宝宝对妈妈的乳房感兴趣(图文)

儿童在3~4岁的时候,对妈妈的乳房会表现出极大的兴趣,这是孩子在幼儿阶段性心理发展的正常表现,也是孩子天然的好奇心使然。

儿童对乳房的了解不带有“性”的意味。根据孩子的性格不同,对乳房兴趣表现的方式不同。有的孩子会以羞涩的眼光偷偷看妈妈的胸部,有的孩子会直接摸摸妈妈的乳房,并问妈妈:“这是什么?”有的孩子会问妈妈:“为什么你的胸部比爸爸的大?”等等。这些问题会使妈妈感到非常尴尬,因为妈妈将孩子对乳房的问题与“性”挂上了钩,所以,妈妈们便不知道怎样处理孩子的这些问题了。

当爸爸和妈妈遇到这样的情况时,要像对待孩子问“天上为什么会有星星?”一样,自然平静地对待孩子的问题,实话实说,告诉孩子他想知道的一切,当孩子了解了乳房的“真相”以后,他就不再好奇了。

10年前,儿子4岁左右,有一段时间常常偷偷地看我的胸部。终于有一天,他鼓起勇气,和我讨论了这个问题。

儿子:“妈妈,你这里为什么比爸爸的大?这是什么呀?”“这是乳房。”我平静地看着他回答,但心里却紧张万分,不知道他的下一个问题会不会让我晕倒!

儿子:“乳房是用来做什么的?”“乳房里装的是妈妈的奶,就像你小时候喝牛奶的奶瓶一样,你刚生下来的时候没有牙齿,不能吃饭,只有喝妈妈的奶。”我急中生智回答道。

儿子:“爸爸怎么没有乳房呢?”“因为爸爸不用喂宝宝奶呀。”

儿子:“我小的时候吃你的奶吗?”“当然吃了,不然你怎么这样聪明呢?”

儿子:“妈妈,我想看一看里面还有没有牛奶。”孩子以为所有的奶都是牛奶。“早就没有了,被你吃完了呀!”

儿子不依不饶:“我想看看嘛!”“好吧!”我也豁出去了!解开衣服。儿子天真地看了我的乳房,用手摸了摸:“真的没有牛奶了!”之后,儿子不再偷偷地看我的乳房了,而且再也没有问过关于乳房的问题了。

宝宝对妈妈的乳房感兴趣

儿童对乳房的了解不带有“性”的意味。根据孩子的性格不同,对乳房兴趣表现的方式不同。有的孩子会以羞涩的眼光偷偷看妈妈的胸部,有的孩子会直接摸摸妈妈的乳房,并问妈妈:“这是什么?”有的孩子会问妈妈:“为什么你的胸部比爸爸的大?”等等。这些问题会使妈妈感到非常尴尬,因为妈妈将孩子对乳房的问题与“性”挂上了钩,所以,妈妈们便不知道怎样处理孩子的这些问题了。

当爸爸和妈妈遇到这样的情况时,要像对待孩子问“天上为什么会有星星?”一样,自然平静地对待孩子的问题,实话实说,告诉孩子他想知道的一切,当孩子了解了乳房的“真相”以后,他就不再好奇了。

10年前,儿子4岁左右,有一段时间常常偷偷地看我的胸部。终于有一天,他鼓起勇气,和我讨论了这个问题。

儿子:“妈妈,你这里为什么比爸爸的大?这是什么呀?”“这是乳房。”我平静地看着他回答,但心里却紧张万分,不知道他的下一个问题会不会让我晕倒!

儿子:“乳房是用来做什么的?”“乳房里装的是妈妈的奶,就像你小时候喝牛奶的奶瓶一样,你刚生下来的时候没有牙齿,不能吃饭,只有喝妈妈的奶。”我急中生智回答道。

儿子:“爸爸怎么没有乳房呢?”“因为爸爸不用喂宝宝奶呀。”

儿子:“我小的时候吃你的奶吗?”“当然吃了,不然你怎么这样聪明呢?”

儿子:“妈妈,我想看一看里面还有没有牛奶。”孩子以为所有的奶都是牛奶。“早就没有了,被你吃完了呀!”

儿子不依不饶:“我想看看嘛!”“好吧!”我也豁出去了!解开衣服。儿子天真地看了我的乳房,用手摸了摸:“真的没有牛奶了!”之后,儿子不再偷偷地看我的乳房了,而且再也没有问过关于乳房的问题了。

准妈妈要怎样培养宝宝对科学的兴趣

  培养孩子对科学的兴趣,有没有更生动有趣的方法?

   例如:在和孩子一起分享《忙碌的嘴》这本书时,爸爸妈妈会和孩子一起模仿海鸟吃鱼的声音,山羊吃草的声音,大熊猫吃竹子的声音,甚至苍蝇吃食物的声音!在妙趣横生的阅读中,还可以更进一步和孩子一起思考:所有的动物都需要吃东西才能生存,各种动物如何与其他动植物共同生存并获得食物?”在此基础上,和孩子一起讨论“栖息地”的主题。

  又如:我们读《瓶子的旅行》一书时,想想一个空瓶子会发生什么故事呢?在可爱的图画中,孩子读到瓶子的很多故事:它可能会把小动物困在里面,也可能被碾成碎片,如果你在瓶子里放小字条,封好后丢进大海会怎么样?如果被鲨鱼用鼻子推着玩会怎么样?如果海滩上的清洁工把它放进了分类垃圾桶会怎么样?如果玻璃瓶被压碎再送进熔炉会怎么样?在充满想象力的图画和知识中,“环境保护”和“废物利用”这些对孩子们非常重要的科学主题逐渐深入到幼小的心灵中去。

  当爸爸妈妈和孩子一起读完一本书,还会发现,书后设计了巧妙的动手活动,它们都是英国交互式教学法专家级教育顾问琳恩?哈金斯-库柏精心设计的。这些活动不仅帮助孩子强化对本书科学主题的认知,还在完成这一科学小模型的过程中锻炼动手能力。比如,当孩子阅读《有趣的时差》完毕后,可以在世界上选择一个遥远的地方,然后在网上或书中查一查这个地方跟我们这里的时差,再拿两条纸带,平均划分成24格,贴在墙上,添加上时差信息,做成一个时差对照表,将是非常有趣且很有成就感的事。

  家长们可通过上面的方法来培养孩子对科学的兴趣,这样也是可以培养成功的,家长不妨都来学习一下吧。

  (编辑:苗皓)

  母婴频道专家提醒:

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