孩子的健康是家长朋友最为关心的事情，在日常生活中家长朋友应该多多的关注孩子身体变化，如果孩子的身体出现了异样，一定要及时的找出原因，进行处理。有些家长朋友在照顾孩子的过程中发现孩子的脚底出现了水泡，这令家长朋友非常担心，为什么会出现这种情况呢？
1、水泡型脚气
水泡型脚气的致病菌以红色毛癣菌为主， 其次为须癣毛癣菌、断发毛癣菌和絮状表皮癣菌等。水泡型脚气的发病与环境和季节等因素有关， 湿热地区和高温季节尤为多见；水泡型脚气与一些特定的人群或职业有关， 易感人群有运动员、煤矿工人、士兵、糖尿病及艾滋病患者等， 与足部多汗、穿紧的鞋子或免疫功能受损等因素有关；水泡型脚气具有家族聚集性和传染性， 在游泳池、浴池等公共场所或在家庭中接触患者用过的物品可造成传播。
2、湿疹
在孩子的头、面颊、外耳部，甚至可以遍及整个颜面部和颈部，严重的手、足和胸腹部都可见到。皮肤表面出现红斑、米粒样丘疹、疱疹、糜烂、渗液和结痂，炎症反应明显，局部皮肤有灼热感和痒感。
3、局部受到挤压
如果就单纯一个透明的水泡，一般是可以考虑为局部受挤压。 注意观察，可以做局部用曲米新软膏做对症治疗就可以，注意孩子营养的补充，和局部护理。
孩子的脚底为什么会出现水泡呢？通过上面的内容介绍，家长朋友是否已经清楚原因了呢？皮肤疾病已经外伤都有可能会导致孩子的脚底出现水泡，不论是哪一种原因都会给孩子造成伤害，因此家长朋友应该多加重视，积极的帮助孩子解决问题，保护孩子的健康。
家长应该尊重孩子的兴趣的原因！
问：如果孩子去兴趣班学了没几天就不愿意去了，我该坚持吗？
妈妈网解答：孩子在将来的学艺过程中，出错，退步或不愿继续学下去等现象都是很正常的。父母首先应调整好心态，不能一味批评.责备甚至采取高压政策，这只会引起孩子更强的逆反情绪。如果条件允许.父母最好能陪孩子一起去上几次课，感受一下孩子学习的难度和付出，观察孩子的表现，与老师建立沟通，还要多找机会与孩子沟通：是难度太大，还是不喜欢这个老师？了解了孩子遇到的问题和他的心态.才能有针对性地帮助孩子面对和解决。
当你发现如果强行坚持练下去，孩子有可能讨厌某种才艺时，父母最好在孩子明确表达前主动暂停孩子的练习，变练习时间为艺术欣赏时间。和是否坚持练习相比孩子对艺术的喜爱和欣赏更为重要。没有了这个基础，即使技术有了进步，艺术的表达也不会鲜活生动。孩子学艺的结果也和我们的初衷背道而驰了。
3～6岁孩子性蕾期出现家长要重视
当小女孩把厚厚的毛巾塞进上衣扮成孕妇、当男孩们拉开内裤比比谁的“小鸡鸡”大、当孩子坚持要看大人洗澡、当他们热火朝天地议论为什么男孩可以站着尿尿女孩却不行时……种种迹象正在向成人传达一个很重要的信息：孩子性蕾期到了!
孩子性蕾期是指3~6岁孩子所经历的性发展的第一个高峰期，这时孩子就如同一朵朵含苞待放的花蕾，对未知事物充满了好奇，同时作为一朵花的存在，他们意识到自己性器官的独特之处，开始自发地了解性器官的奥秘，并对男女之情有了最初的认识。孩子性蕾期有以下3个特点：
生理——玩弄生殖器好像很舒服。人体的生殖器本来就有比较丰富的神经末梢，触摸或者刺激会给身体带来快感。当孩子发现这一点时，会对自己的生殖器产生很大的兴趣，并不断地刺激它。男孩表现为玩弄生殖器，女孩有时也会通过夹腿、摩擦等方式刺激阴部。
心理——为什么女孩没有“小鸡鸡”。当孩子意识到男女性别不同之后，会产生强烈的好奇心，很想看看异性的生殖器是什么样的。而当女孩发现男孩有“小鸡鸡”自己没有时，可能会产生失落感，觉得自己是不完整的，不如男孩。相比之下，男孩子可能会因此骄傲。
情感——长大后我要跟妈妈结婚。这个时期的孩子学会了“谈情说爱”——“我正在跟朵朵谈恋爱”、“长大后我要跟妈妈结婚”，并且会对两性情感非常感兴趣。有的孩子可能只是口头上“恋爱”，有的孩子却可能真动心了，比如男孩一定非常爱妈妈，所以才想跟妈妈结婚。
那么对于孩子性蕾期，爸爸妈妈应该怎么应对呢?
首先，我们要确定的是，对于孩子的这些情况，爸爸妈妈不能打骂批评，因为这是正常的一些生理心理上的过程。
满足好奇心。4岁前，可以暂时不强调隐私概念，应该满足孩子对他人或自己身体的探索，有利于孩子了解两性身体特征的差异。孩子的性游戏不同于成年人的性行为，更多的是儿童成长中的正常需要。
不羞辱、不评判。当孩子有“不当”做法时，父母不要羞辱他，不要用成人社会的伦理标准去评判，或者告诉他这是不好、不文明的行为。这样容易使孩子产生“性罪恶”的观念，或者激起孩子的逆反心理。
建立隐私意识。4岁之后，要逐渐教育孩子认识隐私、保护隐私。可以在一张纸上画出男人和女人，然后用彩笔标记出哪些身体部位不可以让他人看、摸，自己也不可以去看或摸他人的这些部位。
明确身体界限。不管是多熟悉的人，如果要看或摸自己的隐私部位，都要大声地对他说“不可以”，并立即告诉爸爸妈妈或幼儿园老师。
制止性游戏。孩子了解隐私和身体界限之后，应该制止他们之间的性游戏。父母的语气应坚决果断，不宜多做解释。
减少性伤害。夫妻生活要回避孩子，注意避免孩子通过电视、网络看到成人性爱镜头。若孩子无意中看到，不要躲闪，平静地告诉孩子，那是大人表达爱的方式，小朋友可以通过拉手、拥抱表达喜爱。
建构正确的性别认知。按照传统的性别观念养育孩子，不要把女孩当男孩养，男孩当女孩养。同时，强调两性的平等性，女孩也有“小鸡鸡”，只不过长得跟男孩子的不一样。
引导情感走向。孩子提出要跟某位小朋友谈恋爱或跟妈妈结婚时，首先要肯定孩子良好的情感愿望，同时可以引导他“可以跟小朋友做最好的朋友”，而“即使不结婚，妈妈也会陪 你很久很久”。
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