当孩子开始走出家门和小伙伴相处时，不少父母都会为宝宝的“自私”行为而感到头疼。如何让孩子学会分享，是爸爸妈妈们常常看到苦恼的事。“微蓝栀子”这位妈妈也曾遇到过这样的问题：女儿小米突然变得很自私。在与女儿的几番战斗之后，微蓝栀子得出了一个结论：别急着让孩子学分享，先让他们学会什么是拥有吧!
突然变“自私”的小米
小米2岁的时候，忽然就变得“自私”、不爱分享了。“这是我的!不给小朋友玩”，也是突如其来的，就成为了小米频繁使用的一个句子。
尤其是在海南度假期间，小米最忙的一件事，就是对着自己手中的或是看上的东西宣布“这是我的，不给XX玩!”，说完还会嘟起嘴表示她很生气。而小朋友们一旦接近她的身边，小米就会立刻防备起来，时时提防着别人会来抢属于她的东西。着急时，还会出手打人、推人，甚至在梦里都会说梦话，宣称“这是我的!我要打妹妹!”，“我要打哥哥!”这梦中的哥哥甚至都不知道是从哪儿钻出来的……
小米曾经是一个很爱分享的孩子，尤其是对吃的，总喜欢分给每一个身边的小朋友。当然据专家们研究，那只是孩子们的初步行为，8个月的宝宝会很高兴地让你玩他(她)的玩具，但如果你胆敢碰一下2岁孩子的小汽车，他(她)会立刻“暴跳如雷”。孩子把东西都看成自己所有并不是一个表明他自私的信号，而是一个学习新知识的信号，表明了他(她)想了解这个世界的一种强烈愿望。只有孩子先懂得了“所有权”这个概念，他才能开始慢慢学习与他人分享。
教育女儿遭遇困境：书本教的方法我没法做到
“家长不能因此说孩子小气、没礼貌、自私等等。也最好不要强行迫使孩子分享。这样做，会让孩子觉得，对于爸爸妈妈来说，自己并不重要，甚至没有邻居家的孩子重要”——这是我常看的一本书《婴幼儿养育手册》里关于这个年龄段的孩子特征的一段描述。
尽管早对此做好了心理准备，可是真的遇到这种状况时，还是让我招架不住。去海南玩的日子里，在最初的两天，我忙着向大家解释，忙着阻止小米打人、推人，忙着要求小米分享，忙着训斥小米，这让我和她都感觉很不愉快，尤其是因为我的镇压和要求分享，让小米对被分享的人产生了敌意，这才开始动手推人、打人，这才会连在梦里都放不下心心念念的东西，甚至哭着说要回家，不要和小朋友玩了。
一直到了最后两天，我忽然醒悟过来，不能否定小米的感受，而应该是接受再进行引导。想想看，如果是换成我自己，如果有一个比我高大有力的人强硬地夺走我心爱的东西而不顾及我的感受，又会如何呢?所以，我开始让自己冷静下来，告诉自己，教孩子学会分享，请慢慢来。
两岁的孩子开始有“所有权”的概念，开始意识到有一些东西是自己特别喜爱的，一旦他(她)注意到了这个东西，非常喜欢，那么这个东西就是他(她)的了。小米目前正是如此，凡是在她周围的，她会认为所有的东西都是她的，如果她看见了，或者她摸到了，那么就属于她了。于是在海南时，小米强捧着小土的水杯，说是自己的 不给小土弟弟喝;又抓过她喜欢的玩具也认为是自己的，甚至在我给她读书时，也抓着书本，不让别的小朋友一起听。
分享不是失去，让两个孩子学会共享
随着二宝渐渐长大，任何家有俩宝的妈妈，似乎都会遇到不知如何让大宝与二宝分享物品的困惑，当大宝死守玩具，二宝穷追不舍，你该如何平复这场争夺之战?如何让俩宝一起玩乐?本期我们从你最关心的角度出发，让你一步步让俩宝学会共享。
妈妈苦恼：最近，当我3岁的女儿在玩她最喜欢的泰迪熊时，我1岁的儿子总试图从姐姐手上抢走泰迪熊。于是，姐姐大发雷霆，弟弟大哭……我的女儿不愿意和她弟弟分享玩具时，我到底该怎么做?让她有不必和别人分享的东西，这合理吗?
Parents：这个问题发生在俩宝家庭里非常正常，因为一旦二宝学会爬行，开始参与到哥哥姐姐的生活中，兄弟姐妹间的争抢便会一触即发，而且愈演愈烈。让小小的孩子面对这些挑战确实很难，但家有俩宝的孩子也能比同龄的孩子更优先的触及并学会他们人生中最重要的课题之一：分享。他们需要懂得如何与兄弟姐妹去分享他们的父母、他们的空间(尤其是对于那些睡在一间卧室的孩子们)，以及他们认为自己非常珍贵的东西。所以，于其对孩子因为不愿分享的争吵而感到恐惧，倒不如和孩子一起把这当做是极佳的让孩子学习共享以及批判思考的机会，共同学习，一起解决矛盾。
NO.1：大宝可以拥有不分享的权利
首先我们要赋予大宝不分享的权利。尽管在两个孩子的共同相处时，让大宝学会分享很重要，但是让他拥有一些不必和二宝分享的玩具也是合理且必要的。因此，和很多问题的解决办法一样，对于大宝不愿分享的问题，解决办法的第一步是预防。你可以帮助他挑选些属于他自己的专属玩具，当二宝睡了，他可以自己在他的房间里玩的。与此同时，你也需要把大宝的玩具分开放，尤其是那些会让有窒息危险的小配件的。另一个选择是帮大宝想些办法来避免和弟弟的正面冲突，比如让他在二宝够不到的地方玩，比如弟弟够不到的桌上，或者是他自己的床上。
当冲突发生时，你该怎么做：
百密总有一疏，但俩宝的争夺之战一旦发生，装无辜且天然莽撞的二宝通常会给已略懂事，且已被你调教过的大宝致命的心理打击。这时你的安慰对象首先要对准大宝，你可以告诉大宝，妈妈可以理解他总在自己玩儿得开心时，二宝过来添乱而生气。你可以告诉大宝：“妈妈知道，你不开心是因为弟弟/妹妹想和你一起玩你的玩具，可是玩具又不能两个人一起玩。”然后，也帮着他理解弟弟的心情“可是弟弟/妹妹其实是想和你一起玩，是他对你做的事情非常感兴趣，并不是为了抢东西打扰你，惹你生气。”当大宝能够理解，并且能站在弟弟/妹妹的角度思考时，就可以和大宝一起寻找解决办法。
你可以和大宝一起讨论看看有什么办法能让二宝在不抢自己玩具的同时也能自得其乐。在这个过程中，大宝越积极寻找解决的办法，他就是越会去这么实践。比如，当二宝刚伸出手来，试图要抢大宝正在玩的球，你可以引导大宝再找个球给他玩。也帮他想想应该怎么和二宝说出他的感受，比如“弟弟/妹妹不要拿走我的球，你可以玩儿这个球。”这个教导的瞬间会让大宝明白，你相信他能自己解决他遇到的挑战，并且能和二宝一起平行玩耍(自己玩儿自己的)。
NO.2：理解大宝不愿分享的心情，同时让他意识到分享并不会失去
对于2岁以内的二宝来说，他正处于自我意识产生和建立的阶段，最典型的表现就是，这个阶段他会认为“什么都是我的”：“我的是我的，你的是我的，我正在玩的，是我的，我刚刚玩过的，也是我的，我喜欢上了，那就 我的，有人在玩的，那要变成我的，你给我了，就不再是你的……”所以，一般当二宝处于2岁左右时，俩宝抢东西的状况是最容易发生的。这个时候，一方面，妈妈要理解二宝在这个特殊年龄阶段的特点，尽可能的去满足他的需求;另一方面，也又要理解大宝不愿分享和不愿被打扰的的心情，做到不让大宝感到待遇不公，总是自己做出让步。你可以跟哥哥说起弟弟这个特点，让他知道和二宝分享物品，并不会就此失去。
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分享不是失去，让两个孩子学会共享
随着二宝渐渐长大，任何家有俩宝的妈妈，似乎都会遇到不知如何让大宝与二宝分享物品的困惑，当大宝死守玩具，二宝穷追不舍，你该如何平复这场争夺之战?如何让俩宝一起玩乐?本期我们从你最关心的角度出发，让你一步步让俩宝学会共享。
妈妈苦恼：最近，当我3岁的女儿在玩她最喜欢的泰迪熊时，我1岁的儿子总试图从姐姐手上抢走泰迪熊。于是，姐姐大发雷霆，弟弟大哭……我的女儿不愿意和她弟弟分享玩具时，我到底该怎么做?让她有不必和别人分享的东西，这合理吗?
Parents：这个问题发生在俩宝家庭里非常正常，因为一旦二宝学会爬行，开始参与到哥哥姐姐的生活中，兄弟姐妹间的争抢便会一触即发，而且愈演愈烈。让小小的孩子面对这些挑战确实很难，但家有俩宝的孩子也能比同龄的孩子更优先的触及并学会他们人生中最重要的课题之一：分享。他们需要懂得如何与兄弟姐妹去分享他们的父母、他们的空间(尤其是对于那些睡在一间卧室的孩子们)，以及他们认为自己非常珍贵的东西。所以，于其对孩子因为不愿分享的争吵而感到恐惧，倒不如和孩子一起把这当做是极佳的让孩子学习共享以及批判思考的机会，共同学习，一起解决矛盾。
NO.1：大宝可以拥有不分享的权利
首先我们要赋予大宝不分享的权利。尽管在两个孩子的共同相处时，让大宝学会分享很重要，但是让他拥有一些不必和二宝分享的玩具也是合理且必要的。因此，和很多问题的解决办法一样，对于大宝不愿分享的问题，解决办法的第一步是预防。你可以帮助他挑选些属于他自己的专属玩具，当二宝睡了，他可以自己在他的房间里玩的。与此同时，你也需要把大宝的玩具分开放，尤其是那些会让有窒息危险的小配件的。另一个选择是帮大宝想些办法来避免和弟弟的正面冲突，比如让他在二宝够不到的地方玩，比如弟弟够不到的桌上，或者是他自己的床上。
当冲突发生时，你该怎么做：
百密总有一疏，但俩宝的争夺之战一旦发生，装无辜且天然莽撞的二宝通常会给已略懂事，且已被你调教过的大宝致命的心理打击。这时你的安慰对象首先要对准大宝，你可以告诉大宝，妈妈可以理解他总在自己玩儿得开心时，二宝过来添乱而生气。你可以告诉大宝：“妈妈知道，你不开心是因为弟弟/妹妹想和你一起玩你的玩具，可是玩具又不能两个人一起玩。”然后，也帮着他理解弟弟的心情“可是弟弟/妹妹其实是想和你一起玩，是他对你做的事情非常感兴趣，并不是为了抢东西打扰你，惹你生气。”当大宝能够理解，并且能站在弟弟/妹妹的角度思考时，就可以和大宝一起寻找解决办法。
你可以和大宝一起讨论看看有什么办法能让二宝在不抢自己玩具的同时也能自得其乐。在这个过程中，大宝越积极寻找解决的办法，他就是越会去这么实践。比如，当二宝刚伸出手来，试图要抢大宝正在玩的球，你可以引导大宝再找个球给他玩。也帮他想想应该怎么和二宝说出他的感受，比如“弟弟/妹妹不要拿走我的球，你可以玩儿这个球。”这个教导的瞬间会让大宝明白，你相信他能自己解决他遇到的挑战，并且能和二宝一起平行玩耍(自己玩儿自己的)。
NO.2：理解大宝不愿分享的心情，同时让他意识到分享并不会失去
对于2岁以内的二宝来说，他正处于自我意识产生和建立的阶段，最典型的表现就是，这个阶段他会认为“什么都是我的”：“我的是我的，你的是我的，我正在玩的，是我的，我刚刚玩过的，也是我的，我喜欢上了，那就 我的，有人在玩的，那要变成我的，你给我了，就不再是你的……”所以，一般当二宝处于2岁左右时，俩宝抢东西的状况是最容易发生的。这个时候，一方面，妈妈要理解二宝在这个特殊年龄阶段的特点，尽可能的去满足他的需求;另一方面，也又要理解大宝不愿分享和不愿被打扰的的心情，做到不让大宝感到待遇不公，总是自己做出让步。你可以跟哥哥说起弟弟这个特点，让他知道和二宝分享物品，并不会就此失去。
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