为写游记作好准备
为了使旅行变成有意义的回忆,写游记很有必要。旅游可以体验平常所体验不到的新鲜事物,会产生平常所没有的感动、见解。如果当时不记录下来,你以后再去想当时看见了什么,有什么感想,其实非常困难。
旅游本身是一个很好的学习机会,但仔细去体味每一个过程,你会收获更多。所以你最好在便签纸上记下当时的感受和得到的信息,每天睡觉前再整理一下当天的日程。
旅行后的整理很重要
旅游之前,乾埙需要自己准备的东西不多,我会根据他所关心的事物来加以准备。但是旅行回来之后,乾埙则会把整个过程仔细地整理一遍。我并没有要求他这么做,这完全是他的自发行为。在我们看来,做到这样,他确实很不简单。
也许是想长久珍藏旅游带给他的感动吧,每次回来乾埙都会整理旅游日记。在他的旅游日记上,详细地写着什么时候和谁在一起,去了什么地方,做了什么事情,有什么感受以及有哪些不明白的地方等。回到家中,他再查找相关的数据进行补充。
在法国旅行时,他对凡尔赛宫没有洗手间一事非常奇怪。后来他自己整理资料时,写了这样的游记:
奇怪,凡尔赛宫为什么没有厕所?建造宫殿的法国国王路易十四召集了5000法国领主来这里居住,但是当时的厕所又脏又乱,所以没有建。真是无法想象这么多人,究竟是怎么解决排泄问题的。
关于这个问题,有好几种推测,如人们可以在宫殿里不易觉察的隐蔽处,或是庭院的树丛中、树底下解决等等。但是有意思的是,据说路易十四之所以从卢浮宫搬到凡尔赛宫来居住,就是因为卢浮宫满是排泄物,国王再也无法忍受,才搬到凡尔赛宫的。
高贵的王室和贵族、美丽的贵妇人们,居然住在没有厕所、逐渐变脏的宫殿里,真是出人意料。原来在电影上或书上看到的华丽的欧洲,居然也有这么一面啊!
在这篇游记的旁边,还贴着旅行中的照片,或是当时写下的小便条。这时,在当地写的小便条就派上用场了。有时,乾埙还会熬夜整理这些便条。奇怪的是,从那以后,他开始用英语写游记。通过这种方式,乾埙的英语不知不觉中有了很大的提升。
家长和孩子的沟通很重要
伴随孩子的成长,家长与孩子之间谈话的内容及交流方式,都在发生着变化,从中也可以看到两代人之间心理距离的变化。
已经做了父母的您,是否有过这样的经历:接孩子回家的路上,一边给她擦汗,一边关切地问:“今天过得怎么样?和小朋友们有没有吵架?”结果,孩子给您的回答却总是只有几个字:“还行。没啥。”父母们想不通,为什么关心的话也会引起他们的反感?其实,每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚,但“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教只会让他们觉得心烦。
家长和孩子的沟通很重要
解放军第二炮兵总医院心理科史杰医生指出,家长和孩子的良性沟通是很重要的,它不仅有利于孩子的语言发展,还能促进亲子关系。但由于有些家长的交谈方式千篇一律,很容易让孩子厌烦。
史医生说,和孩子谈话时,家长要经常变换新鲜的话题,才能引起他们的兴趣。比如“让我猜猜看,你今天一定受表扬了吧。告诉妈妈到底是怎么回事?”“怎么今天有点话少啊,不会是受批评了吧。”这些话,细究起来可能跟“今天过得好不好?”“快乐不快乐?”差不多,但让孩子听起来,却舒服许多,更能吸引他们。此外,跟孩子聊天时,家长也不能一本正经,要从孩子的处境或角度考虑谈话的内容和语气,应该注意引导,而不是指示。
家长和孩子的对话内容是来自生活的,要从观察身边的事物开始。一花一草,以及汽车的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮,百货橱窗都可以成为谈论的话题,没有必要,也不应该天天说的都是“老三样”,否则,即使是关心,也会被孩子自行解读成唠叨。
小编总结:家长若想与孩子交心,首先要注意营造融洽的氛围。劝导孩子,也应注意方式、方法,比如:“小强,爸爸给你讲故事,讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样,两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了,知心话才能为孩子所接受、理解。
家长和孩子的沟通很重要
伴随孩子的成长,家长与孩子之间谈话的内容及交流方式,都在发生着变化,从中也可以看到两代人之间心理距离的变化。
已经做了父母的您,是否有过这样的经历:接孩子回家的路上,一边给她擦汗,一边关切地问:“今天过得怎么样?和小朋友们有没有吵架?”结果,孩子给您的回答却总是只有几个字:“还行。没啥。”父母们想不通,为什么关心的话也会引起他们的反感?其实,每个孩子都渴望得到家长的关心和爱抚,但“穷追猛打”式的提问和喋喋不休的说教只会让他们觉得心烦。
家长和孩子的沟通很重要
解放军第二炮兵总医院心理科史杰医生指出,家长和孩子的良性沟通是很重要的,它不仅有利于孩子的语言发展,还能促进亲子关系。但由于有些家长的交谈方式千篇一律,很容易让孩子厌烦。
史医生说,和孩子谈话时,家长要经常变换新鲜的话题,才能引起他们的兴趣。比如“让我猜猜看,你今天一定受表扬了吧。告诉妈妈到底是怎么回事?”“怎么今天有点话少啊,不会是受批评了吧。”这些话,细究起来可能跟“今天过得好不好?”“快乐不快乐?”差不多,但让孩子听起来,却舒服许多,更能吸引他们。此外,跟孩子聊天时,家长也不能一本正经,要从孩子的处境或角度考虑谈话的内容和语气,应该注意引导,而不是指示。
家长和孩子的对话内容是来自生活的,要从观察身边的事物开始。一花一草,以及汽车的颜色、造型、品牌,街上行人的穿着打扮,百货橱窗都可以成为谈论的话题,没有必要,也不应该天天说的都是“老三样”,否则,即使是关心,也会被孩子自行解读成唠叨。
小编总结:家长若想与孩子交心,首先要注意营造融洽的氛围。劝导孩子,也应注意方式、方法,比如:“小强,爸爸给你讲故事,讲爸爸像你这么大时的淘气事儿……”就这样,两代人或隔代人的交流在不知不觉中完成了,知心话才能为孩子所接受、理解。
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