2008年10月29日，格温史蒂芬尼欲从小抓教育 抱爱子"逛"图书馆
格温·史蒂芬尼和老公带着宝贝儿子现身比弗利山图书馆，粉嫩可爱的儿子Zuma惹得图书馆的读者都上前抚摸。
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培养孩子的阅读能力就常带孩子去图书馆逛逛
导读：家长们,朋友家的孩子却那么喜欢读书这是为什么？而你家孩子却爱贪玩,这是为什么,那么你又是否经常带孩子去图书馆？
问题直击：在德国，我们会惊奇地发现，这里的孩子很喜欢读书，并有去图书馆读书的习惯。孩子之所以有这样的好习惯，是由于父母从他们小时候起，就经常带他们去图书馆。而当孩子能够独立阅读的时候，父母就会带着孩子去图书馆办理相关的借阅证件。
在德国待的时间长了，我们惊奇地发现，这里的孩子很喜欢读书。
刚开始的时候，我还不能理解这是为什么，后来与德国的朋友聊天，我才明白，这是因为这些孩子从小就跟父母一起去图书馆的原因。
德国人爱读书，会经常去图书馆，于是，一些孩子很小时，就被爸爸妈妈带到图书馆去，在那里度过愉快温馨的阅读时光。时间长了，他们自然就会有这样的一种意识：阅读是一种享受。
而当孩子能够独立阅读的时候，德国父母就会帮其在图书馆办理相关的借阅证件。而有没有这样一个证件，是衡量一个孩子是否优秀的重要标准之一。
由于从小就有读书的习惯，一般的孩子在上小学一年级的时候，其独立阅读能力基本形成，孩子的阅读兴趣也会得到极大的激发，特别是在学校进行一些启发性的教育之后，这种兴趣就会更加浓厚。
而喜欢钓鱼的小鲁克，在上了一年级之后，就在母亲的带领下，去了附近的图书馆办理了借阅证，这样一来，小鲁克只要有时间，随时可以到这个图书馆里来查阅相关的知识。
随着读书种类的增多，鲁克的视野也慢慢地开阔了，慢慢地，他的视野不仅仅局限在钓鱼上，而是向着“河流”、“鱼群”、“沼泽”、“海洋”等领域发展。
“阿姨，我告诉你，原来不仅河流中，美丽的海洋中也有鱼群呢?除了鱼群外，还有美丽的珊瑚呢!”一天，我与他聊天，小鲁克主动给我上课。但让我惊奇的是：小鲁克掌握的海洋知识远比我这个教师要多得多。此时的他，俨然是这方面的专家。
“哇，真棒，你要成这方面的专家了!”
“嘿嘿，当然，这都得益于我经常去图书馆查阅相关的书哟!”
后来，在小欣欣上小学前，我和老公也带她来到附近的图书馆办理了一张借阅证。
“哇，妈妈，我也有借阅证了!”当我把这张全身蓝色的借阅证交到小欣欣手里的时候，她高兴地蹦了起来，对她来说，这不仅仅是一种荣誉的象征，而且也意味着她能和自己喜欢的小人书随时见面了。
给孩子借阅证后的第二天，我去接小欣欣，与她的老师聊了起来。小欣欣的老师告诉我说：“图书馆，对于刚刚认识字、刚刚学会阅读的孩子来说，无疑是一个神奇的世界，父母经常带孩子去那里，就像为她打开了一扇神奇的大门，里面巨大的吸引力能够帮助孩子快速走向成熟，让孩子的心智得到快速的发展……”
父母这样做孩子爱去图书馆
儿童图书馆是个完美的地方，可以让你的孩子开始喜爱书本。在去图书馆时，你的孩子不需要知道如何阅读，尤其是如果它是一个儿童图书馆的话。你只需让你的孩子喜欢图书馆就好，你可以让孩子享受一天的听故事时间，尝试以下这些建议让你的孩子喜欢上图书馆。
1、给你的孩子预览一下图书馆
孩子会在她的卧室里看书，或者也许会看你房间里书架上的书，甚至是去书店看书，但是她在去图书馆之前，不会看到每个高架子上都塞满了书，并且很多的书都在一个空间里。给她先预览一下图书馆的样子，这样她不会突然不知所措。
你还可以告诉她，她会遇到谁(图书馆员是好人，她可以帮助我们找到想要的书)，你要做什么(我们将一起在红地毯上坐着读书)。当你到达那里时，指出你们在家里讨论的所有的事情。
2、练习图书馆的声音
要去图书馆之前，和孩子谈论一些在图书馆这个特殊的地方的特殊规则。最重要的规则是压低你的声音。在你去图书馆之前，和孩子互相轮流低语，一旦你到达图书馆，给你的小家伙提醒一下规则。
谈论如何对待图书馆的书。提醒你的孩子温柔的对待书本的页面，不要在书本旁边吃东西或喝饮料，或者在书本上乱涂乱画
3、走向实践部分
大多数儿童图书馆有一个专门给年幼孩子提供的特别角落，像完成拼图、安静的游戏,和厚实的木板书。让你的宝贝加入，挑选几个游戏和书籍在这里享受，并且借一些书带回家。指出以前孩子的最爱的东西(“看，有好奇的乔治”)，以及孩子最新感兴趣的内容(“这是一本关于一个芭蕾舞演员的书，我们看它吗”)。
不要让孩子看成年人部分的书籍。快速冲到成年人的区域，在你的孩子耐心耗尽之前，不要花费更多的时间在那里。延长你的时间，给孩子一个学习的机会，与你的小家伙耳语，成人和儿童之间的差异(这些书架都很高。这些书有更多页面的字，但是没有照片)。
4、报名参加幼儿故事时间
带孩子去访问一个儿童图书馆，听故事会。孩子喜欢听故事，并大声朗读，故事时间可以给孩子介绍规则(坐着不动，做一个好的聆听者)。让孩子明白在图书馆里要安安静静的。
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