生命健康权
案例1孩子是我的，要打要骂随我
刘先生是一位出租车司机，他的10岁的儿子就读于某实验小学，学习成绩不是很好。刘先生认为儿子调皮，学习不认真是造成他学习差的主要原因，因此经常打骂儿子。好心的邻居都劝刘先生不要打骂儿子，可是刘先生总是说：“孩子是我的，要打要骂随我！”
“望子成龙、望女成凤”，父母和其他监护人的心情我们可以理解。“打在孩子的身上，疼在父母的心里”，监护人的矛盾心理我们也能体谅。但是，不管您是觉得“打是亲，骂是爱”，还是“棍棒底下出孝子”，您应该知道未成年人享有生命健康权，任何人不可以践踏！
我国《民法通则》规定：公民享有生命健康权。同时，我国《婚姻法》也规定禁止家庭成员间的虐待。
如果打骂孩子的现象经批评教育仍不改正，未成年人可以向法院控告监护人行为。
我们要对监护人说――
作为未成年人的监护人应该创造条件防范与保护未成年人的生命与健康权不受侵犯。
监护人对未成年人进行打骂(程度严重者)是直接侵犯未成年人的生命与健康权，重则可能会构成故意伤害、虐待罪。
家长应该换个角度替孩子想一想
“宽”在这里指的是一个人的宽容精神。这包括你能否尊重不同意见，能否帮助你讨厌的人，能否原谅曾经伤害过你的人，能否谦让、能否分享、能否赞扬。这些品质无疑会影响孩子今后的社会适应能力。要让孩子理解一个“宽”字，父母首先要具有“宽容”精神。
曾经读过一个“双赢”的故事。男孩鲁卡斯和妈妈约好一起去买运动鞋。在商店里，母子却发生了激烈的争吵。鲁卡斯一进店就盯着最贵的鞋，坚决地说：“要买就买这样的，要么就不买。”而母亲在进行了仔细的比较之后，对儿子解释说：“在质量相近的产品中，XV牌的价格便宜得多……”冷静下来后，双方又一次心平气和地表明了各自的态度。母亲能够体会鲁卡斯觉得那双鞋好的道理，但因为价格的缘故，她觉得还是应该买那双便宜的。然后，两个人开始寻找解决问题的可能性。几番商讨之后，鲁卡斯说：“多的那部分钱让我自己来积攒吧。”妈妈说：“等上几周，在大拍卖的时候这双鞋也许会降价。”后来，鲁卡斯在旧货市场卖掉了他的拼图游戏，还攒了几周的零用钱，在大拍卖的时候那双鞋果然降价了，这样，钱就够了。鲁卡斯如愿以偿，妈妈也只付了她认为合适的那部分钱。没有赢家和输家，双方都是胜利者。
妈妈网提醒，这个故事值得我们思考。现实生活中，人与人之间经常会有这样那样的矛盾，宽容并不意味着要放弃自己的立场，而是在坚持自己的立场的同时试着去理解对方的立场，态度平静而友好。
家长应该和孩子一起认识这个世界
现而今，父母们对于早期教育这个词汇应该已经都不陌生了，很多父母也都知道早期教育对于孩子的成长意义非凡，但是如果说到如何进行早期教育，很多家长就会哑口无言了，确实，孩子的早期教育属于一个比较专业的育儿知识，父母们对此了解不多也是可以理解的。现在我就来为大家简单的说一下，幼儿时期的早期教育主要是要让宝宝尽快的认识这个世界，在认识世界的过程中，宝宝就会获得全方位的成长，而要让宝宝更好的认识这个世界，那就需要家长们的陪伴了。
爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。
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