是不是有时觉得被家务事累的晕头转向还不被孩子理解?让孩子参与到简单的家务事里来吧，这不仅可以让他们自己体会到家长的劳累与辛苦，还能够锻炼孩子的动手能力，最重要的是，可以培养他们主动参与家庭日常生活的意识，培养他们的观察能力和对生活的体悟。教孩子做家务事确实是一件耗时耗力的工作，但是非常有意义。从孩子可以走路开始，就给他们一些简单的活。(比如包饺子的时候，他们可以负责将饺子皮从厨房运送到饭桌上，参与了包饺子的过程，会让他们觉得同样很有成就感。)随着年龄的增长，还可以有更多的家务选择。
鼓励孩子做家务事12种选择
但是为孩子选择合适的家务事也很重要。因为你要确定这对他们来说不是太难以完成得任务，你要保证他们可以顺利地完成并且拥有成功的喜悦。下表里有各种各样的家务事，你可以从中选择最适合孩子的：
1. 要孩子自己整理好床铺。包括叠好被子，将其它物品摆放整齐，将床单弄平整。
2. 要孩子收拾好自己的玩具。包括分好类别，并且摆放整齐。
3. 自己穿好衣服。收拾整齐。
4. 清洁家具表面的灰尘。比如抹书桌。
5. 吃饭之前要孩子整理桌子，摆碗筷。
6. 吃饭后收拾餐桌。
7. 将要洗的衣服收拾在一起放到洗衣篮里。
8. 自己抹净泼出的牛奶和其它弄脏的地方。
9. 帮助准备一些简单的食物，比如凉拌西红柿。
10. 帮忙给花浇水。
11. 叠好毛巾和衣物。
12. 清洗公用茶壶和塑料杯。
最开始的时候，选择一至两件家务给孩子尝试完成。这个时候他们还很需要你的鼓励和帮助。你要告诉他们如何做，告诉他们要做到什么程度算是做好了，告诉他们做这件事情需要有始有终。随着锻炼的增多，孩子逐渐可以独立地完成你给他的这些任务，他的自信心和任务完成能力也增强了。这个时候，你还要记得要时常给他们积极正面的表扬哦。
为了让做家务看起来不像一个任务而只是一项有趣的活动，你或许还可以制作一个小小的表格来记录孩子的进步。列下孩子可以做的一些简单家务事，孩子每完成一次就在后面打一个勾，如果在周末做好了规定项目的家务，还可以有额外的奖励。最需要记住的是，让孩子做家务是为了给他们一定的锻炼，当他们有反抗情绪的时候，不要继续强迫他们，试着找到情绪的来源，再去解决它们。最好的结果是让孩子在其中找到实现自我能力及完成一项任务的乐趣，让他们对任何事情的参与都有一个良好的态度。
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孩子做家务时家长做的事
培养孩子做家务时需要做什么准备吗?
习惯的养成是循序渐进、逐步形成的，需要一个良好的环境。因此，父母在培养孩子做家务时要先做好下列准备：
1、给孩子物归原处的空间或是专属的空间
先帮孩子规划出由他负责的范围，可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等，让他知道每样东西也都有归属的家。可在盒子上做些标记使孩子容易记得什么东西放在哪里，如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。
2、父母要为孩子树立榜样，做到“举手之劳”和“物归原处”
孩子喜欢模仿大人的动作，父母可以先做给他看，请他跟着做，再鼓励他自己做。3岁以下的孩子需要大人示范时边做边说明，如："小车车累了要回家了，来!我们一起带它回家!"也可以以口头的方式解说完成的步骤，"请你从桌子上拿果汁和杯子。"利用这样生活化的句子，既可以了解孩子的认知发展情形，也可以让孩子当小帮手。
3、把握时机，尽量陪孩子一起做
每个小孩都有强烈的好奇心，如果孩子对书籍有兴趣，可以让他收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，父母可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加家务情趣。把握时机训练孩子做简单的家务，耐心地告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。例如："你可以自己用小勺子舀水吗?可以自己把沙子舀进花盆中吗?"让孩子多运用小肌肉，无形中也可以了解孩子的肌肉发展情形。
同时站在妈妈旁边看妈妈做家务的孩子特别爱问问题，妈妈们可要认真地回答，不要敷衍哦!因为这样可以刺激孩子观察力与思考，来个机会教育，让做家务也能成为经验分享的好场所。
4、多赞美鼓励、少批评，肯定他的努力
"你的小手好能干，不但会盖房子，还会把积木排好耶!"这类赞美和鼓励能激发孩子学习的兴趣，养成他喜欢帮忙、愿意收拾的习惯。此外，参与家务可以让孩子感到自己的责任与义务，增加对家庭的归属感，父母多给予鼓励赞美，使孩子从工作中得到成就感、自信心、肯定自己，也培养了责任感及积极的人格。
培养孩子，让孩子拥有一项优秀的独立能力，能让孩子在日后的生活中，更好的照顾好自己。
孩子做家务时家长做的事
培养孩子做家务时需要做什么准备吗?
习惯的养成是循序渐进、逐步形成的，需要一个良好的环境。因此，父母在培养孩子做家务时要先做好下列准备：
1、给孩子物归原处的空间或是专属的空间
先帮孩子规划出由他负责的范围，可利用家中现成的大盒子收纳玩具、图书等，让他知道每样东西也都有归属的家。可在盒子上做些标记使孩子容易记得什么东西放在哪里，如贴上照片、剪贴图片或画出玩具的形状。
2、父母要为孩子树立榜样，做到“举手之劳”和“物归原处”
孩子喜欢模仿大人的动作，父母可以先做给他看，请他跟着做，再鼓励他自己做。3岁以下的孩子需要大人示范时边做边说明，如："小车车累了要回家了，来!我们一起带它回家!"也可以以口头的方式解说完成的步骤，"请你从桌子上拿果汁和杯子。"利用这样生活化的句子，既可以了解孩子的认知发展情形，也可以让孩子当小帮手。
3、把握时机，尽量陪孩子一起做
每个小孩都有强烈的好奇心，如果孩子对书籍有兴趣，可以让他收拾书房，或指导他将书分类放好，这工作比要求他去扫地来得有效多了。此外，父母可陪孩子一面工作、一面聊天，甚至交换彼此的心得，以增加家务情趣。把握时机训练孩子做简单的家务，耐心地告诉他正确的方法，并陪着他一起做完。例如："你可以自己用小勺子舀水吗?可以自己把沙子舀进花盆中吗?"让孩子多运用小肌肉，无形中也可以了解孩子的肌肉发展情形。
同时站在妈妈旁边看妈妈做家务的孩子特别爱问问题，妈妈们可要认真地回答，不要敷衍哦!因为这样可以刺激孩子观察力与思考，来个机会教育，让做家务也能成为经验分享的好场所。
4、多赞美鼓励、少批评，肯定他的努力
"你的小手好能干，不但会盖房子，还会把积木排好耶!"这类赞美和鼓励能激发孩子学习的兴趣，养成他喜欢帮忙、愿意收拾的习惯。此外，参与家务可以让孩子感到自己的责任与义务，增加对家庭的归属感，父母多给予鼓励赞美，使孩子从工作中得到成就感、自信心、肯定自己，也培养了责任感及积极的人格。
培养孩子，让孩子拥有一项优秀的独立能力，能让孩子在日后的生活中，更好的照顾好自己。
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