宝宝一出生，就应该从听觉、嗅觉、视觉开始有计划地启发宝宝。因此，家长们更应该注重宝宝的身体发育从而对宝宝进行针对性的教育。
如何对孩子进行智力开发
人是通过各个感觉器官对事物接触获得经验，经验之上才产生智慧，因此，我们对孩子感官的训练，是帮助他们更好地获得生活与工作经验、拥有更多智慧的重要手段。
0-3月龄
是视力快速发展时期，孩子能聚焦20厘米远的物体，您可以制作10厘米方块原色卡，在他的聚焦点缓慢移动，引导视线发展。
3-6月龄
孩子视觉与听觉基本发育完成，您可以引导孩子观察周围的事物，利用自动寻声能力增强眼睛与耳朵的协调;提供可以啃咬的玩具，不仅发展手部触觉，而且强化嘴巴与舌头的探索能力。
6-12月龄
是了解事物细节差异的敏感期，您要培养孩子关注事物的细节差异，可提供区分大小、色彩、声音、软硬、冷热、外形特征等不同属性种类的玩具，培养他视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等各大感官能力的发展。
12-36月龄
是探索事物的兴趣持续时期，也是五大感官能力精准练习时期，您可以由简到繁地为孩子提供细化感官练习，如制作系列色卡，区分色彩差别;用小罐子制作音筒，里面分别装米、绿豆、石粒，辨别声音;用绒布片、纸片、木片，区分触觉;用糖水、清水、盐水，训练味觉等。
小编总结:家长们对孩子的教育应该以孩子的身体发育为基础，结合孩子的身体情况而因材施教。而不要想到什么就给孩子教什么，很容易对孩子造成不必要的伤害，然而正确的教育会达到事半功倍的效果。
如何开发孩子的智力
每个家长都想让自己的孩子智力开发的早一点，再早一点。于是便纷纷让孩子报考各种艺术班。其实在家里也可以开发孩子的智力。那么如何开发孩子的智力呢？比如让孩子学习动物的简笔画。什么叫动物简笔画呢？就是画动物主要的外形特征，简单形象。这样可以培养孩子对绘画的兴趣，还能发挥他们的概括能力和想象力，开发孩子的智力。
如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状-身体又是什么形状-家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。
如何开发孩子的智力呢？
生活中很多家长都是望子成龙、望女成凤，恐怕自己的孩子比别人差，所以在孩子啊很小的时候就开始开发孩子智力，所以应对市场要求出现了很多早教中心，但是开发幼儿智力并不是只有趣早教中心就可以的，这是为什么呢？相信这是很多家长想了解的内容，那么今天康路小编针对孩子智力开发问题为大家介绍一下如何开发孩子的智力。
儿童智力开发原则：1、因材施教：由于受生活环境、家庭教育以及遗传因素的不同，孩子在身心发展的可能性和发展水平上存在着差异，其兴趣、能力、性格也都不同，即使是双胞胎其智力水平也不完全相同。因此要根据每个孩子的个性特征，实施不同的教育，而且家长不能把自己的兴趣爱好强加在孩子身上，对智力落后的孩子，更要善于发掘他们各自的特长，激发孩子的兴趣及增强他们的信心，以促进其智力的发展。2、循序渐进：每个孩子的智力发育也有一定的规律，神经系统的发育成熟有一定的先后顺序，故对儿童进行教育时应遵循生长发育规律和知识本身的顺序性，由易到难，由浅到深，不能超过他们的实际水平和能力，不能操之过急，否则反会防碍儿童智力的发展。3、避免过度教育：过分的保护包办代替是对儿童危害最大的一种教育方式，这种方式会剥夺孩子练习正常动作的权利和机会，以至限制了智能的发展；好奇好动是儿童的天性，过多的干涉会使孩子胆小、怕事，也会助长他们的反抗心理，过分保护和干涉培养出来的孩子缺乏独立性、自立性。过度期望会给孩子造成压力，使孩子出现神经衰弱、恐惧、逃学、旷课等。温馨提示：早期智力开发是非常重要的，尤其是学龄前儿童的早期教育，家长望子成龙的心愿我们是可以理解的，但是我们应该运用适当的方法，以免物极必反的现象发生。以上内容属康路网（http://www.kanglu.com/）原创，转载请标明出处。
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