4岁，是孩子成长最为吸引人的时期，但同时又是最令家长头疼的阶段。与3岁或5岁的孩子相比，4岁的孩子特别不“温顺”，这是由于他们正处于所谓“精力旺盛”的年龄，身体各方面的机能都处于生气勃勃的发展之中，出现这样那样的“麻烦”在所难免，关键就要看爸爸妈妈如何应对了。
1饮食——吃多少？怎么吃？
4岁孩子的食欲相当旺盛，每天保证1个鸡蛋、400～500毫升牛奶，其他主食和副食适量即可。妈妈需要特别注意的是：粗细搭配、荤素搭配、干稀搭配对孩子的生长发育有益处。此外，以下的生活小细节也需要你多加留意：
●要想让孩子吃饭香，首先要使孩子有饥饿感。
●不必强迫孩子多吃。在兴奋、疲惫、运动过度、睡眠不足、生活不规律的情况下，孩子会出现食欲不振的现象，这时候不要勉强孩子，不想吃就不吃。
●有时孩子会因为过于热衷说话或看动画片而中断吃饭。这时，父母最好让他独处，不要让他养成边吃边玩的习惯。“餐后有更好的动画片看哦！”“你帮妈妈把醋瓶子拿来好吗？”像这样给他一点刺激是预防饮食不专心的一个好方法。
●养成定时吃饭的好习惯。如果一餐饭吃了三四十分钟仍然没吃完，妈妈就要坚决地把饭桌收拾好；事后，如果孩子再叫肚子饿，也只能表示同情地让他吃点点心，而不再提供正餐。
2生活自理——自己的事情自己做
孩子的自主特点
父母怎么帮
排便
◎到了4岁左右，孩子排泄的习惯会逐渐养成；大约4岁半时，他已能自行用卫生纸擦小屁股了。
●在这一阶段，父母要培养孩子独立的大小便习惯。如果孩子在半夜上厕所，父母要从旁给予协助。
穿脱衣服◎孩子对于自己穿脱衣服，会显示出很高的兴致，若脱不好还会发脾气。
◎时常受到其他事物的吸引而中断穿脱衣服是4岁孩子的特征。
●父母可以教孩子穿衣服的顺序、衬衫和毛衣前后的区别等。如果一开始就让孩子养成这种习惯，他便会独立处理换衣服的问题了。
●别责怪孩子，可以用幽默的口吻提醒他，让他自己发现、自主纠正。
特别提醒：要教导孩子不能光着身子在人前到处乱跑，这是非常不礼貌的行为。
清洁卫生
◎尽管容易把衣服弄脏，但爱干净也是4岁孩子的特征之一。像漱口、刷牙、洗脸、擦鼻涕、梳头(但不太会拿梳子)等大致都能做好。
◎4岁的孩子还不会自己洗澡。
●请不要大声骂孩子：“脏死了！”你只要指导他彻底做到饭前或吃东西前洗手即可。
●通常可以安排在晚餐前让孩子洗澡，这样饭后孩子就有时间从事其他活动。
洗澡时要手把手地教孩子清洗每一个部位，如果让他自己一个人洗，很可能只会洗某一个固定的地方。
其他
◎穿袜子、戴手套、戴帽子、穿鞋子……这些小事孩子都非常乐意学习。●一般而言，孩子在5岁以前已经可以分辨鞋子的左右了，父母不妨让孩子做这些力所能及的事。
3睡眠——因人而异差别大
一般说来，4岁孩子的睡眠时间大约为11个小时。由于存在个体差异，儿科学上并没睡眠上的硬性规定。如：有的孩子有午睡习惯，有的却不爱午睡，即使强迫他上了床，他也会在床上玩或趁父母不注意时溜出去玩。
●勉强孩子午睡，容易使孩子产生抗拒心理。
●除非孩子特别疲倦，否则就不用勉强他非睡不可。
●孩子若对黑暗怀有恐惧，父母最好在他入睡前留一盏小灯，或者大人在旁边为他念一段故事看着他入睡。
●有的孩子容易因恶 梦而惊醒，父母的卧室最好不要距离孩子的房间太远，而且两个房间的房门都要稍开一点，以方便照应。
半岁以内的孩子如何健康成长
出生到1个月，孩子将这样逐渐成长：
头可以从一边转向另一边；醒着的时候，目光能追随距眼睛20厘米左右的物体；在孩子身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧；与陌生人的声音相比，孩子更喜欢听母亲的声音；能分辨味道，喜欢甜味；对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转头；当听到音乐、说话声音时会安静下来；会微笑、会模仿人的表情。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：对大的声音没有反应；对强烈的光线没有反应；不能轻松地吸吮或吞咽；身高、体重不增加。
1~3个月，孩子将逐渐这样成长：
俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂；能把小手放进嘴里，能握着玩具；能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧；喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴；听到悦耳的声音会立即停止哭泣；开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看；会笑出声，会叫，喜欢与人“交流”，见人会笑；能以不同的哭声表达不同的需要；喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：孩子的身高、体重和头围指标没有增加，不能对别人微笑；两只眼睛不能同时跟随移动的物体；听到声音时，不能转头寻找；俯卧时，不能撑起头和上半身。
4~6个月，孩子将这样逐渐成长：
乳牙萌出；能翻身，靠着东西坐或者能独坐；会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东西就放嘴里咬；玩具能在两只手间交换；喜欢玩脚和手指头；喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看；会大声笑，会自己发出“o”“a”等声音，喜欢别人跟他说话，并且发出应答的声音；开始认生，认识亲近的人，见生人就哭；会故意仍东西，摔东西；喜欢与常人玩“藏猫猫”游戏；对周围事物感兴趣；能区分成人说话的口气，受到批评会哭；有明显的害怕、焦虑、苦闹等反应。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：不会用手抓东西；体重、身高不能逐渐增长(太慢或者太快都要注意)；不会翻身。
半岁以内的孩子如何健康成长
出生到1个月，孩子将这样逐渐成长：
头可以从一边转向另一边；醒着的时候，目光能追随距眼睛20厘米左右的物体；在孩子身边摇响铃，孩子的手脚会向中间抱紧；与陌生人的声音相比，孩子更喜欢听母亲的声音；能分辨味道，喜欢甜味；对气味有感觉，当闻到难闻的气味时会转头；当听到音乐、说话声音时会安静下来；会微笑、会模仿人的表情。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：对大的声音没有反应；对强烈的光线没有反应；不能轻松地吸吮或吞咽；身高、体重不增加。
1~3个月，孩子将逐渐这样成长：
俯卧时能抬头，逐渐能撑起前臂；能把小手放进嘴里，能握着玩具；能配合成人翻身，由仰卧转为侧卧；喜欢看妈妈的脸，看到妈妈就高兴；听到悦耳的声音会立即停止哭泣；开始认识物体，眼睛盯着喜欢的东西看；会笑出声，会叫，喜欢与人“交流”，见人会笑；能以不同的哭声表达不同的需要；喜欢让熟悉的人抱，吃奶时发出高兴的声音。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：孩子的身高、体重和头围指标没有增加，不能对别人微笑；两只眼睛不能同时跟随移动的物体；听到声音时，不能转头寻找；俯卧时，不能撑起头和上半身。
4~6个月，孩子将这样逐渐成长：
乳牙萌出；能翻身，靠着东西坐或者能独坐；会紧握铃铛，主动拿玩具，拿着东西就放嘴里咬；玩具能在两只手间交换；喜欢玩脚和手指头；喜欢看颜色鲜艳的东西，会盯着移动的物体看；会大声笑，会自己发出“o”“a”等声音，喜欢别人跟他说话，并且发出应答的声音；开始认生，认识亲近的人，见生人就哭；会故意仍东西，摔东西；喜欢与常人玩“藏猫猫”游戏；对周围事物感兴趣；能区分成人说话的口气，受到批评会哭；有明显的害怕、焦虑、苦闹等反应。
发展警示：有以下情况，家长需要引起注意，必要时看医生：不会用手抓东西；体重、身高不能逐渐增长(太慢或者太快都要注意)；不会翻身。
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