宝宝的笑声是一个家庭最欢乐的时刻，而早产儿的智力却在一定的影响下为整个家庭带来的是恐慌和严重的担忧。专家指出早产儿是指已经孕育超过28周却未达到37周所临产出的新生儿，这些早产儿的体重多数都不到2500g，身长也不到46cm，生命力处于弱势，哥哥脏器的形成以及功能都不够成熟。而导致早产儿智力低下的状况出现是与孕妇自身所患有的高热的流感、肺炎以及痢疾等疾病是分不开的，有的孕妇处于精神紧张、高血压以及生殖器异常等状况，或许和胎盘异常，双胎、胎儿畸形以及脐带的扭转打结等状况都会导致胎儿的早产现象出现。
那么在如此严峻情形出现下，您如何判定早产儿的智力是否正常呢?专家指出，可以根据以下几种情形来判定：
一、早产儿的智力通过出生时的医院的常规检查来判定;
二、早产儿的智力由仰卧位抬手和手支撑情况;
三、早产儿的智力在早期成长的症状中发现智力发育障碍;
1、视觉追踪红球或人脸;
2、拉坐姿时和头的竖立状况;
四、早产儿的智力由翻身能力来判定;
五、早产儿的智力由伸手购物的能力来判定;
六、早产儿的智力由交往与情绪来判定;
七、早产儿的智力由前倾坐来判定
从以上几种判断标准可以测试出早产儿的智力是否正常，如果出现了智力障碍问题，希望各位家长尽早对宝宝进行康复治疗，这样也是最有效的方式，当然排除这些的最有利的方式也是准妈妈一定要保养好自己的身体，保证在备孕期以及孕期都有号的身心状况，孕育出健康的宝宝，让宝宝远离早产儿以及早产儿的智力障碍问题。
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新乐市如何判断早产儿智力发育低下？
有的时候觉得孩子的情况不是很正常，请问，新乐市如何判断早产儿智力发育低下？
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早产儿智力如何测?
早产儿是指怀孕超过28周而不到37周出生的新生儿。多数体重不到2500g，身长不到46cm，各脏器的形态和功能都不成熟，生命力较弱。
为什么早产儿会有出现智力障碍的风险?
由于早产儿体温调节功能差，呼吸中枢发育不成熟，易出现呼吸功能紊乱，表现为呼吸浅表，呼吸节律不整齐，呼吸暂停，皮肤青紫，并可导致脑缺氧。另外，肺泡表面活性物质缺乏，易形成肺透明膜病，使缺氧加重。早产儿吞咽和消化功能差，易呕吐、呛奶，引起吸入性肺炎，也可加重缺氧。早产儿肝脏功能不完善，有助于退黄的酶及蛋白均缺乏，使黄疸不能快速消退而出现高胆红素血症。此外，早产儿凝血功能差，加上缺氧，易产生颅内出血。呼吸暂停和吸入性肺炎、肺透明膜病、高胆红素血症、颅内出血等严重疾病均可导致早产儿脑细胞缺氧、坏死，影响小儿的智力发育。还有早产儿易发生低血糖、低血钙，引起惊厥，造成脑细胞损害，引起脑发育障碍，智力低下。
早产儿智力测试
1、通过出生时医院的常规检查
父母可以在早产新生儿出生后的第三天为新生儿做颅脑CT以及脑电图检查，并给与促进新生儿脑细胞新陈代谢的药物。家长们可根据医生的建议在孩子成长的过程中对孩子的视觉、听觉和触觉进行有效刺激。增强孩子在认知和语言等等方面的能力。
2、在早期成长的症状中发现早产儿的智力发育障碍
下面我们介绍一些简单的测试方法，家长要根据孩子的纠正月龄，仔细地进行观察，进行一下简单的测试。
测试一：视觉追踪红球或人脸
婴儿仰卧头在正中位，用直径10cm红球，在距离婴儿眼前20cm处轻轻晃动引起宝宝注意。然后慢慢向左、右弧形移动，观察宝宝眼球和头部跟随红球移动情况。
正常：1个月宝宝眼球能追视，但头可能不转动;2个月宝宝眼和头转动，左、右可达各45度;3~4个月追视左、右各90度，即转动180度。
异常：不能注视或追视、转头范围小。
测试二：拉坐姿势和头竖立
婴儿仰卧头在正中位，检查者扶持宝宝两侧前臂慢慢拉起宝宝到45度，观察抬头情况，再拉到坐位观察宝宝竖头情况。
正常：1个月小儿拉起时头后垂，坐位时头能竖立5秒;2~3个月头轻微后垂，可竖头15秒以上;4个月小儿拉起时头和躯干直线抬起，竖头稳，可左右转头看。
异常：1个月小儿不能竖头;2~4个月小儿拉起时头背屈(明显后垂)，不能竖头。
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让宝宝俯卧位，在头前方用玩具逗引，观察宝宝抬头和手支撑情况。
正常：1个月小儿头转向一侧;2个月小儿能抬头片刻，下巴离床;3个月小儿抬头超过45度，肘(部)支撑;4个月小儿抬头90度，肘支撑，能左右转头。
异常：2~3个月小儿不能抬头，4个月抬头不稳，不能用肘支撑使胸部离开床面。
测试四：伸手够物
小儿仰卧或抱坐位，眼前吊一玩具，引其伸手够。
正常：3个月小儿有伸手意识，但伸不出;4个月小儿可伸手，但不一定够到玩具，5个月小儿可伸手够到玩具。
异常：4个月没有伸手够物趋向，5个月不会伸手够物。
测试五：翻身
解说词：小儿仰卧位(穿薄衣)，用玩具逗引其向一侧翻身。
正常：3个月有翻身意识，可翻向侧卧位，4个月可从仰卧翻至俯卧位。
异常：4个月无翻身意识，5个月不能翻至侧卧位，6月不会从仰卧翻到到俯卧位。
测试六：前倾坐
5-6个月不会为异常。
测试七：交往与情绪
解说词：面对面与小儿交流，观察其表现
正常：2个月小儿可有自发性的微笑和发出细小喉音;3个月可以逗笑，发音;4-5月对周围事物感兴趣，6个月能认出熟悉的人。
异常：3个月面对面逗引不会笑;4个月不会发声;5个月对周围事物无兴趣;6个月表情淡漠，对照顾他的人无特殊反应。
家长按照以上的一些简单测试，如果发现了孩子可疑异常，应极早就医，极早地进行康复治疗，这样效果会非常好。应该怎么进行早期的干预和康复呢?有条件的，最好到一些专门的机构进行一些监测和特殊的训练，家长一定也要积极地参与干预，这样可以达到更好的效果。
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