为写游记作好准备
为了使旅行变成有意义的回忆，写游记很有必要。旅游可以体验平常所体验不到的新鲜事物，会产生平常所没有的感动、见解。如果当时不记录下来，你以后再去想当时看见了什么，有什么感想，其实非常困难。
旅游本身是一个很好的学习机会，但仔细去体味每一个过程，你会收获更多。所以你最好在便签纸上记下当时的感受和得到的信息，每天睡觉前再整理一下当天的日程。
旅行后的整理很重要
旅游之前，乾埙需要自己准备的东西不多，我会根据他所关心的事物来加以准备。但是旅行回来之后，乾埙则会把整个过程仔细地整理一遍。我并没有要求他这么做，这完全是他的自发行为。在我们看来，做到这样，他确实很不简单。
也许是想长久珍藏旅游带给他的感动吧，每次回来乾埙都会整理旅游日记。在他的旅游日记上，详细地写着什么时候和谁在一起，去了什么地方，做了什么事情，有什么感受以及有哪些不明白的地方等。回到家中，他再查找相关的数据进行补充。
在法国旅行时，他对凡尔赛宫没有洗手间一事非常奇怪。后来他自己整理资料时，写了这样的游记：
奇怪，凡尔赛宫为什么没有厕所？建造宫殿的法国国王路易十四召集了5000法国领主来这里居住，但是当时的厕所又脏又乱，所以没有建。真是无法想象这么多人，究竟是怎么解决排泄问题的。
关于这个问题，有好几种推测，如人们可以在宫殿里不易觉察的隐蔽处，或是庭院的树丛中、树底下解决等等。但是有意思的是，据说路易十四之所以从卢浮宫搬到凡尔赛宫来居住，就是因为卢浮宫满是排泄物，国王再也无法忍受，才搬到凡尔赛宫的。
高贵的王室和贵族、美丽的贵妇人们，居然住在没有厕所、逐渐变脏的宫殿里，真是出人意料。原来在电影上或书上看到的华丽的欧洲，居然也有这么一面啊！
在这篇游记的旁边，还贴着旅行中的照片，或是当时写下的小便条。这时，在当地写的小便条就派上用场了。有时，乾埙还会熬夜整理这些便条。奇怪的是，从那以后，他开始用英语写游记。通过这种方式，乾埙的英语不知不觉中有了很大的提升。
家长和孩子的沟通很重要
伴随孩子的成长，家长与孩子之间谈话的内容及交流方式，都在发生着变化，从中也可以看到两代人之间心理距离的变化。
已经做了父母的您，是否有过这样的经历：接孩子回家的路上，一边给她擦汗，一边关切地问：“今天过得怎么样?和小朋友们有没有吵架?”结果，孩子给您的回答却总是只有几个字：“还行。没啥。”父母们想不通，为什么关心的话也会引起他们的反感?其实，每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教只会让他们觉得心烦。
家长和孩子的沟通很重要
解放军第二炮兵总医院心理科史杰医生指出，家长和孩子的良性沟通是很重要的，它不仅有利于孩子的语言发展，还能促进亲子关系。但由于有些家长的交谈方式千篇一律，很容易让孩子厌烦。
史医生说，和孩子谈话时，家长要经常变换新鲜的话题，才能引起他们的兴趣。比如“让我猜猜看，你今天一定受表扬了吧。告诉妈妈到底是怎么回事?”“怎么今天有点话少啊，不会是受批评了吧。”这些话，细究起来可能跟“今天过得好不好?”“快乐不快乐?”差不多，但让孩子听起来，却舒服许多，更能吸引他们。此外，跟孩子聊天时，家长也不能一本正经，要从孩子的处境或角度考虑谈话的内容和语气，应该注意引导，而不是指示。
家长和孩子的对话内容是来自生活的，要从观察身边的事物开始。一花一草，以及汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮，百货橱窗都可以成为谈论的话题，没有必要，也不应该天天说的都是“老三样”，否则，即使是关心，也会被孩子自行解读成唠叨。
小编总结：家长若想与孩子交心，首先要注意营造融洽的氛围。劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。
家长和孩子的沟通很重要
伴随孩子的成长，家长与孩子之间谈话的内容及交流方式，都在发生着变化，从中也可以看到两代人之间心理距离的变化。
已经做了父母的您，是否有过这样的经历：接孩子回家的路上，一边给她擦汗，一边关切地问：“今天过得怎么样?和小朋友们有没有吵架?”结果，孩子给您的回答却总是只有几个字：“还行。没啥。”父母们想不通，为什么关心的话也会引起他们的反感?其实，每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚，但“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教只会让他们觉得心烦。
家长和孩子的沟通很重要
解放军第二炮兵总医院心理科史杰医生指出，家长和孩子的良性沟通是很重要的，它不仅有利于孩子的语言发展，还能促进亲子关系。但由于有些家长的交谈方式千篇一律，很容易让孩子厌烦。
史医生说，和孩子谈话时，家长要经常变换新鲜的话题，才能引起他们的兴趣。比如“让我猜猜看，你今天一定受表扬了吧。告诉妈妈到底是怎么回事?”“怎么今天有点话少啊，不会是受批评了吧。”这些话，细究起来可能跟“今天过得好不好?”“快乐不快乐?”差不多，但让孩子听起来，却舒服许多，更能吸引他们。此外，跟孩子聊天时，家长也不能一本正经，要从孩子的处境或角度考虑谈话的内容和语气，应该注意引导，而不是指示。
家长和孩子的对话内容是来自生活的，要从观察身边的事物开始。一花一草，以及汽车的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮，百货橱窗都可以成为谈论的话题，没有必要，也不应该天天说的都是“老三样”，否则，即使是关心，也会被孩子自行解读成唠叨。
小编总结：家长若想与孩子交心，首先要注意营造融洽的氛围。劝导孩子，也应注意方式、方法，比如：“小强，爸爸给你讲故事，讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样，两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了，知心话才能为孩子所接受、理解。
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