年轻的爸爸、妈妈，您们一定早已认识到对孩子进行数学启蒙教育的重要性，但在教育的过程中，有些人的确进入了一个误区。有些父母在教育的过程中，单纯地让孩子机械背诵识记数字，甚至背计算题;有的孩子算题时，因不了解数的构成，依靠扳手指等办法。从表面上看，孩子似乎会认、会算一些题目，实际上这样机械的数数和运算，并不等于孩子的数概念已经形成，也不能证明孩子已掌握了数的知识，随着孩子无意识记忆的消失，所背诵的题目自然也会全部忘记。相反，在家长的机械灌输下，不仅让孩子产生混乱不清的概念，更可怕的是孩子们失去了学习数学的兴趣，产生恐惧心理。
早期教育中的数学素养培养
那么，怎么教，才能激发幼儿学习数学的兴趣呢?对家长来说，关键是如何将枯燥、抽象的数概念和运算方法，以游戏的方式，亲子活动的形式，使用它们有机、自然地结合在一起，对孩子进行数学启蒙教育，让他们在玩中学。激发幼儿学习数学的兴趣，而不是更多知识的积累。
本书所设计的活动内容，形式活泼、构思精妙、融科学性、趣味性于一体，帮助父母在日常生活中通过与孩子一起共同游戏的方式，利用他们喜欢的玩具及常见物品，通过动手操作，在玩中学得一些数学知识，为入小学打下良好的基础。内容包括：学习数的分类、排序的方法;学习数数;理解数的实际意义;数的形成;初步的加减运算;了解乘法的意义;认识一些几何形体，发展空间知觉。笔者在编写过程中，借鉴了意大利教育家蒙特梭利的教育理论和方法，这些活动的设计，只是给家长提供一个思路。在此基础上，您还可以举一反三，触类旁通，变化出更多的游戏。值得强调的是，及早开发培养孩子的非智力因素，促进孩子思维发展的准确性，灵活性和创造性，对孩子的一生会产生重大的影响。
小编总结：在早期教育中，父母是孩子的第一任老师，也是孩子最亲密、最知心的朋友，如果孩子在与您共同进行的这些活动中，对数学产生了兴趣，那便是您教育的极大成功!
宝宝的数学启蒙教育如何开始？
宝宝数学涵盖的层面有哪些？数的概念数数、认写数字、唱数、一对一的对应。量的概念多少、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、面积、体积、容积、单位、时间、快慢。图形空间概念基本平面图形、基本立体图形、空间位置、图案组成。逻辑关系概念相关位置、分类、部分与全体、前后顺序。
教宝宝学习需注意哪些问题？
当你对宝宝进行数学教育时，既要考虑到宝宝的思维发展特点和数学学科知识的特点，又要充分利用家庭生活的优势，应留意下列观点：逻辑观念的重要性更甚于数字的记忆宝宝还没有获得相应的逻辑观念时，不会数数、不会计算是正常的反应，你可为宝宝提供有价值的逻辑经验。如配对活动可发展宝宝的对应观念；排序活动可发展宝宝的序列观念；分类活动可发展宝宝的包含观念等。这些看起来和数学无关，却是宝宝学习数学必备的基础。多为孩子建立具体经验及指向、抽象的概念数学的本质在于抽象，但是建立宝宝抽象的数学概念不是凭空而来的，必须建立在具体的经验基础之上。如：分蛋糕、分糖果等，宝宝就很容易就能理解数学中的“等分”的概念。以后遇到其他类似的问题时，他也会主动应用自己的知识。生活是宝宝数学知识的源泉，宝宝的数学知识源自他的实际生活孩子在生活中遇到的是真实、具体的问题，与他自己相关的问题，因而最容易被宝宝所理解，解决起来也比大人给他的那些问题容易得多。面对抽象的数字符号，宝宝很难理解“数字就是表示多少”，然而我们可以带着孩子一起从生活中寻找：看看哪里有数字？它们表示什么？生活化的学习可让宝宝得到很多具体而丰富的认识。
启蒙教育由照顾者开始目前教育宝宝的资源相当多，对于启发孩子的各种智能十分有益。然而，大量玩具、工具的接触，都比不上照顾者用心的指导。如何从日常生活中为孩子启蒙数学逻辑教育？照顾者平日应多增加与宝宝互动的机会，互动接触机会越多，宝宝越容易专注学习。此外，环境与学习密切相关，你还可以多浏览报刊杂志及书籍，平时生活就可多设计一些小游戏，让宝宝持续性地学习新玩法，将有助于提升孩子的学习能力，如希望能进一步了解启蒙宝宝的方法，建议你可向儿童心理治疗师、幼教老师等请教。你还可从生活中渐渐培养宝宝，如爬楼梯时教他数阶梯，但不要教太多，最多不超过“5”；或是通过简单的配对游戏，以循序渐进的方式教导，不要苛求孩子知道数字的意义。
宝宝启蒙早教的注意事项
宝宝启蒙早教的注意事项之一：观看电视动画时间需控制
在妈妈进行启蒙早教的过程中大多数会选择动画节目和启蒙CD片，通过宝宝观看动画学习一定的早教知识，电视动画是最为直接和直观的早教教授方法，但是父母在进行早教动画的播放过程中需要严格控制孩子观看动画的时间，一般在半个小时需要进行远处的观望，看一些绿色的花卉或者是远处的山丘等等，让眼睛得到合理的调节和释放，只有在保证孩子视力不会出现问题的情况下才可以让宝宝继续观看，每天看的时间不能超过一个小时，否则对孩子的视力和智力都会造成压力的。早教的本质目的是为了让幼儿学习更多更优秀的知识，在此基础上需要做到二者不会互相矛盾才是，可以看动画节目学知识，但是眼睛也要得到很多的保护。
宝宝启蒙早教的注意事项之二：早教故事的互动
妈妈在进行启蒙早教的时候，多数会选择早教故事的教授，在进行早教故事的教授过程中需要语言配合动作进行互动，大人和孩子一起进行角色的扮演，例如：《小红帽》的早教故事中，妈妈让宝宝扮演小红帽，妈妈则扮演外婆，爸爸扮演大灰狼，进行边讲故事边表演，让宝宝加深印象，对故事中的情节也是非常的清楚，也会喜欢上这个故事。早教故事不能单纯的进行讲解，需要让孩子进行一定的互动配合表演，在此基础上做到学习故事内容，学会表演能力等多方面的智力提升。
宝宝启蒙早教的注意事项之三：早教内容多样化
宝宝进行启蒙早教的时候，需要从德、智、体、美等多个方面进行学习，不论在语言、音乐、动作等多个方面进行早教启蒙，多个方面进行指导和学习。为了让孩子全面得到提升，早教内容多样化是启蒙早教的关键问题，家长们需要多加注重。
宝宝启蒙早教的注意事项之四：学习氛围的浓厚性
宝宝学习知识一定需要良好的学习气氛，学习氛围的浓厚性是宝宝学习早教的最基本的问题。好的学习氛围可以让宝宝在多个方面产生兴趣和爱好，还会加深对大脑的印象和开发，在智力方面可以得到很好的激发。有学习氛围的地方学习，孩子不仅心情好，大脑的记忆功能也会在一定程度上得到提升。想、在妈妈进行早教的时候需要提供一定的早教氛围，例如：先播放一些早教歌曲让宝宝的心情变得很好，妈妈边教授边进行鼓励，让宝宝喜欢学习你所教授的内容。在进行早教知识的教授，环境布置要恰当，特别是要和今天所教知识相匹配才是最关键的。（99健康网（www.99.com.cn）专稿，如需转载请注明出处。）
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