Q：我家宝宝11个月了，他有要求时往往等不得大人的回应就大哭起来，乱发脾气。我们该怎么办？
A：哭，是宝宝表达自己意愿的一种方式，学会猜测宝宝为什么哭闹，才不会一听到啼哭就方寸大乱。宝宝哭泣所代表的信息是多层面的，大约可以分为生理需求、心理需求、病理原因三种。如您所述，宝宝的哭闹多为心理需求得不到满足。心理需求的哭是宝宝寻求成人安慰的一种办法，所以当他有需要的时候，家长要及时给予回应，并告诉他你要做的事情，让他耐心等待。若他不肯还是哭闹，家长则不需要太关注，其实这也是建立宝宝好习惯的一个过程。
Q：多多1岁了，出去玩时经常要别人的东西，尤其是吃的，有时弄得我们大人很难堪。我们该怎样解决这种尴尬事呢？
A：几乎每个宝宝的成长都会遇到这样的事情，还记得我们小时候也经常跑去隔壁婆婆家赖着不走，还屡屡蹭饭吃的情景吗？所以家长不用担心，也不必为此感到难堪。当宝宝发生这样的问题时，我们可以采用分散注意力或是拿东西和他人交换的方法，以消减宝宝强烈的占有要求。若仅仅是吃的东西，家长不妨接受一次，然后让他和自家的东西做比较，让宝宝自己体会过后，再加上温和的提醒，渐渐的，宝宝就会明白其中的道理了。
Q：我宝宝14个月，从小就不怎么爱发音，到现在还是喜欢一个人闷着玩，半天也不出声。如果我老逼她说，她就不理我，自己去玩。为什么有些孩子会自言自语说个不停，而我的宝宝只喜欢闷着玩呢？
A：心急的妈妈，非常理解你的心情，但还是请你不要逼迫孩子。你家宝宝的这个问题要从两方面看，有的宝宝的确开口晚，直到2岁半才说话，但一开口就很能说，针对这样的宝宝，你只需要更多的提供语言环境；也有的宝宝是轻度智力低下的表现，所以在语言表达上就会显现出来。要知道宝宝智力是否有问题，你可带宝宝到儿童医院的保健科去做检测。若确有智力上的问题，5岁以前及时的药物治疗还是能在不同程度上予以改善的。
Q：我儿子1岁多，一兴奋起来就不由自主地咬人，有时和他讲道理，还能起一定作用，但马上就会忘；有时讲道理也不听。请问我们应该怎么做才让能孩子改掉这个坏毛病？
A：首先，这个年龄的宝宝咬人并无恶意。宝宝还不懂得运用语言来表达他们对生活的感受，喜欢通过咬人这种方式来表达他们的兴奋和激动。其次，此时的宝宝习惯用嘴去感觉外界事物，这是他们了解生活的一种途径，也是他们自我放松的一种方式。有时宝宝咬人是要表达自己的喜欢，所以我们可以告诉宝宝一些语言表达的方式，来代替咬人。另外教你一个我个人的育儿方法：第一步，和他讲道理，并带他去道歉。第二步，告诉他被咬的人会很疼，可以尝试着轻咬他一下，这种切身感受和体验的过程会让他记住疼痛并改正坏习惯。
Q：我的宝宝1岁半了，是个男孩，除了胆小以外，其他方面都很好。比如说公园里的雕塑，别的小朋友敢摸，而他一摸就被吓哭。有什么招数可以练胆的么？
A：在宝宝的成长过程中出现害怕或是恐惧某件物体的现象是非常自然的。因为宝宝对事物的理解能力还没发展到一定程度，还不能真正理解这些闯进他视野中的东东是否具有 危险性，所以才会产生恐惧。现在宝宝害怕雕塑，家长可以暂时回避，不要试图通过解释来让孩子理解，等他稍微大些自然就会明白的。对于胆小的宝宝家长可以多创造孩子参加户外活动的机会，增强和群体的接触性，渐渐明白事物之间的内外关联。
Q：佳佳今年两岁，已经会数数了，我们也经常让她在客人面前数数，她很听话，也不会数错，可是最近一段时间，她却老是故意数错，这是怎么一回事？
A：佳佳能数数，的确是让家长高兴的事。但3岁前宝宝的数概念发展还很不稳定，偶尔数错也是很正常的。当发现佳佳数错时，家长可以用正确的方式提醒她，但不要去强调数错的过程，因为消极的强化会让孩子更有兴趣继续数错。
Q：前不久，在商店给女儿买了一块猫头玩具表，走出店门时，女儿忽然指着前面一个小男孩挂的玩具表，非要我再给她买一块不可，哭闹的我真是没办法。为什么孩子总觉得别人的东西好呢？
A：这山望着那山高。别说是宝宝了，我们成人有时候也免不了会有这样的心态。当遇到以上情况，家长应该告诉宝宝如何珍惜自己已经拥有的东西。你可以跟她说：“小哥哥还喜欢你的猫头鹰表呢，妈妈也觉得你的这块表比较好看，如果你一定要那块的话，那就跟小哥哥交换吧。不过，你可别后悔哦！”在有人看上了自己的东西时，也许宝宝也会对自己所拥有的备感珍惜哦！
Q：我女儿两岁半，和她同龄的孩子一起玩时，她喜欢指挥别人，当其他小朋友违背她的意图时，她就出手打人，说了多少次也没用。有什么办法吗？
A：遇到这样的问题，先要问问家长在家里遇到宝宝顽皮的时候，是否采取过严厉的惩罚？若家长采用严厉惩罚的方式对待宝宝，当宝宝遇到同样的情况时也就会模仿家长采取暴力的方式来处理问题了。宝宝的行为方式完全取决于家长的养育方式哦。当宝宝不愿意接受他人的行为时，一是要告诉宝宝要给别人一个“改正”的机会，二是可以让宝宝试着按别人的方式进行游戏：“你就试着按××的意思玩玩看，也许也很有趣哦！”
Q：宝宝在家吃东西时懂得让给家人吃，可去了早教中心，在老师发玩具时，她就把老师手里的玩具都抱在怀里，要么去抢别的小朋友的玩具，不知该怎样纠正她，她总是不听我们的劝阻。
A：早教中心对于宝宝来说是个新鲜的环境，一下子看到很多玩具，宝宝的直觉思维就是喜欢并能全部拥有。两三岁的宝宝对于物权概念还没有完全建构好，家长要告诉宝宝玩具的归属关系，并温和地提醒他，这些玩具是给大家提供的，如果都给宝宝一个人了，别的小宝宝就没东西玩，他们只好回家了，那就没有小伙伴陪宝宝了。若宝宝特别喜欢早教中心的环境，家长可以在课后陪着宝宝多玩一会，当宝宝渐渐明白物权关系以后就不会再抢玩具了。
关键字：家教早教宝宝关于早产宝宝的睡眠问题
对小宝宝的睡眠，妈妈感到最痛苦的就是日夜颠倒的问题。早产儿由于长时间住在灯光较亮、环境嘈杂的医院，已经习惯了医院里的作息规律。突然回到安静的家庭环境中，可能有点不适应，妈妈可借此机会调整宝宝的睡眠时间。白天多打扰、逗引他，让他清醒的时间长一些，晚上再多睡些。宝宝睡觉时，别忘了适时调换一下他的卧姿，有利于呼吸道通畅。
关于早产宝宝的睡眠问题
特别关照
①除专门照看孩子的人外，最好不要让其他人走进早产儿的房间，更不要把孩子抱给外来的亲戚邻居看。专门照看孩子的人，在给孩子喂奶或做其他事情时，要洗净双手，换上干净清洁的衣服。如果患有上呼吸道感染，最好不要护理孩子，如果不得已，也要戴上口罩后再接触孩子，以防传染给宝宝。
②一般情况下，早产儿体内各种维生素及铁剂储存量少，应及时补充。出生后头3天医生会给宝宝维生素K11～3毫克/每日，维生素C50～100毫克/每日;出生后第10天起给浓缩鱼肝油滴剂3～4滴/每日。出院时，医生也会配一些营养素给宝宝，以补充他的先天不足。尤其在出生1个月左右，宝宝可能会发生缺铁现象，带宝宝复诊时，妈妈可就此向医生咨询。
及时与医生联系
●当宝宝出现下列情况时，应及时与医生联系35摄氏度以下，或上升到38摄氏度以上，采取相应的升温或降温措施后，仍没有效果时;咳嗽、吐白沫、呼吸急促时;吃奶骤减，脸色蜡黄，哭声很弱时;突然发生腹胀时;发生痉挛、抽搐时。
●保持与新生儿医师密切联系以便随时咨询，定期回医院追踪检查。
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关于早产宝宝的喂养方法问答
Q1：出院以后，如何喂养？
出院回家后，母乳仍然是宝宝食物的首选，而且最好是妈妈直接哺乳，这样妈妈的奶小才会越来越多。对于胎龄小、出生体重小于2000克的宝宝，出院后还需要继续加段时间的母乳强化剂，直至纠正月龄40周(即从预产期计算的月龄)。40周后，定期去医院进行生长监测，根据生长监测的情况逐渐停用母乳强化剂，改为纯母乳喂养。
另外，可以根据需要选择早产出院后配方奶，这是专门给早产宝宝在出院后的过渡期使用的，它所提供的能量和营养成分介于早产配方奶和婴儿配方奶之间。
在出院后喝这种配方奶的宝宝比喝普通婴儿配方奶的宝宝能更快达到追赶性生长，骨骼发育也更加强壮。需要注意的是，这种配方奶要根据生长监测的情况在医生的指导下使用，以避免过度喂养。
Q2：如何给早产宝宝喂奶？
对于早产宝宝来说，当他们的吸吮、吞咽和呼吸三者之间发育协调，就可以自己吃奶了。但由于宝宝胃的容量小，每次喂奶的量也许不像足月宝宝那样多，而且他们吃奶很容易累，常吃吃停停，休息一会儿再吃，这是很正常的现象。有的宝宝脾气急，吃奶很快，常会憋得喘不过气来。这时要让他休息一会儿，喘几口气后再接着喂。每天最好喂足够的奶量，保证宝宝每天体重增加的～40克。
Q3:什么时候添加辅食比较合适？
足月出生的宝宝通常在4～6个月时添加辅食，而早产宝宝添加辅食要按4～6个月纠正月龄来添加，比如一个32周出生的宝宝，按出生年龄5个月开始添加辅食就过早了，因为早产2个月，纠正月龄只有3个月，胃肠发育程度还不够，这时添加，宝宝不能耐受添加的辅食，会引起腹泻，影响宝宝的健康和正常发育。文/美中宜和
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