孩子玩ipad和手机，好不好？随着科技的进步，电子产品越来越普遍，很多小孩甚至把ipad和手机当做玩具，这对孩子有没什么不好的影响呢？下面我们先看一个故事。
电子产品不是玩具
上个礼拜天，刘快乐去一位朋友家做客。刘快乐最先关注的，是那7岁的女儿，没想到她正目不转睛地玩着ipad游戏。以前，每次去串门，这小家伙都拽着刘快乐玩儿，可这次她就一直摆弄着ipad。“我也没时间陪她，就让她玩儿这个，合计玩游戏也能锻炼智商，就没怎么管，可现在不玩儿都不行。”朋友不在意地说，刘快乐却犯起了嘀咕：“老这么玩儿，对孩子没有影响吗？”
无独有偶，王女士也遇到了这个问题。为了哄孩子玩儿，王女士拿出了新买的ipad，没想到这一玩儿不要紧，3岁的宝宝好像上了瘾。“如果不让孩子玩儿，他就又哭又闹的，我真是一点儿办法没有。”王女士说，这种情况已经有3个月了。除了上幼儿园，宝宝一回家就嚷嚷要玩儿“方块”，有时连饭都不爱吃。“现在每次吃饭，我都说不吃饭就不让玩儿了。”王女士很苦恼，也很担心这样下去，对宝宝的身心会有不良影响。
刘快乐请教了沈阳市教育专家余秀林。听完刘快乐的讲述，余老师的第一句话就是，家长给小孩子选玩具一定要慎重，一旦上瘾形成兴趣爱好，会对孩子未来的成长产生很大影响。从好的方面来说，有控制力的孩子会把自己的爱好变成理想，通过努力学习来实现；而对没有控制力的孩子，尤其是低龄的孩子来说，则容易产生误导。
“家长不应图省事儿，随手把手机或是ipad这样的电子产品抛给孩子当玩具，这并不利于孩子成长。”余老师说，从孩子的身体角度来说，孩子长时间对着屏幕，眼睛容易近视。从教育方法来说，与传统的文化课学习不同，玩儿游戏是种动态的方式，长此以往，孩子将无法静下心来从书本上获取知识而影响学习成绩。所以无论是从健康性还是长久性来说，把电子产品当做玩具或学习工具都不适合孩子。家长应该避免让孩子接触这些产品。
如果已经上瘾了，还有什么办法解决吗？
“以转移孩子注意力为主。”余老师说，像7岁这样大的小孩儿，还是有一定的控制力，家长可以通过严格要求，例如不让她再接触手机或把手机游戏功能屏蔽等来控制，也可以鼓励孩子多跟同学交流做游戏等。像王女士孩子那样的低龄小孩儿，可以给孩子讲故事或去室外玩儿来分散孩子对电子产品的注意力。“教育孩子是家长的责任，不该以工作忙为由，忽略孩子的感受或者选择不恰当且不健康的教育方式。”余老师提醒家长。
小编总结：父母千万不要把ipad、手机等电子产品给小孩子玩，更不要让他们沉迷其中，因为这些电子产品可能给小孩带来很多负面影响。当发现孩子喜欢上这类电子产品的时候，应该想办法转移他们的注意力。
孩子沉迷电子产品错或是在家长吗？
“沉迷”这个词，对于五六岁的孩子来说可能太过沉重。然而，对于很多家长而言，这个字眼却能很好地反映他们现在的忧虑。前不久，网络上曾流传过一张照片，几个不到十岁的孩子围坐一起，自顾自地摆弄一部部闪闪发光的iphone手机。父母们的忧虑就在于此，在这个科技无孔不入的时代，自己的孩子是不是会变成一个电子娃娃——户外活动越来越少，伙伴交流越来越少，相反，游戏越玩越溜，网友越来越多……这会不会妨碍他们之后的成长、升学?会不会影响他们今后步入社会、与人交往?除了担心，我们还能做些什么?
与屏幕交流恐影响孩子的语言学习
妈妈网专家指出，儿童早期语言发展的相关研究结果显示，孩子语言模块的发育主要来自与人的交流。听别人说话和发出简单的声音，这些小细节刺激着孩子幼小的大脑中关于语言的部分不断发育，这也给孩子今后的语言能力打下了基础。
所以虽然现在iphone里有很多很吸引人的东西，同样也可以刺激孩子的大脑，但是相应的语言模块得不到充分的刺激，在与屏幕的交流中孩子得不到语言的学习，这也可能会让孩子今后与人的交流出现困难。
孩子最主要的课堂就是在家庭，如果家里有人来拜访，孩子还在玩而没有做出任何反应，家长又没有及时纠正。那么今后，当他遇到有人拜访的时候，很可能因为家庭教育的缺失而不知道如何应对，继而会因为挫折感而选择逃避，从而影响自己与别人交流的能力。
妈妈网提醒家长们，对于社会中充斥着的一些新鲜事物，也不应该一味地让孩子隔断。如果家里有iphone，也不必刻意藏起来，应该让孩子慢慢习惯，以免日后乍一接触而沉迷其中。
如何让小孩不沉迷玩ipad勿让孩子成为“宅童”
现在不少的小孩都喜欢玩ipad，所造成的后果就是孩子都喜欢宅在家里玩ipad不愿出去玩。这可让不少妈妈烦恼了，那么什么玩具能够pk掉ipad呢?
现在不少的小孩都喜欢玩ipad，所造成的后果就是孩子都喜欢宅在家里玩ipad不愿出去玩。这可让不少妈妈烦恼了，那么什么玩具能够pk掉ipad呢?
“什么玩具能让孩子玩得久一点?能PK掉iPad。”暑期过半，在QQ群中，卡卡妈的问题难倒一片。马上4岁的卡卡眼下iPad这个大手机乐此不疲。作为手握鼠标出生的一代，我们无法避免孩子接触电子产品，“比起电视机、电脑、手机这些，什么乐高、布书、绘本简直都弱爆了，下个月我们打算送她到农村老家玩一段时间了。”
低龄化的“毕加索”、“居里夫人”
“我家孩子可以说是‘居里夫人’，一到周末我就犯愁，绞尽脑汁该怎么样引诱她出门。”钱报童玩会的卡卡妈说，每周末都尽量给孩子安排不同的“节目”，“我跟她爸都有点近视，不愿意让她看电视。”
虽然很少来，小男生丢丢却对妈妈办公室很熟悉，径直走到妈妈座位上，打开电脑，熟练地进入游戏网页。开学上小学二年级的他告诉记者，自己很羡慕一些同学，暑期父母没给他们报兴趣班，每天在家玩游戏。“到小区公园里玩?没意思。”
“没意思”成了不少小小“毕加索”、“居里夫人”的口头禅。一旦感染“宅病毒”，就会变得不爱户外，好几小时不挪窝。记者在采访中发现，一些刚上幼儿园甚至还没入园的小朋友也有此症状。小宅男们一般都喜欢在电脑或iPad、手机上玩游戏，小宅女们则喜欢看连续剧。
在苹果商店的菜单里，针对低龄儿童的应用软件上百种，有报道称，儿童应用现已成为“苹果商店”除了游戏以外的第二大营收项目。针对全国10个城市0～16岁儿童或家长进行调查，形成的《2012年城市儿童快乐指数报告》显示，孩子在平时放学后的自由时间里，超过80%都在看电视、动漫，上网，玩游戏。即便是在周末，郊游、参加体育运动的时间也不到20%。
拼养不现实，上兴趣班成“度假方式”
很多妈妈跟记者大倒苦水，自家孩子一到暑假就是这样，不爱出去玩，要么看动画片，要么玩手机。“一到暑假孩子原来的生活规律就被完全打乱，本来每天定好上网一个小时，但我白天上班根本管不住。”“孩子跟我振振有词，家里没事情干，奶奶也在看电视。”
一些家长开始努力把自己家的宅童“赶”出家门。钱报童玩会的老粉丝Tina一直在尝试各种方法。“我们曾尝试过拼养，但不现实。”
Tina说，事先自己还反复斟酌带什么书去跟大家分享，每天的日程表究竟怎么样合适，没过两天，新问题层出不穷。“5岁的儿子来问我，为什么某某家的房子那么大?什么叫有钱?更让我郁闷的是，一个小学六年级的孩子跟大家说，爸爸是老板，只有初中文化，还不是很有钱。”Tina说，几家人关系也多少有点尴尬了。“今年还是把他送到兴趣班，学钢琴，每周有3次课。”Tina说，“度假式的兴趣班，对孩子对大人都是一种放松。”
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