第一招用手触摸
木制玩具大多都是手工制作的，所以，玩具表面越光滑说明做工越精细。家长应该选择表面光滑无毛刺的玩具，避免宝宝在游戏时被毛刺扎到。
木制玩具不同的面是需要切割的，所以在切割中难免会产生尖角（如方形的角），那么，木制玩具在制作的过程中就需要“倒角”来解决积木各个角的尖锐问题。
木制玩具一般所用材料大致分为3类，一类是进口橡胶木、榉木等，此类木制纹路细腻，手感好，经久耐用，但相对的价格比一般的玩具要高。一类是椴木、松木等，此类木制纹路美观，手感轻，一般玩具大多都采用。一类是夹板类玩具，此类玩具一般适用于拼版或平面的玩具制作。家长可以根据自己的喜好选择适合的木制玩具。
名词解释“倒角”——使用特殊的工具，将尖锐的边角进行打磨，使边缘光滑、更安全。
第二招用鼻闻味
一般的木制玩具或多或少都有木头本身的味道，如果味道太浓说明玩具塑封太严或玩具表面的漆有问题。如果是塑封太严导致玩具有味道，您只要将玩具放在通风的阴凉地方2～3天就会解决味道的问题。一般情况下，只要是正规渠道购买的玩具，玩具表面的漆都应没有问题。玩具的漆料都应该是无毒无害的玩具专用漆，但也有一些劣质的厂商为了谋求暴利，不顾儿童安全而生产使用价格低廉的含有毒害的漆料，这些有毒漆料内含有大量超标的铅、苯。
儿童铅中毒会造成儿童体内血铅含量超标，铅中毒对孩子的危害是多方面的，而且根据铅中毒程度的不同而有所差别。一般轻度的铅中毒，孩子往往表现出注意力不集中，好动，脾气暴躁等一些神经方面的变化。但是更严重的铅中毒可能出现身材矮小，影响孩子地生长发育，同时全身的各个脏器都会受到损害。
温馨提示：家长不要图小便宜卖劣质玩具给宝宝，危险隐患有时不是马上能够显现的。
第三招用布擦拭
一般的木制玩具只要是经过复杂繁琐地抛光、打磨、倒角、喷漆、晾干等各个工序后才能上市。在针对玩具是否掉色的问题上，家长应该注意的是:
在幼儿口欲期时应尽量选择本色玩具，或选择玩具表面涂有对幼儿无害的食用色素漆料的玩具。
为保证幼儿的身体健康和出于卫生的角度，应尽量避免幼儿啃咬玩具或将玩具放入口中。
定期给玩具消毒。必要的玩具卫生是保证幼儿愉快游戏、健康成长的前提。
第四招检查小零件
婴幼儿6～7个月时开始长牙，此时牙床可能有轻度胀痛感，婴幼儿便爱咬手指，咬玩具，这样就易把细菌、霉菌带入口腔，引起感染。而对于那些喜欢把玩具往嘴里塞的宝宝来说，玩具既是游戏的好伙伴，又是满足口欲的好帮手。但正是由于孩子的这种特性导致许多危险。
许多玩具都会有小零件，年龄较小的幼儿会将小零件放入嘴里啃咬，无意中就会吞咽。医院经常会接到婴幼儿异物窒息的病例，一旦处理不好就会造成生命危险。
3岁以前的幼儿因为认知和经验的积累较少，对事物的思考判断还没有成熟，自我安全保护意识较差，所以家长要给幼儿选择与其年龄相适应的玩具，才能确保其安全。3岁以前的幼儿请在成人的看护下进行游戏，家长不要因为工作、生活忙就忽略了幼儿。
第五招淘汰过大过沉的玩具
宝宝的小手要想灵活自如地使用，经常练习是必不可少的，玩具的“拿”与“放”、“装”与“按”的过程中锻炼了宝宝的小手力量和动作。木制玩具一般都以实木为主，其重 要比毛绒或塑料的玩具重，所以给宝宝选择木制玩具时一定要注意，选择玩具的大小是否适合自己的宝宝也是一项要需要家长注意的问题。
选购木制玩具应该注意什么
许多家长都在为给宝宝选木制玩具而感到头疼，现在小编就介绍一些方法给你们，在为宝宝选购木制玩具时，需要注意以下几点：尽量购买没有上色的原木制玩具，环保安全，对宝宝没有伤害；查看玩具上是否标有生产厂家的名字、厂址、生产日期、制作材料、适合年龄段、安全警示语、执行标准号、产品合格证等项目，确保质量安全；选购木制玩具应该注意什么闻闻玩具本身，如果有异味，则玩具可能涂有不安全的涂料，或者不是真正的木制玩具，不建议将此类玩具给宝宝玩；用手触摸玩具，应触感细腻，无毛刺、尖角，木质细密，制作玩具的木片要有一定的厚度，不容易折断或者摔坏；玩具部件不能太小，以免宝宝误食或塞入鼻孔、耳朵等部位而给宝宝带来伤害，用手摇晃玩具，检查玩具的各个部件是否牢固，会不会掉下来；用纸巾、白色布片、手绢等使劲擦拭玩具，上面不应沾有任何颜料；带有绳索的玩具，绳索的长度不要超过30厘米；最好选择表面平整，没有“沟壑”、缝隙，比较容易清洗的玩具；玩具部件不能太大太沉，以免宝宝不方便抓握而失手砸伤自己；购买带声响的木质玩具时，应听一听其声音是否适中悦耳，没有噪音感，因为过大的声音可能对儿童的听力造成影响甚至是损伤；小编总结：给3岁以下婴儿玩的玩具不能有小部件，粘连木质玩具的胶水和连接玩具的线绳一定要很牢固、很结实，胶水要能够耐水浸泡。（兼职编辑：邹利军）
儿童玩具选购有八招
从成百上千种玩具中，淘出既喜欢又安全和有教育作用的礼物，是需要慎重考虑的。
一，有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”。依据不同年龄，选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具，例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想象力等。
二，让孩子参与其中的玩具玩具只供观赏，还是让孩子参与其中？如果一样玩具只是漂漂亮亮，让孩子静心观赏，却无法从玩乐中学习新事物，这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想象，从中创造出玩趣。“中看不中用”的玩具，将使孩子变成观察者，而不是参与者，他很容易对玩具生厌。
三，比孩子年龄大一点玩的玩具孩子喜欢接受挑战，除了选购适合孩子年龄玩的玩具，也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。父母玩，孩子从中模仿。
四，跟孩子一起“长大”的玩具选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球，是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩，到稍微长大后，跟其他孩子一起踢球；书本，也是好选择，适合各年龄层的孩子。
五，可持久的玩具玩具可持久吗？在孩子手中的玩具，通常不到三两天，便出现缺陷或损坏，他们不再看它一眼，父母的钱就这么浪费！买玩具，要考虑它是否耐摔、耐嚼(婴孩喜欢啃玩具)、耐洗等条件。
六，安全的玩具玩具是否安全？这是父母选购玩具的一大考虑点。玩具中的小零件，容易打破、脱落、有尖刺物，或易被孩子咬破的玩具，都带有危险性。
七，自己先把玩一下父母购买玩具前，自己先把玩一下，看它是否安全，或能否给孩子带来好处。你可找玩具店里其他孩子试玩，再决定你的选择。
八，观察孩子玩玩具，如果他玩得兴致高昂，不容易被其他事物分散注意力，你就算成功了。
本文Hash：d256834dd3f84a4535e297579138be2fa88af5d7
声明：此文由 leaf 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。