3岁以前儿童看电视的主要影响因素是电视节目的形式特征,有关节目内容的影响力在2岁以后逐渐增强。
专家提醒各位家长,孩子接受电视的影响是个循序渐进的过程,对节目的理解也需要一定的时间,因此须有选择地让孩子看电视。此外,幼儿集中注意力较困难,所以看电视时普遍伴有其他活动,这种情况到3岁以后逐渐减少,因此父母应顺其自然。
儿童心理学家在如何指导孩子看电视问题上提出如下建议:
一、有计划地收看电视节目。
二、教育小孩子分辨电视节目到底是真的还是假的。
三、不要让孩子以看电视为借口,而不参加其他的活动。
四、利用敏感性的电视节目主题,引导孩子讨论提高理解能力。
五、拆穿电视广告的欺骗手法。
六、帮助儿童学会控制看电视的时间。将儿童每天看电视时间控制在1小时以内。
七、帮助孩子理解电视节目的内容。家长最好陪着并作适当讲解,看完之后让孩子重复一遍看到的内容,锻炼孩子的口头表达能力、逻辑思维能力。
八、培养孩子广泛的兴趣,引导孩子参加各种有益活动,如读书、游戏、美术、唱歌等。这是使孩子不粘在电视机前的好方法。
九、规定孩子看电视的条件,明确地对孩子讲清楚不完成作业不能看电视。
十、一定要对节目有所选择,即在有限的时间里选择最有意思的节目看。
家长如何引导孩子适度看电视
据相关数据表明,我国家庭电视机普及率超过了90%,青少年每日收看电视节目时间超过了三小时。近几年来,因孩子看电视而引发家庭矛盾的案例时有发生,并业已成为社会问题。事实上,如何处理好其中的利害关系,一直是家长们头疼的问题。
看电视对儿童既有积极影响,也有消极影响,如何解决这个矛盾呢?应根据上述的家庭教育原则采取适当方法来解决问题,具体来说分为:
一、选择适合孩子年龄特点的节目,不要看一些成人片。
每个电视节目都有自己相对固定的观众群,正如每本书都有自己的读者群一样。并非所有的节目都对孩子的成长有益,并非所有的节目都适合孩子的年龄特点,正如不是所有的书都是开卷有益一样。家长可以尽量选择适合孩子的年龄特点的节目让孩子看,这样,孩子才能在最小的时间单元内获得最大的收获。首先父母必须先看几遍孩子喜欢看的每一个电视节目,千万不要太武断认为卡通就一定是孩子喜欢、适合看的。家长是孩子收视的最好过滤器,有些外国的卡通节目太过暴力,或剧情过于荒诞,都不适合幼儿观看。因此,替孩子选择电视节目时,必须了解孩子所看的节目内容。如:少儿节目,中小学生节目,动物世界,各国的风光等等都可以适合孩子的年龄特点。历史的故事也可以看,但暴力爱情惊险最好不要看。只有这样做,孩子看电视才能产生良好的影响,孩子才能安心的学习,安心地休息。
二、控制开机时间。
孩子由于功课一般比较紧张,只有吃晚饭的时间才可能有时间看看新闻或体育等节目,接下来就应该把电视消音或关闭。7岁以前,儿童连续看电视不要超过半小时;7-9岁儿童不要超过1小时,10-12岁的儿童不要超过1.5小时;13-15岁的学生不要超过2小时。孩子沉迷电视不放的坏毛病,是长时间以来呆板的生活模式所造成的结果,绝对不是用口头禁止、威胁就能把这个习性给扭转过来,通常要运用"转移注意力"的方法来终止孩子对电视的坚持性,并以"提高兴趣"的策略让孩子多接触其他活动,当孩子感受到还有比看电视更有趣的事务时,才有可能将专注于电视的眼光移开。作法如下:
1.丰富孩子课后的返家活动:户外休闲运动、课后学习等都很适合替代这段时光,只要父母肯花心思去安排,绝对能有效转移孩子对电视的兴趣。
父母适度修正个人的工作或家事步骤:孩子放学回家的时段,大多是家庭主妇忙于准备餐点的时段,妈妈若要扮演好电视把关人的角色,实有必要改变家事执行的步骤,或将家事简化,才能有空陪伴孩子进行您所期待他从事的活动。
2.规范全家人的收视习性:全家人一起重新检讨收视习性,规划出每日固定的收视时段,让孩子明确知道何时才是他的收视时间,父母也要以身作则遵守规定,带领孩子改变惯有的收视习性。
3.以"看电视"作为行为奖励品:优良的电视节目可以带来欢乐及提供知识,若将看电视作为对孩子的奖励品之一,不仅能满足他想看电视的欲望,更能引导孩子产生好的行为。
三、全家一起看电视。
有的家长觉得,自己爱看的电视节目和孩子喜欢的节目不同,没办法和孩子一起看节目。对此教育专家指出,作为家长对孩子的教育是多方面的,家长只有融入到孩子的的世界里,并进一步了解孩子最喜欢什么节目,与孩子分享电视带来的快乐。同孩子一起探讨感兴趣的话题,只有你自己掌握的信息比孩子多,才能有效地帮助孩子避免电视给孩子带来的伤害,使孩子自觉自愿地接受你的劝告和帮助 。同时建立并加深父母与孩子的感情。围绕电视节目交谈。可以增强孩子的理解水平和提高鉴赏力。选择好的、适合的电视节目陪孩子一起观看,并与孩子一起分享,这样电视不仅是孩子的陪伴者、益友,帮助孩子在认知方面的成长,更能成为亲子沟通最佳途径。
四、看电视时保持健康姿态
1.看电视时要注意用眼卫生:电视机的角度和距离要适当,应该与电视机保持一定的距离,一般2米到2米半合适,距离太近了会增加眼睛里睫状肌调节晶状体的负担,时间长了,容易致使近视眼的发生。看电视的时间不要过长。平时看电视时,每过十五到二十分钟要使眼睛离开荧光屏上的画面,看一看稍远一些的东西或者去室外望一望远。每过一个小时以后,还应该使眼睛休息几分钟。看电视时,室内的光线要适宜。晚上看电视时,最好在电视机的侧面较远处放置一只瓦数较低,光线柔和的电灯。此外,多食含维生素A的食物,如胡萝卜、动物肝脏,以保持良好的视力。
2.看电视时还要讲究坐的姿势:靠在沙发上看电视,或者看电视时姿势不端正则可能导致脊柱弯曲的发生。
3.做些轻微的活动后再看电视,看完电视以后,最好做一些轻微的活动再洗漱、睡觉。
家长如何正确引导孩子收看电视广告
有人用“我们每天呼吸着氧气、氮气和广告”来形容广告无孔不入。广告深刻地影响了人们的生活,同时也对儿童的世界产生了不可低估的影响……家长们该如何面对?
CASE1美容广告语脱口而出
欧女士透露,她家5岁孩子经常在家唱着各种各样的广告语,诸如“世上只有妈妈好,有斑的妈妈难看了……”
专家解读:孩子只是记起广告语的外在形式,并未像成人一样能准确领悟到广告语的内涵。广告语通俗明了,琅琅上口,在孩子看来,很有兴趣,孩子只是把广告语当作一种另类玩具。孩子这样表达,恰恰说明母子之间的关系好,孩子并未把广告当真来伤害妈妈的自尊,不必过分担忧。
CASE2模仿电视广告情景
一则电视广告:“一奥运冠军和好朋友争一瓶饮料,两人从餐桌斗到田径场又斗到大街上,互不相让,最后奥运冠军突然挤上公交车,终于得以独享该瓶饮料,最后屏幕打出一行字‘要爽由自己’……”5岁的亮亮跟表哥打闹争抢东西,亮亮抢到东西后,立即脱口而出:“要爽由自己”……
专家解读:这并非坏事。首先夸奖亮亮,表扬他能记住广告词,能“活学活用”,这是聪明的表现,将来肯定比这个奥运冠军更有出息。再因地制宜诱导,比如说:“人家可不请一个普普通通的人做广告啊,人家请的都是在某一方面有突出成就的人(如奥运冠军)。所以,亮亮要想上电视做广告,就得培养自己的专长,就得刻苦学习、训练,而不是跟人争夺东西……”以此来激发孩子的积极欲望,消除不良广告的影响。
CASE3对家长品头评足
张女士跟儿子一起看电视,儿子居然指着电视上一个模特儿的胸部说,“妈妈,她的比你大。”这一举动除了让张女士哭笑不得外,更多了一份担忧……
专家解读:由此可见,儿童对世界的认识来源,不再局限于周围人,他已把认知触角伸向了外部世界,这是他成长的规律。而家长的担忧来源于成人对这个事情利害的把握,并担心自己不能对孩子的健康成长给予更好的引导。而家长过分呵斥孩子,把亲子关系搞得很僵,反而让孩子感到伤害。这个时候,家长需要的是理性,心平气和地引导。
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