玩是孩子的天性,而玩具是体现孩子天性的工具,是孩子人生的第一部教科书,是孩子认识世界的一个重要途径,是游戏的物质基础。对于新生儿,玩具的作用也是不可忽视。也许就是一件有趣的玩具,在孩子幼小的心灵中播下创造发明的种子,使他们从此走上热爱科学的道路。
您知道吗?
玩具能促进儿童身体精细动作和语言的发育,提高孩子的注意力、观察力以及认知能力,发展他们的想象力和思维能力,培养愉快的情绪和对美的感受力,刺激他们的视觉、听觉和触觉,增强求知欲和好奇心,促进儿童智力的发展。
选择玩具要知道宝宝的视听喜好
根据神经学研究的新发现,新生儿的视神经对黑白有反应。随着生长发育,他们会喜欢看红颜色,容易注视图形复杂的区域、曲线和同心圆式的图案。新生儿不仅能听到声音,而且对声音频率很敏感,喜欢听和谐的音乐,并表示愉快。宝宝出生一个月内,他的视线短,观察范围小。可以选择一些外形优美、色彩对比度强或可以发出悦耳声音的玩具,以便能引起孩子的兴趣和注意,促进他视、听觉的发育。
训练宝宝视力的玩具
在婴儿的床头悬挂一些色彩鲜艳的充气玩具,如造型优美的小鸭子、小猫、企鹅、小兔及彩色气球和装饰小挂件等;可以给孩子看印有黑白脸谱、黑白的条纹及同心圆图形的硬纸卡片;最好是动动这些玩具,让孩子追视,来增加婴儿视力的距离和时间。可是,给宝宝追视玩具的时间的时间不宜过长,1~2分钟即可,宝宝眼睛与追视玩具之间的距离应保持在15~20厘米之间,否则都有可能引起宝宝的视觉疲劳。新生儿的视距在3米以内,悬挂不能太远,最好每隔几天轮流要更换一次。
锻炼宝宝听力的玩具
可选择风铃、八音盒、摇铃、拨浪鼓及电子琴等音乐玩具,也应经常给婴儿听一些轻快、优美的音乐声,不仅能锻炼儿童听力,对塑造儿童活泼天真的个性和良好的审美情绪也很有帮助。
锻炼抓握能力的玩具
新生儿的手是呈拇指在手心的握拳状,还不能抓住玩具,可家长也要有意识地放一些带有细柄的玩具在他手中,如花铃棒、拨浪鼓,最好的就是塑料捏响玩具,如用手一捏发出响声的小鸟,手感很柔软,颜色亮丽,很受小婴儿青睐。大人还可以把一些生活日用品拿来给孩子当玩具,比如把铅笔杆、水果糖或其它光滑的小玩具放进他手心,让宝宝去抓。如此既省钱又可以让宝宝更早的接触生活、认识生活的玩法值得大力推广。
徐博士的温馨提示
1、一些手感温柔、造型朴实、体积较大的毛绒玩具放在新生儿手边或床上,会给宝宝带来安全感,可是它容易带菌,一定要经常清洗和消毒。
2、装有珠子和小铃的玩具,家长一定要检查它是否结实,以防脱落后被小儿误食引起窒息。
3、用手捏或抓握的玩具或较轻的小型舔弄玩具,一定要经常消毒。
其乐无穷的玩书游戏
外公津津乐道地告诉牛妈,牛牛又有长进了。原来爱玩棒的牛牛发觉面条这根“棒”可以掐断,外公就趁机教牛牛学会说“断”字,于是牛牛嘴里欢快地叫着“断,断”,手里不停地把面条掐断,最后因为外婆的强行制止才被迫中断。听罢外公的讲述,牛妈第一反应就是对着外婆大叫:“天哪!咱家的诺贝尔被你毁了!”于是,一干人都过来“围攻”外婆,强烈“控诉”她压制了孩子的想象力和创造力。
说到这里,就不得不说说咱家的玩具观,基本上全家人都赞同不必费心给宝宝买很多玩具,其实家中所有一切在孩子眼中都是玩具,家长只要守在宝宝旁边注意安全就可以了。从茶杯到奶粉罐、杂志、遥控器,只要是牛牛能接触到的东西,尽量都让他玩个够,甚至童书也是玩具。当牛牛跑到茶几边,看到《大脑开窍手册》上的“大”就指着叫出声的时候,或许这就是“大”在和他玩“躲猫猫”的游戏。
玩书游戏有很多种方式,除了常见的撕书、啃书、扔书,再做一番总结倒也有趣。
一、手偶
现在很多童书都会配一个手偶,开始我还觉得挺多此一举的,因为家里的布娃娃(从堂姐那里淘来的)多得让牛牛不知道每天去疼哪个宝贝。等到第一次套上手偶,先做了个鞠躬,再来一个拍手,接下来牛牛被这会动的宝贝吸引过来,我才认识到手偶其实也是一种配合童书阅读的好方式,虽然我们家是玩书。
二、看图识物
碰到一英语编辑,问我什么少儿英语教材最好,我说其实什么教材都好,关键是一般人没毅力坚持学下去,把书由厚变薄,再由薄变厚,上世纪80年代一套《许国璋英语》不是照样培养了大批精英?由此类推到童书,我承认国外的绘本比国内的质量高,不过我觉得那只是父母没有太多故事可以讲给孩子听,没有真正花心思陪着孩子去发现和寻找。
《歪歪兔情智乐园》是针对关键期的依恋主题而编写的,不过由于咱家一直是以玩书为主,要想规规矩矩讲上面的故事,困难还真不是一点点。于是,我只能和牛牛玩起找宝宝和妈妈的游戏。从头开始翻书,先是自己指着书示例“宝宝、宝宝、兔宝宝,妈妈、妈妈、兔妈妈”,然后每一页都指着动物图像重复,画面出现熊,就是熊妈妈,出现大象,就是大象宝宝。这样一来,找到很多宝宝和妈妈。
等到了宝宝拉便便那一页,我又把外公和我编的顺口溜用上:
宝宝快来拉便便,
拉完便便出去耍,
到了超市买锅巴,
没钱就去找爸爸。
三、寻找字
在书上寻找字是牛牛自己的主张,外公教牛牛识字讲究还比较多,大致说来有以下几点:
1.会发音的字优先记录下来给牛牛看;
2.自制卡片,但是字都是右对齐,这样不容易拿倒;
3.单独学认字,不和图像结合,也就是把字当成图形记忆;
4.各种包装盒都可以物尽其用,裁成卡片,另有一张总表随身带。
看到这里,大家是不是也觉得有种“伤仲永”的感觉?不过难得老人这么热心教学,只能理解成老小相互打发时光了,只要不是完成任务的方式,别把牛牛搞得整天每个时辰都在认字就行。由于认字是用卡片单独给牛牛写了识别的,这样当他看到其他书上有他认识的字就比较兴奋,指着说个不停。
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