孩子刚刚接触这个世界,对任何事物都充满了好奇。孩子拥有好奇心是个好的开始,这样才能在未来形成善于思考、勇于探索、敢于质疑的好习惯。而作为父母,都希望孩子的身心能健康成长,所以如何保护孩子的好奇心,引导孩子的心理发展就成为了重中之重。那么面对我们的“问题宝宝”,家长们该采取什么应对措施呢?
从孩子很小的时候起,就请家长们要开始做到:认真对待孩子的提问,耐心回答孩子的问题。
1答案应该尽量简短,符合孩子的思维、易于理解
对于3岁左右孩子的问题,答案要尽量简单易懂,在贴近真实的基础上,从孩子能理解的角度来回答。比如,如果是涉及自然科学的问题,3岁左右的孩子对真正的答案还不能完全理解,家长可以给他一个能接受的“合理”解释。例如孩子问:“为什么晚上看不到太阳?”可以回答:“因为太阳是白天上班的,晚上它就回家睡觉去了。”
2在孩子提问时,启发他自己进行观察和思考
当孩子提出问题后,父母可以判断一下,如果问题不是太难,孩子通过自己的观察和思考,能找到答案的话,就不妨从启发和鼓励的角度,让孩子自己去找答案。自己找到答案的成就感能激发孩子深入思考和学习的兴趣。
比如,孩子问:“红色和黄色在一起是什么颜色?”妈妈可以引导孩子,拿出红黄两种颜料,把它们混合起来,观察混合后的颜色。这样,孩子通过自己的实践找到了答案,不仅印象非常深刻,最关键的还提升了孩子对自己寻找答案的自信,非常有助于今后的自主学习。
3做充满好奇心的父母,不要用成年人的惯有思维灌输孩子
父母是孩子的榜样,如果父母平时对周围的事物显得漠不关心,对孩子的问题无动于衷,那么孩子的好奇心和富于探索的天性就会医你而受到影响。父母保有一颗童心,陪伴和引导孩子去看这个世界,自己也会有不小的收获哦。
面对孩子天真幼稚的问题,父母千万不能笑话孩子,不要用成年人的思考方式看待孩子的问题,更不要把成人世界的答案灌输给孩子,否则就会束缚孩子的想象力。
答不出,怎么办?
孩子的问题五花八门,有时候很可能连父母都不知道。比如:孩子问,“妈妈,有哪些动物是白天睡觉,晚上出来的,它们晚上能看见东西吗?”当父母不能回答孩子的问题时,要注意两点:一是不能编造答案,欺骗孩子;二是不能含糊其词,模棱两可。
正确的做法是,向孩子说清楚:“这个问题妈妈也不知道,没办法回答你,等我从书上查到答案以后就告诉你。”如果是大一点的孩子,妈妈可以带着孩子一起去图书馆或者上网查找答案。这个过程是非常有意义的,能够让孩子认识到,每个人都不是万能的,妈妈也有很多不知道的事情,但是,不知道并不是坏事,可以通过学习找到答案。
两类普遍较难回答的问题
关于死亡的问题
如果孩子在故事中接触了死亡的概念,或者在生活中亲身经历了亲人或者宠物的死亡,就会问到这个问题,这其实表示孩子对生命的深入思考。在这个问题上,千万不要骗孩子,比如说死了就是睡着了,这样的回答会给孩子带来恐惧感,比如晚上害怕上床睡觉。
一般情况下,只需要告诉孩子,所有活的东西都会死,人是这样,小动物、树木花草也是这样。一些孩子可能会继续问到:“妈妈也会死吗?”不要直接回答“会”,因为孩子会以为马上就要发生,从而感到害怕。要告诉孩子,“妈妈会陪宝贝 长很长时间,要等到妈妈很老很老的时候才会死。”这样会让孩子有安全感。
关于性的问题
面对孩子提出的关于性的问题,其实往往是父母自己想得过多,才羞于回答或者含糊其词。比如,当孩子问到:“妈妈,我从哪里来?”很多妈妈都非常紧张,不知道该怎么回答。有些妈妈就骗孩子“你是从天上来的”,或者“从外面捡来的”。
其实,孩子的想法很简单,父母正确的做法就是自然真实、简单明了地告诉孩子答案。对于“我从哪里来?”这样的问题,可以回答孩子:“爸爸种了一颗种子在妈妈的肚子里,就长出了你这个可爱的小宝贝。”这样的答案既满足了孩子的好奇心,又符合科学事实。
很多时候,在孩子问家长们问题的时候,家长都会觉得很无奈,甚至会不耐烦,但千万不要敷衍、责骂孩子,这种时候需要鼓励、引导、保护孩子的好奇心,对孩子提出的问题给予肯定和夸奖。说到底如何正确的应对孩子层出不穷问题,更多的还需要家长们多从孩子的角度考虑,这样才会给孩子更多的发展空间,不要扼杀了孩子的好奇心和求知欲。
如何对待宝宝的好奇心
宝宝天生好奇,甚至从出生那天起就对周围的事物产生了强烈的好奇心。外界的所有一切都是宝宝好奇心的具体体现,也是宝宝学习的最佳方式。
各阶段的好奇特性
1~2岁
1~2岁的宝宝语言表达能力及动作行为能力都得到突飞猛进的发展,随着生活常识的积累,他对周围事物的好奇心越加强烈。宝宝开始主动尝试探究事物的因果关系,并通过这种探索活动获得更多的生活常识,在这个基础上,他的好奇心得到更好的发展,他好奇的内容与层次也都相应地发生改变,宝宝显得更加“成熟”了。
2~3岁
2~3岁宝宝已经有了比较丰富的生活经验,这些生活经验使宝宝对事物的认识进入一个更高层次的阶段。宝宝对事物因果关系有了更深的认识,他开始尝试采取各种方式验证自己关于周围事物的认识,并进行更加深入的探索。这个时期的宝宝在爸妈的眼里开始变得叛逆,他们常常做一些让爸妈头痛的事情。如果爸妈能够利用宝宝天性好奇的特点,就能引导宝宝进入一个全新的探索世界的境界,让好奇心成为拓展思维,养成勤于思考勇于探索的好习惯。
3岁以上
宝宝总喜欢这里摸摸,那里碰碰,甚至会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心:比如砸坏新买的玩具、拔出长得好好的花草、捞起鱼缸里的金鱼等等……这一切其实都是宝宝想要满足他的好奇心,从实践中体验并积累经验的方式。因此,这个年龄段的宝宝损坏一些物品基本是司空见惯的事情。相比较而言,给宝宝积累经验的机会,远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下,爸妈要允许宝宝自己动手操作,不要事事包办或者宝宝一遇到问题就去帮助。
对待宝宝好奇心的策略
Q:对宝宝的好奇心是理解、支持?是厌烦、阻止还是保护、激发?
A:爸妈对宝宝好奇心所持的态度可能对他的一生都产生十分深刻的影响。因此,爸妈要精心保护宝宝的好奇心,并在此基础上,对宝宝的好奇心进行科学的引导,让宝宝的好奇心发挥出更多智力潜能。
1.尽可能满足宝宝的好奇心
当宝宝对事物发生兴趣时,一定要尽可能满足宝宝的好奇心。比如宝宝对电视遥控器或者其他事物发生了兴趣,与其担心宝宝毁坏物件,不如教给宝宝使用方法,满足宝宝想要自己操作的好奇心。这样既满足了宝宝的好奇心,也给了宝宝锻炼的机会,有助于宝宝更好地积累生活经验。
2.不要以成人的思维约束宝宝
由于宝宝的认知有限,又具有好奇的天性,因此他常常会问很多奇怪的问题:“这是什么?”“那是什么?”三四岁的宝宝则总在问“为什么”。当他对某项事物产生兴趣的时候,他就会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对宝宝的好奇心,最好的方式是,爸妈可以利用宝宝的好奇心,采取一些方法来帮助宝宝找到他们需要的答案,促使宝宝继续思考。
如何面对宝宝的好奇心
西西手里拿着一杯牛奶,小手一抖,牛奶洒了。她奇怪地看着地毯上逐渐扩散的奶晕,弯下身子,用小手好奇地摸了摸地毯上湿湿的那一小块地方。西西看看地毯,又看看杯子里的牛奶,疑疑惑感地换了个地方,故意将杯中的牛奶洒出一些。西西惊喜地发现,原来地毯上湿湿的那块斑痕确实是她自己的杰作.
妈妈看到西西的一捣乱行为”,急忙慌地跑过去把西西手里的杯子拿过来:_嗅,西西,牛奶不能洒地毯上.你看,你把地毯弄脏了,把牛奶浪费了。”看到西西蹲下去玩弄被牛奶弄湿的地毯,妈妈赶紧抓住西西的小手:。西西,看你把小手弄脏了,地毯也弄脏了,我们赶紧洗洗去。”笋趔啦
孩子一出世,就对整个世界充满了好奇,作为父母,你是理解、支持?还是厌烦、阻止呢?请不要在不知不觉中泯灭了孩子的好奇心与探索欲望,而应精心保护,才能将孩子的潜能更好地激发出来。
1.好奇心需保护
0-3岁的孩子,好动、好摸,有的孩子会采取一些比较过激的行为来满足他们的好奇心,比如砸坏玩具、拔出花草、捞起金鱼等等。孩子在实践中体验并积累经验,损坏些物品是为了获得知识.耍知道,积累经验远比斥责他们、打击他们的好奇心有价值得多。在安全的情况下,成人要允许孩子自己动手操作,不要事事包办或者孩子一遇到问题就去帮助。
2.好奇心需引导
由于幼儿的认知有限,常常会问很多奇怪的问题:一岁半到二岁半的孩子爱问一这是什么、那是什么-。3岁时,爱问。为什么”,而且喜欢打破砂锅问到底。父母切忌以成人的思维方式来束缚孩子的想像,也不要因为事务繁忙而搪塞、敷衍孩子.你可以用一些方法来帮助孩子找到他们需要的答案,这个答案应是孩子能理解并能继续思考的,因为这有助于孩子进―步深入探索。
例如,孩子吃有皮、壳的才.果时,成人总是帮孩子剥好后送到他们瞻里,当孩子想自己拿时,成人生怕他们弄脏衣服或不卫生而坚决制止。其实你可以这样做:先洗净水果和孩子的手,再用语言提示,让孩子自己去“对付”让他嘴馋的水果。比如剥香蕉时,成人可以指导孩子:。孩子,先给香蕉脱衣服。”当孩子掌握了几类水果的吃法后,还可以问孩子:。香蕉、苹果、橘子的吃法有什么不同?”让孩子体会事物从外表到本质的各种区别。
3.好奇心需创设环境
对孩子来说,在他们的生活环境中,到处蕴涵着丰富的可探索资源.客厅、厨房,阳台等,都可以成为孩子探索的地方.公园、马路、车厢等,都是孩子产生好奇、提出问题的学习场所。成人要做的,便是根据孩子的兴趣,适时、适度地提供材料和实践机会,鼓励他们动手体验。例如当你在厨房做饭时,孩子也好奇地摸这摸那,你便可以安排他干点力所能及的活:洗黄瓜、西红柿等.搅拌凉菜.取一些小食物等.让他学会与人交流、合作,了解一些蔬菜的特性,观察食物生熟前后的变化等。3岁的孩子特别喜欢破敲打打,成人可提供几根棍棒(圆头的、小而短的、木制的或橡胶制的等).让他们尝试敲打不同质地的物品,他们会发现:不同质地的棍棒,敲打在同一物品上,产生的声音不同,同一质地的棒子,敲打在不同物品上,产生的声音也是不同的。高女士已经忍无可忍了。她的儿子闹闹真是名副其实,一天内能把抽屉翻腾八次底朝天,光盘扔得满地都是,5分钟换一张光盘,刚买的光盘就读不出来了,小东西还一直追着问:。光盘为什么坏了?你说呀l你说呀!”
闹闹还有一个爱 :收藏垃圾。每次出门,他总是带回大量的石头、树叶、烂木头、碎纸片……并且当宝贝似的收在床上,沙发上、抽屉里甚至窝藏在被子里。从此,那些无休止源源不断来自任何一个肮脏角落的垃圾成了高女士心腹大患。
后来,高女士开始探究儿子的心理,允许儿子-淘气_,帮助儿子。淘气竹,并逐渐习惯了儿子带来的无休无止的_烦恼-,放宽了对儿子的“政策骨:让他再独立一些,让他再自由一些。每当儿子犯下一个小错误,她也不会再大惊小怪,而是先蹲下来听听孩子的心声,在表示理解的基础上引导他朝着自己希望的方向发展.儿子在这种环境下,渐渐变得“听话了,不再像以前那么淘气,相反却成了一个有主见、有思想的小大人。每当望着他活泼可爱的背影,高女士总在想t其实孩子不就是一棵小小的幼苗吗?他需要阳光、需要空气、需要水分,但不需要温室,更不需要成人的捆绑。
行为贴士
从小在好奇心的驱使下,学会观察、比较、分析的孩子,往往会变得更具智慧.好奇心受到良好保护和激发的孩子.将表现出良好的个性品质和积极的情感体验,这些都将对孩子今后的成长产生积极的影响。
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