很多新手父母发现1岁左右的宝宝，对数字不是很感兴趣，这个时期宝宝对数字的概念是十分抽象，家长不必着急，等孩子3岁左右的时候，对数字的认识慢慢加强。
宝贝数的概念发展一般要到3岁以后，因为宝贝的抽象概括能力发展较晚，数字相对其他事物而言，是非常抽象的事物，多数2岁多的宝贝都不会有什么数概念，但只要方法合适，1岁以后就可以对宝贝进行最粗浅的数概念的训练活动。
比如，手指游戏“一二三四五……”给他食物、玩具时可以数着给他，一边给他，一边说“一个、两个、三个”，让他也伸出小手指头数一数。注意3岁前的宝贝掌握数字只能比他的年龄多一，不要急于求成，让他唱数很多数，反而不利于真正数概念的形成。
在生活中与宝贝学数学的好方法：
方法1引导宝贝手口一致点数实物
吃饭前让宝贝负责分发餐具，要求他数清楚家里有几个人，需要多少餐具等等。也可以让宝贝给大家分水果，问问他：“如果妈咪拿走一个，盘子里还剩几个?”“盘子里有一个苹果，妈咪又放进来一个，现在有几个?”这样的游戏可以帮助他理解一些基本的数学概念。
方法2利用实物或图片进行游戏
日常生活中可以收集一些小药盒、图片、数字棍等，和宝贝一起摆，互相提出要求“像我一样多”，边摆边数，数与物对应，帮宝贝从具体到抽象地理解数的含义。把小东西放进口袋或盒子里，让宝贝一边用手摸、一边唱数拿出的东西。
方法3让宝贝玩手指游戏
鼓励宝贝数数每个人有几只手，每个人有几个大拇指(小手指)，每个人一共有几个手指等等。也可以用手指来编故事，给他们起些用数字来表示的名字。
方法4跟宝贝说唱数字儿歌
妈咪可以将1-9用自己熟悉的曲调唱给宝贝听，并且边唱边拍手，这样既能吸引宝贝的注意力，又能培养宝贝的节奏感。
宝贝稍大些，妈咪可以唱一些有内容的数字儿歌，这里推荐一首好听易学的数字歌谣(曲调任意，只要表现出欢快的节奏就可以)：
1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，
3像耳朵听声音，4像小旗迎风摇，
5像衣钩挂衣帽，6像豆芽咧嘴笑，
7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，
9像勺子能盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。
孩子对数学不感兴趣怎么办
孩子对数学不感兴趣怎么办？数学对不少的孩子来说，是一个难题，常常让他们吃尽苦头，但是还是学不好，考不了高分，是什么原因呢？其中一个原因就是孩子对数学不感兴趣，怎么办呢？我们一起来看看！1帮助孩子从不懂到懂的飞跃孩子之所以对数学不敢兴趣，其实有一部分原因是不熟悉，不了解。虽然说，对待很多不熟悉，不了解的事情，人们会有很大的好奇心去了解，但是对于孩子来说，学习毕竟是枯燥的，更多的是因为来自于老师和家长的压力下，不得不去学习。在这样的前提下，增加孩子的熟悉感，是父母要做的一个功课之一。2运用生活中的事物，开发孩子对数学的兴趣年幼的孩子是非常需要新鲜感的，对于一板一眼的事物，经常会面露难色，不敢兴趣。就像对待数学一样，如果单纯的以考试题的方式来问孩子的话，孩子可能就兴趣平平，甚至是产生抗拒，尤其是年纪大一点的孩子。我的建议是，在孩子还没有上小学的时候，父母就要有危机感，做一些准备，避免孩子上学后排斥数学。3帮助孩子增强解决问题的欲望数学，更多的是去开发大脑，解决遇到的难题。虽然孩子的年纪都比较小，但是每个孩子都是非常要强的，容忍不得任何人说她/他不行，说她/他不厉害。父母就可以利用这招，在生活中，随时考验孩子与数学有关的各种事情，同时在考察过程中小小“刺激”一下孩子的进取心，孩子就会在父母的“手段”下激起斗志，非要解决问题。在这样的方式下，孩子会变得非常有进取心，求知欲也会很旺盛，解决数学题的时候，需要的不正是这样子的态度吗？数学题能够让孩子证明自己的实力，是非常有成就感的题目，相信在这些工作之下，孩子会对数学欲罢不能的。4不要让孩子对数学过度思维数学固然重要，但它不是孩子学习的唯一内容，也不是生活的全部，引导孩子过分关注数学会限制孩子发展的丰富性和全面性。一位妈妈走到哪儿都给儿子灌输知识，儿子的眼睛里渐渐看到的都是知识而没有事物了，一位阿姨举着一只手指头问他：“这是什么？”他说：“是1。”“还是什么？"“还是1。”“还是什么？”他看着妈妈不说话了，妈妈又教他一个新说法：“是字母I。”其实他完全可以说这是手指头、小木棍、筷子、旗杆，等等都行。5提高孩子对数学兴趣的小窍门（一）幼儿园里学习数学：<1>重视在日常生活中给孩子提供大量的有关数的概念。<2>抓住时机，利用生活中的事例来帮助孩子理解其中的数学概念。<3>有目的、有计划地为孩子创设出真实、自然的数学情景，将数学教育渗透其中。（二）在家里学习数学：<1>开展多种家长数学探索活动。<2>让孩子自由体验和探索家里数学知识。（三）在社会中学习数学：<1>去菜市场、超市，学习购物。<2>去社区、公园里观察。（四）在生活中利用各种材料学习数学：<1>成人游戏和用品类：扑克牌、围棋、保龄球、台球、串珠、各种衡器。<2>生活物品类：利用家里原生活物品进行数数、记数、配对、编题等。
孩子对数学不感兴趣怎么办
孩子对数学不感兴趣怎么办？数学对不少的孩子来说，是一个难题，常常让他们吃尽苦头，但是还是学不好，考不了高分，是什么原因呢？其中一个原因就是孩子对数学不感兴趣，怎么办呢？我们一起来看看！1帮助孩子从不懂到懂的飞跃孩子之所以对数学不敢兴趣，其实有一部分原因是不熟悉，不了解。虽然说，对待很多不熟悉，不了解的事情，人们会有很大的好奇心去了解，但是对于孩子来说，学习毕竟是枯燥的，更多的是因为来自于老师和家长的压力下，不得不去学习。在这样的前提下，增加孩子的熟悉感，是父母要做的一个功课之一。2运用生活中的事物，开发孩子对数学的兴趣年幼的孩子是非常需要新鲜感的，对于一板一眼的事物，经常会面露难色，不敢兴趣。就像对待数学一样，如果单纯的以考试题的方式来问孩子的话，孩子可能就兴趣平平，甚至是产生抗拒，尤其是年纪大一点的孩子。我的建议是，在孩子还没有上小学的时候，父母就要有危机感，做一些准备，避免孩子上学后排斥数学。3帮助孩子增强解决问题的欲望数学，更多的是去开发大脑，解决遇到的难题。虽然孩子的年纪都比较小，但是每个孩子都是非常要强的，容忍不得任何人说她/他不行，说她/他不厉害。父母就可以利用这招，在生活中，随时考验孩子与数学有关的各种事情，同时在考察过程中小小“刺激”一下孩子的进取心，孩子就会在父母的“手段”下激起斗志，非要解决问题。在这样的方式下，孩子会变得非常有进取心，求知欲也会很旺盛，解决数学题的时候，需要的不正是这样子的态度吗？数学题能够让孩子证明自己的实力，是非常有成就感的题目，相信在这些工作之下，孩子会对数学欲罢不能的。4不要让孩子对数学过度思维数学固然重要，但它不是孩子学习的唯一内容，也不是生活的全部，引导孩子过分关注数学会限制孩子发展的丰富性和全面性。一位妈妈走到哪儿都给儿子灌输知识，儿子的眼睛里渐渐看到的都是知识而没有事物了，一位阿姨举着一只手指头问他：“这是什么？”他说：“是1。”“还是什么？"“还是1。”“还是什么？”他看着妈妈不说话了，妈妈又教他一个新说法：“是字母I。”其实他完全可以说这是手指头、小木棍、筷子、旗杆，等等都行。5提高孩子对数学兴趣的小窍门（一）幼儿园里学习数学：<1>重视在日常生活中给孩子提供大量的有关数的概念。<2>抓住时机，利用生活中的事例来帮助孩子理解其中的数学概念。<3>有目的、有计划地为孩子创设出真实、自然的数学情景，将数学教育渗透其中。（二）在家里学习数学：<1>开展多种家长数学探索活动。<2>让孩子自由体验和探索家里数学知识。（三）在社会中学习数学：<1>去菜市场、超市，学习购物。<2>去社区、公园里观察。（四）在生活中利用各种材料学习数学：<1>成人游戏和用品类：扑克牌、围棋、保龄球、台球、串珠、各种衡器。<2>生活物品类：利用家里原生活物品进行数数、记数、配对、编题等。
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