2008年10月29日,格温史蒂芬尼欲从小抓教育 抱爱子"逛"图书馆
格温·史蒂芬尼和老公带着宝贝儿子现身比弗利山图书馆,粉嫩可爱的儿子Zuma惹得图书馆的读者都上前抚摸。
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培养孩子的阅读能力就常带孩子去图书馆逛逛
导读:家长们,朋友家的孩子却那么喜欢读书这是为什么?而你家孩子却爱贪玩,这是为什么,那么你又是否经常带孩子去图书馆?
问题直击:在德国,我们会惊奇地发现,这里的孩子很喜欢读书,并有去图书馆读书的习惯。孩子之所以有这样的好习惯,是由于父母从他们小时候起,就经常带他们去图书馆。而当孩子能够独立阅读的时候,父母就会带着孩子去图书馆办理相关的借阅证件。
在德国待的时间长了,我们惊奇地发现,这里的孩子很喜欢读书。
刚开始的时候,我还不能理解这是为什么,后来与德国的朋友聊天,我才明白,这是因为这些孩子从小就跟父母一起去图书馆的原因。
德国人爱读书,会经常去图书馆,于是,一些孩子很小时,就被爸爸妈妈带到图书馆去,在那里度过愉快温馨的阅读时光。时间长了,他们自然就会有这样的一种意识:阅读是一种享受。
而当孩子能够独立阅读的时候,德国父母就会帮其在图书馆办理相关的借阅证件。而有没有这样一个证件,是衡量一个孩子是否优秀的重要标准之一。
由于从小就有读书的习惯,一般的孩子在上小学一年级的时候,其独立阅读能力基本形成,孩子的阅读兴趣也会得到极大的激发,特别是在学校进行一些启发性的教育之后,这种兴趣就会更加浓厚。
而喜欢钓鱼的小鲁克,在上了一年级之后,就在母亲的带领下,去了附近的图书馆办理了借阅证,这样一来,小鲁克只要有时间,随时可以到这个图书馆里来查阅相关的知识。
随着读书种类的增多,鲁克的视野也慢慢地开阔了,慢慢地,他的视野不仅仅局限在钓鱼上,而是向着“河流”、“鱼群”、“沼泽”、“海洋”等领域发展。
“阿姨,我告诉你,原来不仅河流中,美丽的海洋中也有鱼群呢?除了鱼群外,还有美丽的珊瑚呢!”一天,我与他聊天,小鲁克主动给我上课。但让我惊奇的是:小鲁克掌握的海洋知识远比我这个教师要多得多。此时的他,俨然是这方面的专家。
“哇,真棒,你要成这方面的专家了!”
“嘿嘿,当然,这都得益于我经常去图书馆查阅相关的书哟!”
后来,在小欣欣上小学前,我和老公也带她来到附近的图书馆办理了一张借阅证。
“哇,妈妈,我也有借阅证了!”当我把这张全身蓝色的借阅证交到小欣欣手里的时候,她高兴地蹦了起来,对她来说,这不仅仅是一种荣誉的象征,而且也意味着她能和自己喜欢的小人书随时见面了。
给孩子借阅证后的第二天,我去接小欣欣,与她的老师聊了起来。小欣欣的老师告诉我说:“图书馆,对于刚刚认识字、刚刚学会阅读的孩子来说,无疑是一个神奇的世界,父母经常带孩子去那里,就像为她打开了一扇神奇的大门,里面巨大的吸引力能够帮助孩子快速走向成熟,让孩子的心智得到快速的发展……”
父母这样做孩子爱去图书馆
儿童图书馆是个完美的地方,可以让你的孩子开始喜爱书本。在去图书馆时,你的孩子不需要知道如何阅读,尤其是如果它是一个儿童图书馆的话。你只需让你的孩子喜欢图书馆就好,你可以让孩子享受一天的听故事时间,尝试以下这些建议让你的孩子喜欢上图书馆。
1、给你的孩子预览一下图书馆
孩子会在她的卧室里看书,或者也许会看你房间里书架上的书,甚至是去书店看书,但是她在去图书馆之前,不会看到每个高架子上都塞满了书,并且很多的书都在一个空间里。给她先预览一下图书馆的样子,这样她不会突然不知所措。
你还可以告诉她,她会遇到谁(图书馆员是好人,她可以帮助我们找到想要的书),你要做什么(我们将一起在红地毯上坐着读书)。当你到达那里时,指出你们在家里讨论的所有的事情。
2、练习图书馆的声音
要去图书馆之前,和孩子谈论一些在图书馆这个特殊的地方的特殊规则。最重要的规则是压低你的声音。在你去图书馆之前,和孩子互相轮流低语,一旦你到达图书馆,给你的小家伙提醒一下规则。
谈论如何对待图书馆的书。提醒你的孩子温柔的对待书本的页面,不要在书本旁边吃东西或喝饮料,或者在书本上乱涂乱画
3、走向实践部分
大多数儿童图书馆有一个专门给年幼孩子提供的特别角落,像完成拼图、安静的游戏,和厚实的木板书。让你的宝贝加入,挑选几个游戏和书籍在这里享受,并且借一些书带回家。指出以前孩子的最爱的东西(“看,有好奇的乔治”),以及孩子最新感兴趣的内容(“这是一本关于一个芭蕾舞演员的书,我们看它吗”)。
不要让孩子看成年人部分的书籍。快速冲到成年人的区域,在你的孩子耐心耗尽之前,不要花费更多的时间在那里。延长你的时间,给孩子一个学习的机会,与你的小家伙耳语,成人和儿童之间的差异(这些书架都很高。这些书有更多页面的字,但是没有照片)。
4、报名参加幼儿故事时间
带孩子去访问一个儿童图书馆,听故事会。孩子喜欢听故事,并大声朗读,故事时间可以给孩子介绍规则(坐着不动,做一个好的聆听者)。让孩子明白在图书馆里要安安静静的。
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