孩子玩ipad和手机,好不好?随着科技的进步,电子产品越来越普遍,很多小孩甚至把ipad和手机当做玩具,这对孩子有没什么不好的影响呢?下面我们先看一个故事。
电子产品不是玩具
上个礼拜天,刘快乐去一位朋友家做客。刘快乐最先关注的,是那7岁的女儿,没想到她正目不转睛地玩着ipad游戏。以前,每次去串门,这小家伙都拽着刘快乐玩儿,可这次她就一直摆弄着ipad。“我也没时间陪她,就让她玩儿这个,合计玩游戏也能锻炼智商,就没怎么管,可现在不玩儿都不行。”朋友不在意地说,刘快乐却犯起了嘀咕:“老这么玩儿,对孩子没有影响吗?”
无独有偶,王女士也遇到了这个问题。为了哄孩子玩儿,王女士拿出了新买的ipad,没想到这一玩儿不要紧,3岁的宝宝好像上了瘾。“如果不让孩子玩儿,他就又哭又闹的,我真是一点儿办法没有。”王女士说,这种情况已经有3个月了。除了上幼儿园,宝宝一回家就嚷嚷要玩儿“方块”,有时连饭都不爱吃。“现在每次吃饭,我都说不吃饭就不让玩儿了。”王女士很苦恼,也很担心这样下去,对宝宝的身心会有不良影响。
刘快乐请教了沈阳市教育专家余秀林。听完刘快乐的讲述,余老师的第一句话就是,家长给小孩子选玩具一定要慎重,一旦上瘾形成兴趣爱好,会对孩子未来的成长产生很大影响。从好的方面来说,有控制力的孩子会把自己的爱好变成理想,通过努力学习来实现;而对没有控制力的孩子,尤其是低龄的孩子来说,则容易产生误导。
“家长不应图省事儿,随手把手机或是ipad这样的电子产品抛给孩子当玩具,这并不利于孩子成长。”余老师说,从孩子的身体角度来说,孩子长时间对着屏幕,眼睛容易近视。从教育方法来说,与传统的文化课学习不同,玩儿游戏是种动态的方式,长此以往,孩子将无法静下心来从书本上获取知识而影响学习成绩。所以无论是从健康性还是长久性来说,把电子产品当做玩具或学习工具都不适合孩子。家长应该避免让孩子接触这些产品。
如果已经上瘾了,还有什么办法解决吗?
“以转移孩子注意力为主。”余老师说,像7岁这样大的小孩儿,还是有一定的控制力,家长可以通过严格要求,例如不让她再接触手机或把手机游戏功能屏蔽等来控制,也可以鼓励孩子多跟同学交流做游戏等。像王女士孩子那样的低龄小孩儿,可以给孩子讲故事或去室外玩儿来分散孩子对电子产品的注意力。“教育孩子是家长的责任,不该以工作忙为由,忽略孩子的感受或者选择不恰当且不健康的教育方式。”余老师提醒家长。
小编总结:父母千万不要把ipad、手机等电子产品给小孩子玩,更不要让他们沉迷其中,因为这些电子产品可能给小孩带来很多负面影响。当发现孩子喜欢上这类电子产品的时候,应该想办法转移他们的注意力。
孩子沉迷电子产品错或是在家长吗?
“沉迷”这个词,对于五六岁的孩子来说可能太过沉重。然而,对于很多家长而言,这个字眼却能很好地反映他们现在的忧虑。前不久,网络上曾流传过一张照片,几个不到十岁的孩子围坐一起,自顾自地摆弄一部部闪闪发光的iphone手机。父母们的忧虑就在于此,在这个科技无孔不入的时代,自己的孩子是不是会变成一个电子娃娃——户外活动越来越少,伙伴交流越来越少,相反,游戏越玩越溜,网友越来越多……这会不会妨碍他们之后的成长、升学?会不会影响他们今后步入社会、与人交往?除了担心,我们还能做些什么?
与屏幕交流恐影响孩子的语言学习
妈妈网专家指出,儿童早期语言发展的相关研究结果显示,孩子语言模块的发育主要来自与人的交流。听别人说话和发出简单的声音,这些小细节刺激着孩子幼小的大脑中关于语言的部分不断发育,这也给孩子今后的语言能力打下了基础。
所以虽然现在iphone里有很多很吸引人的东西,同样也可以刺激孩子的大脑,但是相应的语言模块得不到充分的刺激,在与屏幕的交流中孩子得不到语言的学习,这也可能会让孩子今后与人的交流出现困难。
孩子最主要的课堂就是在家庭,如果家里有人来拜访,孩子还在玩而没有做出任何反应,家长又没有及时纠正。那么今后,当他遇到有人拜访的时候,很可能因为家庭教育的缺失而不知道如何应对,继而会因为挫折感而选择逃避,从而影响自己与别人交流的能力。
妈妈网提醒家长们,对于社会中充斥着的一些新鲜事物,也不应该一味地让孩子隔断。如果家里有iphone,也不必刻意藏起来,应该让孩子慢慢习惯,以免日后乍一接触而沉迷其中。
如何让小孩不沉迷玩ipad勿让孩子成为“宅童”
现在不少的小孩都喜欢玩ipad,所造成的后果就是孩子都喜欢宅在家里玩ipad不愿出去玩。这可让不少妈妈烦恼了,那么什么玩具能够pk掉ipad呢?
现在不少的小孩都喜欢玩ipad,所造成的后果就是孩子都喜欢宅在家里玩ipad不愿出去玩。这可让不少妈妈烦恼了,那么什么玩具能够pk掉ipad呢?
“什么玩具能让孩子玩得久一点?能PK掉iPad。”暑期过半,在QQ群中,卡卡妈的问题难倒一片。马上4岁的卡卡眼下iPad这个大手机乐此不疲。作为手握鼠标出生的一代,我们无法避免孩子接触电子产品,“比起电视机、电脑、手机这些,什么乐高、布书、绘本简直都弱爆了,下个月我们打算送她到农村老家玩一段时间了。”
低龄化的“毕加索”、“居里夫人”
“我家孩子可以说是‘居里夫人’,一到周末我就犯愁,绞尽脑汁该怎么样引诱她出门。”钱报童玩会的卡卡妈说,每周末都尽量给孩子安排不同的“节目”,“我跟她爸都有点近视,不愿意让她看电视。”
虽然很少来,小男生丢丢却对妈妈办公室很熟悉,径直走到妈妈座位上,打开电脑,熟练地进入游戏网页。开学上小学二年级的他告诉记者,自己很羡慕一些同学,暑期父母没给他们报兴趣班,每天在家玩游戏。“到小区公园里玩?没意思。”
“没意思”成了不少小小“毕加索”、“居里夫人”的口头禅。一旦感染“宅病毒”,就会变得不爱户外,好几小时不挪窝。记者在采访中发现,一些刚上幼儿园甚至还没入园的小朋友也有此症状。小宅男们一般都喜欢在电脑或iPad、手机上玩游戏,小宅女们则喜欢看连续剧。
在苹果商店的菜单里,针对低龄儿童的应用软件上百种,有报道称,儿童应用现已成为“苹果商店”除了游戏以外的第二大营收项目。针对全国10个城市0~16岁儿童或家长进行调查,形成的《2012年城市儿童快乐指数报告》显示,孩子在平时放学后的自由时间里,超过80%都在看电视、动漫,上网,玩游戏。即便是在周末,郊游、参加体育运动的时间也不到20%。
拼养不现实,上兴趣班成“度假方式”
很多妈妈跟记者大倒苦水,自家孩子一到暑假就是这样,不爱出去玩,要么看动画片,要么玩手机。“一到暑假孩子原来的生活规律就被完全打乱,本来每天定好上网一个小时,但我白天上班根本管不住。”“孩子跟我振振有词,家里没事情干,奶奶也在看电视。”
一些家长开始努力把自己家的宅童“赶”出家门。钱报童玩会的老粉丝Tina一直在尝试各种方法。“我们曾尝试过拼养,但不现实。”
Tina说,事先自己还反复斟酌带什么书去跟大家分享,每天的日程表究竟怎么样合适,没过两天,新问题层出不穷。“5岁的儿子来问我,为什么某某家的房子那么大?什么叫有钱?更让我郁闷的是,一个小学六年级的孩子跟大家说,爸爸是老板,只有初中文化,还不是很有钱。”Tina说,几家人关系也多少有点尴尬了。“今年还是把他送到兴趣班,学钢琴,每周有3次课。”Tina说,“度假式的兴趣班,对孩子对大人都是一种放松。”
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