1、光影游戏
适用年龄：出生起。
功用：利用光影作为视觉刺激，且培养孩子的追视能力。
道具：手电筒、小手帕，
玩法：妈妈可先用小手帕盖住手电筒前端，让光线柔和一些，接着将手电简放在宝宝眼前30公分的距离，缓慢地移动，刺激宝宝去追寻光源。之后待他大一点时，可用色彩鲜艳的小球代替手电筒。
2、黑白轮廓游戏
适用年龄：l～6个月
功用：以强烈的黑白对比吸引孩子注意，辨识色彩及其轮廓。
道具：黑色色纸、白色书面纸
玩法：取黑色色纸
裁成不同的形状，再将它贴在白色的书面纸中间，两者颜色亦可对调。接着将完成后的图卡，放在孩子的眼前让他看，每张图卡约需停留3～5秒。
3、认识生活小物
适用年龄：6个月左右
功用：结合视觉及触觉启蒙
道具：孩子的玩具、音乐铃或水果
玩法：准备几个孩子喜欢的玩具、音乐铃，或者是颜色鲜艳的水果如橘子、
苹果等，先由父母用趣味化的方式介绍它颜色、特点，提高孩子的好奇心，接着让他自行把玩，用眼睛、用手来认识这个新奇的物品。孩子的专注力较短暂，如果孩子玩一下就将玩具丢下，家长不必刻意勉强，另寻空档再开始即可。
4、小车过山河
适用年龄：7个月大起
功用：空间知觉启蒙及物体恒存概念
道具：书面纸、小玩具车
玩法：先将大张书面纸卷成纸筒，接着在孩子面前将玩具车由纸筒的一端推入，这时小朋友会想要找出被藏起来的小车，妈妈再慢慢将纸筒倾斜，让小车滑下来。初期先由妈妈做示范，待他熟悉这个游戏后，便可改为孩子自己操作。这个游戏略有难度，通常无法一天内即学会，家长可得保持耐心喔。
5、猜猜有哪些不同
适用年龄：1岁后
功用：辨别异同
道具：造型相近的两只玩偶
玩法：准备两只造型相近的玩偶，先拿出其中一只，向孩子一一点出它的特色后收起来。接着拿出另外一只玩偶，重复上述的动作。最后把两只玩偶一起拿出来，请孩子指出两者的差异之处。孩子最初能辨别的部分少，即使只有l、2个发现，家长都要给予鼓励喔！
6、符号无所不在
适用年龄：l岁半起
功用：将所认识的符号和生活连结。
玩法：这时候的孩子大都已能辨认简单的图形了，如圆形、三角形等，带他外出时，可以引导他注意外边的事物，其实都和图形有关，像是红绿灯、公共电话标志、电梯标志等。
7、彩色世界妙妙妙
适用年龄：1.5岁一2岁
功用：认识色彩变化及启发创造力
道具：红、黄、蓝玻璃纸各l张
玩法：把三色玻璃纸，裁成各约20×30公分大小，先将其中一张放在自己的手上，引导孩子注意你的手，再将另一张玻璃纸叠上去，提醒他：“妈妈的手变颜色。”
开启宝宝认知能力的8个小游戏
开启宝宝认知能力的8个小游戏
1、光影游戏
适用年龄：出生起。功用：利用光影作为视觉刺激，且培养孩子的追视能力。道具：手电筒、小手帕，玩法：妈妈可先用小手帕盖住手电筒前端，让光线柔和一些，接着将手电简放在宝宝眼前30公分的距离，缓慢地移动，刺激宝宝去追寻光源。之后待他大一点时，可用色彩鲜艳的小球代替手电筒。
2、黑白轮廓游戏
适用年龄：l～6个月
功用：以强烈的黑白对比吸引孩子注意，辨识色彩及其轮廓。
道具：黑色色纸、白色书面纸
玩法：取黑色色纸
裁成不同的形状，再将它贴在白色的书面纸中间，两者颜色亦可对调。接着将完成后的图卡，放在孩子的眼前让他看，每张图卡约需停留3～5秒。
3、认识生活小物
适用年龄：6个月左右
功用：结合视觉及触觉启蒙
道具：孩子的玩具、音乐铃或水果
玩法：准备几个孩子喜欢的玩具、音乐铃，或者是颜色鲜艳的水果如橘子、
苹果等，先由父母用趣味化的方式介绍它颜色、特点，提高孩子的好奇心，接着让他自行把玩，用眼睛、用手来认识这个新奇的物品。孩子的专注力较短暂，如果孩子玩一下就将玩具丢下，家长不必刻意勉强，另寻空档再开始即可。
锻炼宝宝感知能力的3个小游戏
随着宝宝的成长,注意力集中的时间也加长了,但目的性和感知性仍较差,容易被无关的事物所吸引。爸爸、妈妈可以和宝宝一起进行一种有目的、有计划、较持久的感知活动,锻炼宝宝对事物的专注及感知能力。爸爸妈妈可以利用简单的触摸,讲故事,发问,或以下一些需要技巧性的游戏,寓教于乐,培养宝宝的感知能力,为宝宝建立事物抽象的联想能力。舀球:技术难度:★★★需要耐力:★★适合年龄:1岁～2岁1拿来一盘不同颜色的小球,一个小圆勺,还有一个小器皿,妈妈先和宝宝一起做这个动作,把小球从盘子里舀起,同时要和宝宝说话,来调动宝宝的积极性,“宝宝和妈妈一起把小球舀起来”。2妈妈把着宝宝的小手,一起把舀起的小球放在小器皿上,“宝宝,要把小球放在小器皿的中央,这样小球就不会掉下去了。”3然后让宝宝自己动手做,用手握着勺子来舀盘子里的小球,并提醒宝宝握住勺子,保持小球不掉下来。4妈妈要提醒宝宝,注意舀起的小球,然后要看着小球,轻轻地把小球放在小布棚上面。5妈妈可以开拓一下游戏的玩法,让宝宝从小器皿上,用勺子把小球舀回盘子里。6妈妈可以针对小球的颜色提问,妈妈问宝宝:“黄色的小球在哪里?”让宝宝自己用勺子从小球中舀出来。其中要鼓励宝宝“宝宝真棒”,“宝宝又找对了”。切蛋糕:技术难度:★★需要耐力:★★适合年龄:6个月～1岁半1妈妈拿来道具蛋糕,还有很多水果、奶酪。妈妈和宝宝一起把这些水果、奶酪都插到蛋糕上,妈妈可以引导宝宝先做什么,“宝宝,先把樱桃插到蛋糕上,宝宝真棒!”2“宝宝再来插一个草莓吧,宝宝做出的蛋糕一定非常好吃”,让宝宝把草莓插到蛋糕上。3水果都认得出了,那接下来再来个奶酪,“宝宝,知道哪个是奶酪?”宝宝找来奶酪,妈妈来引导他来把奶酪插在蛋糕上。4蛋糕做好了,妈妈就可以和宝宝一起来剪彩。妈妈要握着宝宝的手和宝宝一起来切这个切蛋糕,一边切一边数切的蛋糕数。5然后让宝宝自己动手切蛋糕,并且引导宝宝把切好的蛋糕放到桌子的一角。小动物找家:技术难度:★★★需要耐力:★★适合年龄:2岁～3岁1拿来贴有小动物的木质像小屋子一样的玩具,摆在桌子上,把窗户上贴的不同的小动物取下来,让宝宝来帮小动物找自己的家。妈妈先和宝宝一起来帮小动物找家,先给小兔子找家,让宝宝在房子中找到贴有小兔子的房子。2妈妈拿着小狗,让宝宝在桌子上找到小狗的家,并指出来哪个是小狗的家,然后让宝宝自己把小狗放到家里。3妈妈可以把小狗放到熊猫的家里,把熊猫放在兔子的家里,小动物都不在自己的家里,让宝宝分别帮不同的小动物找到自己的家,并把小动物放回自己的家。4宝宝找到小动物的家后,妈妈拿着动物的家,让宝宝来找小动物,并用手指指出来这个家是哪个小动物住的。5帮小动物找好家后,再来对一下,以加深宝宝对游戏的印象,妈妈来说小动物的名字,让宝宝来指相应动物的家。看小动物是否都在自己的家里。
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