(1)让孩子了解父母,尊重父母孝敬父母首先要了解和尊重父母。很多孩子不知道父母亲每天在忙什么,不知道他们吃的、穿的、用的东西是从哪里来的,反而觉得他们吃好、穿好、用好是天经地义的,这自然很难从心底孝敬父母。现在,大部分家庭中只有一个孩子,父母也很少刻意摆出家长的架子,有些不懂事的孩子就认为父母不需要去尊重。这是很不对的。如果孩子对父母缺乏尊重,孝敬父母也就无从谈起。应该让孩子认真想一想,父母每天不仅要做好自己的工作,还要费尽心思照料好全家人的生活。即使面临着工作和家庭经济压力,也很少跟孩子提起,实在是很不容易。父母空闲的时候,可以给他们讲讲工作的情况,让孩子了解他们的艰辛。无论父母从事什么职业,都是靠自己的双手在劳动,都是凭自己的本领在吃饭,都值得孩子敬重。孩子对父母付出的辛劳越了解,才越会从心底里相信和敬重父母,才会真正想着去孝敬父母。(2)教育孩子虚心听取父母的教导有一些孩子,父母一说他两句,他就顶嘴,听不进去批评的话,常常惹父母生气,这是典型的不孝敬父母的表现。那么,怎样才能让孩子虚心听取父母的教导呢?我们不妨从以下几个方面进行教育:●教育孩子不消极躲避父母的教导,要认真听;●教育孩子虚心听取父母教导,并认真去做;●孩子要接受父母的批评,不顶撞,不任性;●孩子和父母有分歧时要心平气和地说明自己的想法;●父母不答应孩子的要求时,孩子不能耍横。当然,让孩子虚心听取教导并不是让他们对父母百依百顺。当发现父母的错误后,孩子可以心平气和地指出来,不可随意顶撞父母。(3)教育孩子认真学习求上进有些孩子觉得学习是一件很辛苦的事情,是父母逼着他去学的。也许父母对待孩子的方式方法存在这样那样的问题,但父母千辛万苦,还不是为了让孩子成才?孩子现在学习,归根到底是为了今后自身的发展。在现在这个年龄段,认真学习,积极上进可以说是孩子对父母最大的孝敬。怎样让孩子做到这一点呢?首先,要让孩子把认真学习完完全全当作自己的事,不能依赖他人,也不能动不动就埋怨父母。第二,在学校,要让孩子努力学习,积极上进,遵守学校纪律,尽可能少让父母操心。第三,回到家里,最好能主动向父母汇报他的学习情况和思想情况,不隐瞒学习成绩,实话实说。如果学习上有困难,应该主动向父母寻求帮助,这时父母一定要乐于帮助孩子寻找解决问题的最好办法。
(4)教导孩子帮父母做力所能及的事让孩子做力所能及的事,帮助父母减轻负担,是孩子孝敬父母的好方法。我们可以尝试下面的一些做法:一是教孩子学会自理。父母总是要看到孩子有了生存能力心里才踏实,否则总有后顾之忧。所以应让孩子平常多参加劳动,学会生活自理。二是让孩子做父母的帮手。有些活,孩子完全可以干,比如父母做饭的时候帮忙择菜、帮家里取报纸等。多帮助父母干活,孩子才会更懂得父母的辛劳,长大了才会更加孝敬父母。三是让孩子长期负责一两项家务劳动。孩子长期分担家庭的一两项劳动如浇花、扫地等,能为父母减轻不少负担,也有利于培养孩子的劳动意识。(5)告诉孩子注意细节,从小事做起孝敬父母要落到实处,就不能不注意细节。事情虽小,父母却能感觉到孩子的孝心。生活中有很多让孩子表现孝心的细节:●吃完饭,帮助父母收拾桌凳、洗碗刷盆;●大扫除时,做力所能及的事;●在节日(父亲节、母亲节、妇女节、劳动节、春节等)为父母做一件事, 表示祝福;●父母生病了,端茶倒水,悉心伺候;●回家或外出时主动和父母打招呼;●认真听父母讲话。类似的还有很多小事情。如果孩子把这些事情都做好了,孝敬父母也就变成真正的行动了。(6)指导孩子反复练习,长期坚持孝敬父母不是一天两天的事情,而是一辈子的事情。因此必须让孩子养成良好的习惯并长期坚持。如果孩子每天都能抓住各种机会反复练习,处处留意,养成好的习惯也就指日可待了。
其实,孩子孝敬父母,父母也在孝敬自己的父母。父母不仅是孩子孝敬的对象,更是他们学习的好榜样。这就需要我们平常注意、检点自己的言行,给孩子起到好的示范作用,并帮助孩子改进做得不够的地方,共同营造出和谐的家庭环境。
怎样培养孩子孝敬父母的习惯
父母如何从小培养孩子的读书兴趣
做父母的都希望自己的孩子爱看书,希望孩子爱学习。可光有良好的期望是不够的,我们还需要学习让孩子爱读书的方法。怎样让孩子爱读书?读书的兴趣从何时开始培养呢?我们不能等到孩子厌倦读书的时候才培养他的读书兴趣,读书兴趣的培养应该从孩子好问的年龄开始。
“麻烦”的小问号
4岁的枫枫好奇心很强,他对什么都有兴趣,无论走到哪里,他都喜欢这儿摸摸哪儿看看,然后问别人,“这是什么?”“为什么会这样呢?”他一天有一千个为什么!妈妈常常不耐烦地说:“你别问了,真麻烦!”枫枫还是穷追不舍,“妈妈,什么叫麻烦?”问得妈妈哭笑不得。
其实,正是这种强烈的探求欲望,推动着孩子获取知识。
一天,妈妈带他到动物园去玩,他这里看看,那里摸摸,一双好奇的大眼睛忙碌个不停。
“狮子吃蛇吗?”
“企鹅为什么生长在寒冷的地方?”
“大熊猫为什么是国宝呢?”
枫枫带着好奇与疑问回到家。妈妈拿出有关动物的书给枫枫看,枫枫高兴极了,“哇!里面有这么多动物呀!”书上的动物图片使枫枫看得入了迷,他一边看,一边要妈妈读书上的文字,枫枫就这样开始了读书识字。以后,他只要在外面看到什么,听到什么,就要妈妈给他找有关的书,不知不觉中,枫枫认识了很多字,读书的兴趣也越来越浓。枫枫周围的人都说,枫枫是个好问,好读书的孩子。
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