2—3岁小儿动作的发育更加成熟,2岁半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作,会独脚站,还会独脚跳上1—2次,会两脚交替着一步一级地上楼梯,会骑小三轮车,能从大约25厘米高处跳下。3岁左右时能较好地控制身体的平衡,会跳跃,会独脚跳,能双脚交替着一步一级下楼梯,会跳远,攀高爬低,动作相当灵活。手的动作也更加灵巧,2岁半左右会穿脱短袜,会用匙吃饭,会叠起8块方积木,能临摹画直线和水平线。3岁左右手的动作更加精细,会用剪刀剪一下东西,会扣钮扣,使用筷子、折纸、两手配合应用比较协调。到了3岁时,孩子的大运动和精细动作基本上发育完善,初步达到了成人的相应的水平。在今后的发育过程中,只是进一步地成熟和完善。
这时期孩子尽管具备了一些基本的动作,但还要学习一些复杂的动作和带有技巧性的动作如跳、跑与平衡的能力,这是对他身体发育的一项新的挑战。家长可以和他一起来玩跳的游戏如学小兔一样蹦蹦跳,鼓励他从稍高的地方往下跳,教他着地时膝盖应该如何弯曲,和他一起踢球玩,锻炼他大运动的技巧。这时期锻炼孩子手部的精细动作,要让孩子玩一些需要手指配合灵巧的、比较复杂的玩具,如拧起、旋紧玩具螺丝、描图、橡皮泥等。
2―3岁小儿动作的发展
2―3岁小儿动作的发育更加成熟,2岁半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作,会独脚站,还会独脚跳上1―2次,会两脚交替着一步一级地上楼梯,会骑小三轮车,能从大约25厘米高处跳下。3岁左右时能较好地控制身体的平衡,会跳跃,会独脚跳,能双脚交替着一步一级下楼梯,会跳远,攀高爬低,动作相当灵活。手的动作也更加灵巧,2岁半左右会穿脱短袜,会用匙吃饭,会叠起8块方积木,能临摹画直线和水平线。3岁左右手的动作更加精细,会用剪刀剪一下东西,会扣钮扣,使用筷子、折纸、两手配合应用比较协调。到了3岁时,孩子的大运动和精细动作基本上发育完善,初步达到了成人的相应的水平。在今后的发育过程中,只是进一步地成熟和完善。
这时期孩子尽管具备了一些基本的动作,但还要学习一些复杂的动作和带有技巧性的动作如跳、跑与平衡的能力,这是对他身体发育的一项新的挑战。家长可以和他一起来玩跳的游戏如学小兔一样蹦蹦跳,鼓励他从稍高的地方往下跳,教他着地时膝盖应该如何弯曲,和他一起踢球玩,锻炼他大运动的技巧。这时期锻炼孩子手部的精细动作,要让孩子玩一些需要手指配合灵巧的、比较复杂的玩具,如拧起、旋紧玩具螺丝、描图、橡皮泥等。
2―3岁小儿动作的发展
2―3岁小儿动作的发育更加成熟,2岁半左右的孩子基本上掌握了跳、跑、攀登等复杂的动作,会独脚站,还会独脚跳上1―2次,会两脚交替着一步一级地上楼梯,会骑小三轮车,能从大约25厘米高处跳下。3岁左右时能较好地控制身体的平衡,会跳跃,会独脚跳,能双脚交替着一步一级下楼梯,会跳远,攀高爬低,动作相当灵活。手的动作也更加灵巧,2岁半左右会穿脱短袜,会用匙吃饭,会叠起8块方积木,能临摹画直线和水平线。3岁左右手的动作更加精细,会用剪刀剪一下东西,会扣钮扣,使用筷子、折纸、两手配合应用比较协调。到了3岁时,孩子的大运动和精细动作基本上发育完善,初步达到了成人的相应的水平。在今后的发育过程中,只是进一步地成熟和完善。
这时期孩子尽管具备了一些基本的动作,但还要学习一些复杂的动作和带有技巧性的动作如跳、跑与平衡的能力,这是对他身体发育的一项新的挑战。家长可以和他一起来玩跳的游戏如学小兔一样蹦蹦跳,鼓励他从稍高的地方往下跳,教他着地时膝盖应该如何弯曲,和他一起踢球玩,锻炼他大运动的技巧。这时期锻炼孩子手部的精细动作,要让孩子玩一些需要手指配合灵巧的、比较复杂的玩具,如拧起、旋紧玩具螺丝、描图、橡皮泥等。
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