知道视听读物的重要性，于是开始买故事磁带和大量的动画片给航儿听看。
买了一盒故事磁带，里面的故事很简单，是适合小班的孩子听的。和航儿一起玩，看着他玩得特别高兴时，就把录音机拿了出来。把磁带放上了。航儿才开始也没注意，自己玩自己的，可当磁带开始讲<拨萝卜>的故事时，他就开始注意了。然后聚精会神的把故事全部听完了。还哼上了<拨萝卜>的歌。我这才想到，很可能这是航儿在幼儿园里学过的故事。一问，果然。看来孩子还是喜欢自己熟悉的东西。
找了很久，终于给航儿找到了<一家之鼠>的碟子。今天也给航儿看了。陪着他，一边看一边给他解释，航儿不愿看。还一直说：“我怕，我怕。”我忙给他解释，看来航儿不喜欢看动画片除了没大看懂以外，还有一个重要原因就是他害怕。为了让他能从视听读物里吸取到他该要的营养，我看我只能坚持下去，每天陪着他看，再多给他讲。
与此相反的是，航儿很爱听音乐。而且昨天居然能跟着世界名曲的碟子哼出一些曲调了，还蛮象回事呢!
主题：孩子需要同龄人的友谊----航儿日记一则
孩子需要同龄人的友谊
航儿现在成天的叫着：“不好玩，妈妈，我想很多人一起玩。”原来每周带他到公园玩，他觉得很高兴，可现在也觉得不好玩了。每天都想让我陪他玩，而我有我的事情，这样下来，我也烦，他也不高兴。
又是一个星期日了，刚好有好友芳从大足回来，和我碰上。我们于是商量定了，周日一起带孩子到公园玩。我又和航儿姑姑说好了，把航儿的小表姐也带上。于是，这天下午，我们三个大人，我，航儿干妈，芳；四个小孩，航儿，芳的女儿-----瑜儿，航儿表姐----蒋无语，瑜儿的哥哥----吉人简直是一队浩浩荡荡的队伍来到了公园。
今天的天气真是太好了，是严冬过后第一个这么好的晴天。久违了的阳光照得人暖洋洋的。而树木，花草，在阳光温暖的抚摸下，也似乎更加精神。而我们的心情也不由自主的活跃起来。
来到公园，我们买了两个大风筝。然后就一起来到了儿童乐园。以前航儿上梯子都喜欢我们抱。今天却自己一口气就爬上去了。到了儿童乐园，孩子们就四散玩开了。今天乐园里的孩子也特别的多，他们也越玩越有兴致。坐飞机，玩滑梯，荡秋千，玩海洋球，玩蹦蹦床。特别是玩蹦蹦床，以前航儿跳几下就没意思了。而今天一起的同伴多，大的哥哥姐姐，又拉着他一起跳。几个孩子在里面玩得不想走。航儿跳得小脸蛋红扑扑的，头发也是湿湿的了。终于，玩累了，我们一起又去看猴子，坐火车。航儿不时的给我说：“妈妈，好好玩。”看着他这么高兴，我的心也甜甜的。
玩了一下午，在我们的催促声中，几个孩子终于愿意和我们一起离开。然后还说要到滨江路放风筝，因为公园树多，风筝没飞上去，所以觉得不满意。我们也答应了。可是走到快出公园时，有一大块草坪，好多人 晒太阳。一树树不知名的，白色的花盛开着。航儿立马就跑过去了：“我不去滨江路了，就在这儿玩。”我给航儿说：“你可要想好，你自己的选择，到时可别后悔。”航儿同意了，于是大家就坐下玩。我们几个大人就坐在草坪上晒太阳，几个孩子自己跑去玩了。一会儿，又跑来给我报告，发现了一个瓢虫：一会儿又说刚天上飞过了飞机……芳和航儿干妈都说，“你看，有同伴玩，航儿怎么会缠你？”我也感慨万千，想起以前我和航爸带航儿上公园，我们累得不行，航儿还不怎么高兴。就觉得有小伙伴对航儿真是太好了。不自禁的又想起了我们的童年。
我们的童年其实哪来的这么多玩具？但我们却有好多好多的小伙伴。大家一起做家家酒，跳绳，玩游戏。从没有觉得孤单过。同小院住着，都是邻居。总是要大人吃饭时几番催促才肯回家。吃完饭又跑出来了。从不担心没有人玩，因为一走出家门就有伙伴。也从不愿缠大人，总有大的哥哥姐姐会精心“策划”我们今天的玩耍项目，而我们也肯定能分到自己将要扮演的角色。不会也没关系，他们会教你，帮助你。可现在的孩子呢？象航儿，回到家就是一个人，没有自己的兄弟姐妹，也没有外面的小伙伴。买了好多的玩具，还是不好玩。邻居之间从来是不串门的，想来就为他们遗憾。
玩累了，航儿要回家了。我们依依告别。看着航儿满足的样子，真不知道下次大家在一起聚会又将是多久了呢？而航儿每天那：“我不好玩”的话语又将重复在耳边播放。孩子需要同龄人的友谊，而我做为他的母亲，又该怎么来给他弥补呢？
主题：玩具风波等----航儿两岁十个月差五天
买玩具风波等-----航儿两岁十个月差5天
航儿又生病了，带他看过病后就把他送到了幼儿园，老师喂的药。下午到幼儿园接他，老师说这次的药真是太苦太多了，不过航儿还勇敢，全吃完了。
回到家给航儿吃药，我先尝了尝，真是不好吃。航儿不过很怕我们硬灌，就硬着头皮一口就吃完了。为了鼓励他的勇敢，答应带他去选一样玩具。到了商场，他选了很久，选中了一个两层楼的大客车。航儿特别喜欢车，所以家里的车真是太多了。不过答应了他自由选择，也就给他买了。大客车买好后，很高兴的拿出商场在路边玩了起来。本来一切都很顺利的，可是一个小时后我们和航儿边走边玩不觉得又转到了商场玩具柜前。这次航儿发现刚才没看到的，有盒多美诺骨牌。一下子航儿就迷上了。非要这玩具不可。因为他现在特别喜欢有各种颜色的东西。我断然拒绝了，怎么可能刚买了玩具又要另一样？而且都是他自己的选择。
航儿抱着骨牌哭着不松手，“妈妈，我真的喜欢。”“妈妈知道你喜欢，可不是所有喜欢的东西都能得到呀。”航儿还是不依也不放手。我强行把他拖回家了。从商场到家他一直在哭，还用手打，不停的叫：“我不要妈妈了，不要妈妈了。”我知道，不要玩具对他一个两岁多的孩子来说真是一个好大的挫折，所以也不火上加油了。随他怎么哭我也不说话，也不放手，只是抱着他。回到家里，他在我怀里又哭了好久，终于不哭了。说：“我去玩大客车去了，大客车也漂亮。”我知道他已经想明白了，也认可了我的作法。看来孩子真的不一定要训斥才能起到作用。
航儿今天郑重告诉我，让我不要叫他游航，要叫航航或航儿。看来是知道怎么样称呼更亲热了。
主题：出尔反尔的小航儿-----航儿两岁10个月两天
航儿两岁10个月2天
航儿问我：“我最喜欢去的地方是哪儿？”我说：“妈妈不知 。”
航儿笑着说：“是学校。”我惊奇：“你什么时候这么爱上幼儿园的？”
航儿却突然说：“我不喜欢上学。”
真奇怪，前后变化这么大？
航儿这几天特别喜欢突然跑来抱着我：“我最喜欢妈妈了。”让我心里甜滋滋的。可妈妈吃饭还是不乐意，常在旁边说：“妈妈来陪我。”
航儿奶奶病了，我和勤忙着给航儿奶奶热药，照顾她。
我问航儿：“以后妈妈老了，你会照顾妈妈吗？”
航儿说：“要照顾。”可转眼又变了：“不照顾。我不要妈妈老，我也不要长大。”
航儿这几天的兴趣变了，以前是喜欢车子，各种类型的车子都能弄清楚了，这段时间却是爱飞机了，现在天天问的是飞机的类型。可叹<最好的幼儿百科>我们到海南时，正好把飞机这本弄丢了。现在后悔莫及呀!
张仲华教授回答：游航妈妈：你不要太认真
两岁多孩子的思维是跳跃、间断、即时性的。并不是像成人一样是连续的、继时行的。所以你不要把孩子前后几天、几个小时的变化连接在一块去想问题。小孩子告诉你的是此时此刻的想法，因为这个年龄只知道此时此刻。过去时、将来时对孩子不适用。
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