当宝宝醒着时，和宝宝面对面说话，发音口型要准确，既轻柔又清晰，这样不但锻炼了宝宝的听力，也锻炼了宝宝的视力。当宝宝注视着你时，可以慢慢地移动头的位置，设法吸引宝宝的注意力，让宝宝追随你。如果宝宝的视线不能随你移动，可以向宝宝发出声音：“妈妈在这里，看看妈妈。”记住，宝宝什么都懂，抱着这样的信念训练宝宝的潜能，是非常重要的，可以收到非常显著的效果，会使你的宝宝进步很快。
不要奢望宝宝超常
不要刻意教宝宝什么能力，就是在和宝宝玩耍交谈，互动游戏中提高宝宝的能力，这是一种方法，要学会这种方法。单纯的教不但会扼杀宝宝的学习兴趣，还会使大人疲劳，不耐烦，甚至训斥宝宝。不要奢望宝宝超常，这是导致教育失败的原因之一，要用一颗平常心对待宝宝，给宝宝最大的快乐，爸爸妈妈也从宝宝那里得到快乐，这是最好的教育方式。不要按条条框框开发宝宝宝宝各种能力发展是综合的，不能分离，如果心理发育不健康，会影响智能发育；如果身体发育不健康，会影响能力发展。一些硬性的条条框框对宝宝的个性发展是不利的，都按照开发刘亦婷的模式，也不会都成为刘亦婷那样的宝宝。我并不反对借鉴好的教育模式，但就像长相、身高、胖瘦、脾气性格一样，每个宝宝都不同，只要思想正确，方向把握好，就能很好地开发宝宝。
宝宝口语表达能力很重要 奶爸宝妈还须加强训练
在现今社会竞争力这么强烈的环境下，口语表达能力显得尤为重要，所以，要想宝宝口语表达能力好，奶爸宝妈就得加强对宝宝这方面的训练，以提高宝宝的口语表达能力，下面我教大家几种训练宝宝口语表达能力的技巧，以及告知几项培养孩子的口语表达能力的注意事项？
训练宝宝口语表达能力的技巧：
1、创造丰富的语言环境
语言发展与环境有密切的关系，因此父母在照顾幼儿时，应尽可能和幼儿说话。例如日常生活中可跟幼儿说“这是眼睛”、“鼻子在哪里”等，从幼儿6个月大开始，可以带着他一起阅读，跟孩子说故事，让大量的词汇不断进入孩子的耳朵里。当幼儿主动要求爸爸妈妈念故事时，家长最好能回应幼儿的要求，并且重复地念给孩子听，让孩子养成阅读的兴趣。
2、注意说话技巧
使用标准中文发音，不要用方言或儿化语。因为中文与将来孩子入学后阅读及语言学习衔接较为连贯。当幼儿刚开始学习说话时，父母对幼儿说话应清晰且标准，让幼儿有正确的学习范本。
3、听儿歌、看卡通
幼儿非常喜欢具有节奏的韵律及跳动的画面，建议父母可以带幼儿跟着音乐或画面一起唱唱跳跳，宝宝虽然不一定懂歌词的含义，但对于律动的学习，他们会非常喜爱，无形中也可培养孩子区分字、词、音节的能力，对幼儿日后学习发音有很大的帮助。
4、回答问题
多与幼儿对答，问问孩子“这是什么”、“你喜欢爸爸妈妈对不对”，鼓励孩子尽量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”来回答的简短句子，借此培养孩子认真听别人说话的能力及学习大量的词汇。
5、买东西
带幼儿外出购物，和他一起挑选物品，即使只有少量物品，也能让孩子有参与感，了解商品名称及学习更多的字，还可以借此增加幼儿的记忆与观察能力。
6、户外活动
幼儿对于外面新鲜的事物很好奇，不妨尽量多带孩子出去走走，让他们能学习更多的事物;回家后，父母也可和孩子讨论外出时发生的事情。幼儿都喜欢外出活动，他们也会牢记外出等对于他们来说比较特别的事物，而且通过反复的行为，可以让幼儿学习更多的词汇。
7、编故事
父母可以和幼儿讲他曾经做过的事情，虽然宝宝不一定有印象，但他会很愿意听你说，例如他曾经怎样在妈妈的肚子里“运动”，出生时哇哇大哭的样子，或是什么时候开始第一次叫爸爸妈妈这个方式可以丰富幼儿的想象力，提高其表达能力，在没有图书解说的情况下，孩子会听得更专心。
8、帮孩子说完整的句子
宝宝呀呀学语时所说的话，大多都是几个简单的词，却包含很多内容，例如“要吃饼干”、“看爸爸”等，他们总希望大人能理解他们的意思，照顾者应帮助孩子说出他想说的完整句子，然后让幼儿跟着说一遍，教孩子完整的表达方式。
9、适时鼓励
当幼儿会运用新的词汇时，别忘了马上鼓励他，尽可能运用不同的词语，这也会让孩子有动机想要学习说更多的词汇。
10、使用概念用语
对于1岁半以后的幼儿，你可以配合日常生活所发生的事情，随时让他理解概念用语的含义和用法。例如“上下”，可跟他说“把苹果放在桌子上”;“中间”可说“宝宝坐在爸爸和妈妈中间”;“快慢”可说“车子跑得好快”等，一旦幼儿对这些基本概念有了初步的了解，就能更恰当的使用文字述叙。
培养孩子的口语表达能力注意事项：
1、符合孩子直观具体的思维特点。教孩子的词汇要结合孩子常见的、特别感兴趣的事物进行。例如，亲人的称呼、喜爱的玩具、动物的动作等等。
2、在游戏中让孩子学习语言。孩子的学习积极性在很大程度上取决于兴趣，游戏是练习语言的很好方式。例如：玩"娃娃家"游戏的孩子可以根据自己的生活知识，再现生活，孩子可以根据自己扮演的角色，进行语言练习。
3、丰富孩子的生活。丰富生活是发展孩子语言的源泉。可多带孩子到户外观察大自然，游览公园等。通过观察扩大孩子的眼界、丰富生活、发展思维、想象、提高语言表达能力。
4、设置发展口头语言的良好环境，父母要用普通话给孩子绘声绘色他讲故事、语音、语法要力求正确，语言简练、句子完整。
5、让孩子经常进行练习。父母要有意识地寻找孩子善于表达的话题，和孩子交谈。比如："这是什么?""我要吃饼干"等问题句型练。随时强调规范的语言。
6、练习语言的形式多样化。讲故事、说儿歌、看图说话、打电话等都是练习口语的好办法。
每个宝宝不会天生就是口语表达天才，有的宝宝在这口语表达能力上可能有天赋，父母稍稍教几次就会表达了，而且记住并能在不同场合中运用，可是有的宝宝可能在口语表达方面稍微迟钝一些，这就需要父母要更加耐心和用心的的培养宝宝的口语表达能力了，父母要懂得运用各种技巧训练和培养宝宝的口语表达能力。
宝宝体能训练新生儿需要注意的能力训练
行为能力在孩子的床头上部，挂一些可以摇动和发出声音的玩具，让孩子四肢随之舞动。经常在孩子周围走动，让孩子追随你。定时把大小便，并发出“嗯……”、“嘘……”的声音，形成条件反射。言语能力经常对孩子说话，但不要声音太大，因为新生儿的听觉很脆弱，但也不能太安静，或整天不理孩子。逗孩子笑，经常给孩子微笑的表情，注视孩子的眼睛。孩子发出咿呀的声音时，要给孩子积极的回应，还要经常让孩子适当地哭一哭。
感觉能力拿一个红球在孩子眼睛上方二十厘米处，上下左右慢慢移动，让孩子的眼睛追随红球。用铃铛在距孩子头部二十厘米处上下左右慢慢移动，训练孩子的听觉。也可给孩子听轻音乐。用浸过乳汁的毛巾放在孩子头部一侧，孩子会转过头来闻。孩子睡醒后，要抚摸孩子的全身皮肤，并和孩子说悄悄话。二十天以后，可以把孩子抱出去进行空气浴，可以在孩子两顿奶之间喂一些煮熟的菜水，让孩子品尝丰富的味道，刺激味觉。运动能力每次喂奶后，要将孩子竖抱，轻拍背部，预防吐奶。然后让头部直立几秒钟。在孩子空腹时，让孩子趴在床上，逗引他抬头，反复几次。也可以把两手放在孩子两侧，用大拇指卡在腋下，其余手指托住头部，把孩子竖起来，让脚底接触桌面，孩子会做出踏步的动作。把手指放到孩子的手掌中，让他紧握，并轻轻地拉。还要经常适当地摇抱孩子，总之不要整日把孩子放在床上不动。
本文Hash：102b85f281056189b812b2c43c0a4e74b9c88f08
声明：此文由 谢绝崇拜 分享发布，并不意味PCbaby育儿网赞同其观点。文章内容仅供参考，此文如侵犯到您的合法权益，请联系我们。