幼儿园开学了，孩子耍赖一心想逃学，带娃去感受春天，可一放到外面，熊孩子就收不住了……孩子成长中的这些事，你是不是也遇到过?连日来，80后辣妈、34岁二孩妈妈任洁的“有爱漫画”在微信上火了，她用一幅幅漫画将4岁儿子的这些成长故事记录下来，让很多年轻父母感同身受的同时，感觉幸福。
画的多是育儿操心事
连日来，在名为“习危”的微信公众号上，陆续更新的一幅幅“亲子漫画”被很多年轻爸妈转发。11组漫画讲述从一孩家庭到二孩家庭的变迁以及4岁儿子成长过程。讲述的这些事，几乎都是孩子闹腾家长操心的内容，但即便如此，看得网友们大呼温馨与感动。
每学期开学，对于几岁孩子的父母来说，都是件脑壳痛的事。漫画中，任洁用了10多幅漫画讲述了儿子的这个经历，给了不少父母借鉴:
2月18日，幼儿园即将开学，又到了孩子们闹腾的时间了。这组漫画中，妈妈开始扳起手指算开学时间，4岁的儿子牛牛垂头丧气，心情看上去一点也不美好，而一旁，两岁的妹妹耍得欢。很快，聪明的妈妈用“脑图”的方式，也就是用大脑画画的方式，循序渐进地让儿子体会到了新学期的快乐，最后一张图片，动漫儿子戴着皇冠，拿着笔，心情看上去很不错。
被网友们大呼有爱的漫画图组，除了讲述儿子的成长外，二孩家庭哥哥和妹妹的相处漫画，也被不少人转发。妹妹出生了，哥哥陪着去做儿保，结果跟树叶耍到了一堆;哥哥一本正经地画着画，妹妹猛地爬过来，两个熊孩子彻底耍嗨了……网友“奔跑的二妈”看后说，几乎所有的妈妈都会遇到漫画中提到的麻烦事儿。而网友“西西妹”表示自己都中枪过，“看得又郁闷又好笑”。
被一些网友当成“育儿经”
昨日，重庆晨报记者联系上34岁的任洁。任洁说，自己是川美毕业，现在是一名美术教师，画这些漫画，本想顺手记录儿子牛牛的成长，这种轻松卖萌的漫画竟然成为“网红”，她也觉得意外。
“我画的，几乎就是两个孩子的生活故事，后来慢慢发现，有一些陌生网友竟然成了‘粉丝’，他们把我们处理这些孩子问题的方式，当作了育儿经。”任洁说，小女儿现在1岁11个月，跟大多数的家庭一样，家里虽有老人帮手，但照顾孩子的主要任务还是在她与丈夫身上，尽管两个孩子闹腾起来也烦心，但事后想想，总是很幸福，所以她选择用这种轻松的方式去记录。
一家人各有漫画卡通形象
在任洁家中，一家4口各自有不同的漫画卡通人物形象，儿子、女儿很萌，爸爸是严父，妈妈有点“辣”，大约从两年前开始，任洁陆续用一些漫画记录儿子的成长点滴，最近才陆续整理成册在网上发布。
重庆仙童家庭教育专家李洁表示，现在80后父母育儿思维比较活跃，更看重与孩子的亲子互动，也很重视孩子的个体感受。任洁就属于这一类新型父母。“孩子成长其实很快，作为父母，我们所能做的就是陪孩子一起成长，不管用哪种方式记录孩子生活的点滴，都是值得每一位父母学习，因为记录本身就是一种对教育孩子的反思，这都是有心的父母所为。”
漫画：80、90后当上辣妈后的变化
80、90后还是潮的一代，年轻的时候追求时尚前沿，有了孩子后，一切都有些不一样了。从青春靓丽的姑娘到围着孩子团团转的孩奴。这些变化，实在没法否认啊!
孩子真的是妈妈人生的分水岭
当妈前，你的人生就像摩托车，
想怎么骑怎么骑;
当妈后，你就是重型卡车，
过个十字路口都费劲。
不过，自从有了孩子，姑娘们学会了理解，扛起了责任，奉献了自己，毕竟，那是自己的孩子，为了孩子，再苦再累都是值得的，不是么~
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孩子的画画家长要常鼓励
你的孩子有参加美术辅导班吗?那你看孩子的画画是以什么为标准的呢?以下是爸爸妈妈应该学学的，不要只停留在孩子绘画的表面，多提升孩子的绘画热情!
所谓美术辅导班，总会拿“像不像”、“好看不好看”来作为评判儿童画的标准，这其实是一种误区。
一个小朋友在画图时，把妈妈的脸涂成了青色的。幼儿园老师批评他说：“你怎么能把人的脸画成青颜色呢?忘了上课时老师是怎么教大家的吗?”这位小朋友很委屈地嘟囔道：“妈妈常对我发脾气，每回她的脸都是铁青铁青的嘛。”
讲这个故事的是宝山区少年宫的美术指导王蕾。王老师说，有些家长或老师，特别是一些社会上的所谓美术辅导班，总会拿“像不像”、“好看不好看”来作为评判儿童画的标准，这其实是一种误区。
孩子的画画家长要常鼓励
那么，如何避免误区，更好地挖掘与提升孩子绘画的热情呢?
1、要认识到，许多儿童画是与其身心发育的年龄特征相吻合的。常听有家长训斥孩子：“画得一点都不像，难看死了。”王老师说，所谓“像不像”是指将孩子的画与实物比较，以与实物形象相符合的程度作为衡量的标准之一。从这种观点出发，家长自然而然地就要指责孩子画中的毛病了，甚至自觉或不自觉地予以贬斥或嘲笑。其实，孩子们的有些即兴发挥，是童趣的真实流露，没有任何矫揉造作的成分在里面。
一般来说，2到3岁是孩子的“涂鸦期”，3到4岁孩童的画是处于“抽象象征期”，4到7岁是“主观写实期”，只有到8岁以上才进入“客观写实期”。所以，要孩子的画与客观实物基本一致，这样的写实程度是要以达到一定的生理和心理成熟度为前提的。
2、一定要满腔热情地与孩子共享绘画的乐趣，使孩子感到他的画得到了成人的首肯和接纳。王老师说，如果留心观察就会发现，许多儿童画常常会让人忍俊不禁。比如，戴的帽子不是紧扣在脑袋上的，而是略略浮在半空;画的房屋始终是“透明”的，屋里的人与事，外人会一目了然;无论什么样的人物，反映到纸上则往往得五官大、四肢小;尤其是有不少孩子在画人物的手臂时，喜欢从齐腰处开始画，而不是从双肩画起，画中人会变得十分夸张。看到这样的画，家长不妨和孩子一同分享快乐，要善于引导他们尽可能地按自己的理解和思路去作画。
3、表扬不要太空泛，应该言之有物。对孩子在绘画上的点滴长处和进步，家长都应及时给予肯定和鼓励，从而增强他们的自我表现信心和主动绘画的积极性，千万不要因为家长不正确的评价态度，使儿童产生挫折感。例如，有位叫楠楠的小朋友，她的爸爸在为她布置儿童房时，有一面的墙壁就是用孩子平时的绘画作品来装饰的，每当家中来客人时，总要带大家参观一下这间“画室”，在大家的称赞声中，楠楠更自信了，还拿到了全市比赛的二等奖。
小编总结:给孩子报名参加美术辅导班，家长要注意结合孩子的兴趣爱好，经常给予宝宝鼓励，让他们更自信，更好地挖掘孩子的绘画天分!
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