如何更好地发展孩子的语言能力

宝宝从开始的咿呀学语,再到简单句子的使用,都是父母听到的世界上最动听的声音。那么如何让宝宝的语言发展的更好呢?

0~3岁是语言发育的初期,也是语言激发的关键时期,倘若抓住了这个关键期,对于宝宝的智力、性格等的综合发育都是大有助益的,反之,小则会导致其语言发育迟缓,智力落后,大则会对其心理和生理造成无法挽回的危害。

故各位家长为了让孩子成长为一个能说善道,活泼可爱的人,就从小时抓起吧!

那么各位爸爸妈妈应该如何把握好这个黄金时段,给宝宝适当的训练呢?

(一)重视孩子的模仿,协调多种器官。模仿是孩子语言发育的一个重要阶段,必须靠听觉、视觉、语言运动系统协调活动,因此,可以让孩子听听动物叫声,看看动物图片,手翻翻书,让宝宝协调运用眼、手、唇、舌、声带、脑等器官。

(二)多和孩子谈话,让宝宝观察嘴形。一中提到模仿的重要性,其实宝宝最容易模仿的对象就是父母,所以父母应该多和宝宝玩游戏,多发出各种各样的声音,让宝宝用眼睛观察爸爸妈妈发音的嘴形,这样重复很快就会掌握发音的技巧。

(三)适当鼓励和称赞宝宝。宝宝在模仿发音时肯定有说不准或者说不清的情况,甚至不愿说的时候,不要责备宝宝,应该适当鼓励宝宝。当宝宝表现非常活跃的时候,应该称赞宝宝,亲亲他抱抱他,或者拍手夸他棒,让宝宝爱上这个训练。

(四)重视环境。学习语言需要一个良好的语言环境,这是学说话的重要条件。在教语言时,要给予实物的刺激,充分利用孩子的眼、耳、鼻、手、嘴进行学习。

父母如何发展孩子语言发展能力?

网友wryr问:19个月男孩,现在除了爸妈会叫,还只能说几个字,有时能说准,有时又说不准,教他好像不肯跟着我们学,觉得不好意思说似的。我觉得他的语言发展能力不怎么好,这方面作为父母如何做呢?

曹子芳:孩子的语言发展不是“一刀切”的,而且男孩开口一般比女孩要晚。一岁至两岁是孩子的“消极语言”能力发展期,也就是说听懂大人的语言和指令。两岁后,孩子才进入“积极语言”的阶段,开口表达,所以不要过于太担心,但建议还是要跟孩子多说,并鼓励而不是强迫孩子开口。

做好3方面如何培养孩子的语言能力?

  考虑到婴儿语言能力的发展不是一蹴而就的,父母要避免一种错误的做法就是对孩子抱有过高期望,比如说希望宝宝四五个月刚开始增多发音,就希望宝宝能喊出“爸爸”或“妈妈”。

  创造良好的语言环境

  创造良好的语言学习环境至少要做到两点,一是要积极耐心地教导宝宝说话,二是要提供丰富的语言环境。

  耐心教导宝宝

  人类的语言是一门复杂的学问,不要期望宝宝过早就能很好地说话,特别是最开始要教会宝宝喊出一声“爸爸”或“妈妈”可能都要付出很艰辛的努力。

  有的爸爸或妈妈本身就缺乏耐心,看到宝宝不长进可能就会变得不厌烦,这是很忌讳的。要知道宝宝能够感觉到你对他的态度,温柔耐心的教导能让宝宝更加专心而热情地学习语言。

  提供优质的语言环境

  有研究成果表明,孩子的语言能力发展在很大程度上依赖于家庭环境,并与家庭成员的语言水平、文化修养有一定关系。这里并不是要求父母立刻去加强自己的语言修为,但是要注意在宝宝面前有些不好的话应该避免使用,防止让宝宝耳濡目染,日后造成不好的影响。

  父母在宝宝的语言教育中,应符合宝宝的语言特点,不要过早的教句子,应从简单的名词开始。但宝宝的语言环境应足够丰富,还可以辅助放一些专门为婴幼儿准备的录音故事。如果家庭成员词汇贫乏,造成一个匮乏的、贫瘠的语言环境,很自然会从负面影响到孩子,特别是和孩子接触最多的父母。

  久久健康网母婴频道的小编温馨提示:一定要注意提高文化素养,注意语言美,使自己的每一句话都能成为孩子模仿的典型。家长要注意为孩子创造一个讲普通话的环境,用规范化的语言来教孩子。成人说话时要自己发音正确,注意词汇丰富,语言精练通达,符合语法规范,重视用标准的语言训练孩子,加快孩子的学话进程。

  (编辑:荀满满)

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