观察就是通过五种感觉器官去获取第一手资料。通过看、听、嗅、触摸、尝等获得对事物的感性经验，并综合得出对该事物的整体印象。观察力是智力的第一要素。众多研究与经验表明，观察力是幼儿阶段需要发展的最重要能力之一。那些上学的宝宝中，观察能力差的学生接受新事物慢，无论做数理化习题，还是写作文，都会比较吃力。甚至有心理学家断言，观察能力强的幼儿一般都有可能成为事业上的成功者。
观察力是需要培养的，并不是只要五官健全，发育正常的宝宝都会观察。和宝宝一起来观察这个世界吧。你会发现宝宝的观察力是多么细腻——
调动五官，多渠道认识事物
生活中充满了观察事物的机会。但是宝宝并不会观察，他们更多地只会用眼睛去探询周围的世界，而不知道用其他感觉器官。比如在观察花的时候，只看到花的颜色是红的，而很少会用鼻子去闻一闻花的香味，更少用于去摸一摸花瓣是不是毛茸茸的。日积月累，失去了了解许多事物特点的机会，感觉器官也变得迟钝起来。
因此父母要引导宝宝尽可能地运用多种感官来认识事物，使五官更加灵敏，学会观察。让宝宝看看雪花是白色的，是一片片从空中飘落下来的;用手捧住雪花，是冰凉的，很快化成了水;用鼻子闻一闻，雪花是没有气味的;更鼓励宝宝把雪放到嘴里尝一尝，感觉那种冰凉。
多种角度观察事物，让头脑更灵活
从不同的角度去观察一个事物，可以给宝宝全新的体验，同时也是一种观察方式。从小鼓励宝宝从不同的角度去认识和探索事物，对思维的发展十分有益，并且使观察充满了乐趣。
比如给宝宝吃苹果，一反平时的纵切法，而是横切开来，宝宝可能会惊喜地发现，苹果核呈现出星星的形状。以此类推，把苹果、橙子、香蕉切成小粒，让宝宝来猜一猜这些都是什么水果等等。在这样一些趣昧盎然的游戏中，宝宝的观察力提高了。
边观察边说，丰富词汇
生活中宝宝往往能够观察到许多事物的特点，但是由于语言发展水平有限，在表达的时候却力不从心。如吃了甜点会说是糖味的。吃了咸的东西就说盐味的。父母应该抓住这些机会,教会宝宝用丰富的词汇来表达或形容事物特点，慢慢地宝宝的语言也就发展起来了。
边观察边记录，养成尊重事实的态度
小小的一粒种子种在花盆里，咦，有绿绿的小芽钻出来了，小芽变成了两片嫩绿的叶子，叶子一天天长大，有了花蕾，花蕾绽放了，又凋谢了。我们身边的事物在悄悄发生着变化，这些变化是十分有趣的。父母和宝宝一起来观察身边事物的变化，并且鼓励宝宝把看到的变化画在纸上记录下来，是多么有意思的事情呀!
这样不仅培养了宝宝的耐心和坚持性，而更为重要的是，使宝宝观察到事物的成长变化，更学会了如何真实地记录和对客观事实表示尊重的态度。在父母的帮助下，把记录下来的资料装订成册，加上美丽的封面并且写上宝宝的姓名，就成为了宝宝写(画)的一本书。宝宝定会感到无比的自豪。
如何培养宝宝的想象力需要从小开始培养
导读：爸爸妈妈从小就对宝宝的想象力进行培养，对宝宝长大之后有许多帮助。想象力越丰富，越能促进宝宝的逻辑思维发展能力，对宝宝以后的成长更加有好处。那么爸爸妈妈应该如何培养宝宝的想象力呢？
宝宝的小脑袋聪慧、想象力更加丰富，也会促进宝宝的逻辑思维发展能力，对宝宝日后的学习和创新都有着极大的帮助。那么，家长们该如何培养宝宝的想象力呢?其实，从一些生活小事上就可以让宝宝的想象力蹭蹭蹭上升，来看看下面这几种小方法吧，让宝宝们获益良多哦!
1、训练宝宝记住身边的数字
日常的生活当中，有太多的小事情，可以让我们的宝宝在多种方面都有进步，例如，家长们督促和训练宝宝记住身边看到的一些数字，这就可以很好地训练宝宝的想象力和记忆力。家长们可以让宝宝记住家里的门牌号、爸爸妈妈的电话号码、爸爸妈妈的年龄等等，待宝宝逐渐记住了这些数字，他们的想象力也逐渐丰富起来，记忆力就更不用说了，宝宝的小脑袋会变得越来越聪明哦!
2、让宝宝记住日期和时间
爸爸妈妈们除了训练宝宝记住身边的数字之外，还可以让宝宝记一记日期和时间，这些都是由数字组成，可以让宝宝的小脑袋发育更好、想象力更加丰富。如何让宝宝更好地记住一些日期和时间呢?家长们可以先让宝宝来记一记每天的时间，例如早上起床后，看看是几点钟了，让宝宝说一遍，大的日期，例如儿童节，六月的第一天，恰好是属于孩子们的节日，除此之外，劳动节、国庆节等等，都可以让宝宝记住是几月份的哪一天，这样久而久之，宝宝会顺着这些特别的节日想到这一天人们会做些什么，对宝宝的想象力的发展非常有帮助。
3、让宝宝自由编讲故事
他通常都是家长们给宝宝讲故事，殊不知，让宝宝给爸爸妈妈们讲故事，不仅可以锻炼宝宝的想象力，而且还能够锻炼宝宝的语言表达能力、逻辑思维能力和自我心理素质，当然了，这是要在宝宝学会说话之后才可以进行的。最初，爸爸妈妈们可以引导孩子讲一些小故事，让孩子运用自己的想象力把故事讲出来，这是锻炼两三岁左右的宝宝语言表达能力和想象力的好方法。
4、让宝宝通过想象力来认识人和物
生活中还有一种非常好的方法来让宝宝增强想象力和记忆力，那就是通过想象力来认识一些人和物，例如小兔子爱吃胡萝卜，那么，就让宝宝通过自己的想象来认识一下胡萝卜和小兔子吧，小兔子非常的可爱，胡萝卜是长形的，让宝宝来描绘一下小兔子吃胡萝卜的情景，运用自己的想象，宝宝的小脑袋会更好地发育哦!
培养孩子写作能力要从写字开始
对于已经开始学习写字的幼儿，可从以下几个方面着手来培养他的写作能力：
1。摘记
在你的孩子学习写作之前，对他给你讲的故事、梦想、奇遇等等要表现出极大的兴趣，并随时摘记下来。注意：在他能够有自己的见解而且可以说得头头是道的地方，不要轻易披露出家长的看法——孩子往往会对自己的言谈中所显露出的隐约可见的奇妙之处备觉欣慰。
2。墙壁的魔力
孩子们都喜欢在墙壁上画呀写的。利用这种嗜好鼓起他们创造的勇气，挂一块黑板，或者找张牛皮纸贴在墙壁上，随他尽情画写。
3。笔记
使你的孩子养成记笔记的习惯——“我要去吉米家，我们打算玩垒球。”像这样信手写来，给他随时准备好纸和笔。
4。写标题
给你的孩子买本纪念册，再送给他一些图片，让他贴在纪念册里，写出每张图片的标题。
5。写信
对一个儿童来说，要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友写信，或者建议他结交一位通信的伙伴。
6。记日记
送给你的孩子一个日记本，鼓励他持之以恒地写日记;或者，帮助他装订一份自订的日历——留下许多空白页，使他得以记下每天的所见所闻。
7。写故事
给孩子一些稿纸，让他练习写一些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。
8。荧光屏的启迪
孩子们很少懂得电视节目和电影的演出始于写作的稿本，假如他们对手稿为何物还不甚了解，那么就到图书馆借一本给他们瞧瞧，鼓励他们创造出自己的手迹。
9。触觉游戏
做一只盒子——做得大一点，抠上一个足以伸进一只拳头的窟窿。把各式各样的东西放进里面，让他们(孩子)去摸这些东西，然后请他们描绘自己的感受。
10。循序善诱
下一次你可以先写个开头，然后让稍大点的孩子接着写下去，确信他对此是一丝不苟、严肃认真的。“转向绿色的街道。”不错!下一步如何走法呢?请他斟酌整个旅程的路线，用尽量完美的词句表达出来。
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