0-6岁孩子成长的主旋律是，通过创造自我建立强大的人格力量和心理力量，错过了这个时期，也许一辈子都无法弥补。只有当孩子自然发展到认字阶段，也就是5岁时的认字敏感期时，他才会轻松愉悦地学得很好，如果我们太着急提前让孩子学习认字，则会付出“捡了芝麻丢了西瓜”的代价。
文字，是这个物质世界的符号，即使孩子到了5岁时有认字的愿望，也是把它作为和物质一样的存在，一个符号，一个绘画，一个涂鸦来进行。之后他会发现，这个符号原来与可触摸的东西是可以配对的，这个配对会给孩子带来欣喜。
妈妈网育儿专家表示，如果说5岁是孩子认字和书写的敏感期，这也意味着认字就像孩子认识世界上的其他事物一样，是一个自然的过程，而不能用文字把孩子局限在脱离现实的书本世界里，因为儿童这个时候成长的是生命，建构和创造的是自我，而不是用这么珍贵的时间，来学习一个技能。
如果父母总是希望孩子多学些字，那么你不妨先问问自己：为什么我们非要让孩子认字？非要把小学的东西下放到幼儿园，把中学的东西下放到小学？我们基于什么样的动机这样做？是基于恐惧，对未来的担忧，还是跟随潮流？当我们能够清楚地知道自己的动机时，要不要提早学字的答案自然就出来了。
在了解了自己内心的动机之后，你可以继续思考这样几个问题：我们对孩子有多少了解？对人的生命成长过程有多少了解？怎样做对孩子更有帮助，更有支持？将来，在他18岁走向社会的时候，他究竟依靠什么在社会上生存，并创造自己的生活？
来看看用什么方法可以让孩子学好认字？
孩子识字，必须是已经有感觉的东西，有感觉的东西一定是生活中的东西，这样我们就可以将文字和内容相指称，概念和内容相指称了。
它一定是在日常生活的用品上：孩子常吃的食物上、马路边的招牌上……这些是孩子认字时最好的东西。
这样，当孩子识字的敏感期到来时，他们不知不觉地就学会了很多字和词，而且学会这些字和词都是从感觉发展到概念的结果。
我们为孩子提供的只是一个准备好的环境。
一起来看看我们孩子什么时候长新牙
问：我儿子今年6岁,一年前，医生给他拔掉了左上门牙的一颗多生牙，到现在新牙还一直没长出来，拍片显示牙齿在里面。后来他下面两颗牙齿也掉了，现在都已经长出了新牙，就是那颗牙还没长出来。请问孩子的牙齿有什么问题吗？
妈妈网解答：你孩子的那颗牙齿迟迟长不出来，与拔牙有关。因为拔牙时会给牙龈造成损伤，牙龈组织处会形成疤痕，这种疤痕组织比一般正常牙龈组织致密且有韧性。而且，缺失牙齿的牙龈组织在咀嚼过程中经常受到刺激，牙龈组织会更加紧密，表层角化增强，使牙齿更难突破牙龈，所以造成恒牙晚出。现在通过拍X光片证实牙齿在里边，说明牙齿发育是正常的。如果牙尖部位已接近牙龈表面，可用手术刀切开牙龈，让新牙露出头来；如果牙尖仍旧埋藏在较深处就不宜切开，以免形成新的瘢痕，使牙齿更难萌出。
一般男孩上门牙的萌出时间是6岁半到7岁半之间，所以你们现在不必太着急，可暂作观察。
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