1岁半宝宝常识游戏:解决问题

17.解决问题

目的

培养宝宝的探索能力。

准备

在一块硬纸板上挖一个方形的洞。把两块长短不同的方形积木系在绳子的两端,在短积木的两个面上贴上小轿车的图片,在长积木的两个面上贴上大巴士的图片。

智慧妈妈教你玩

(1)给宝宝一套操作玩具,让他充分摆弄后自己发现问题,从而解决问题。

(2)有的宝宝会把积木往洞里塞,对准了就能塞进去,否则就进不去;有的宝宝会让积木横着入洞,发现怎么也进不去。能塞进去积木的宝宝要给予表扬,鼓励他再塞进第二块。

(3)对于不知如何玩的宝宝,妈妈可引导他观察积木上的汽车,告诉宝宝:“大汽车、小汽车都要过这个洞洞,宝宝帮帮它们好吗?”

建议

(1)家长要有耐心,给予宝宝足够的摆弄时间。

(2)把绳子缠绕在积木上,让宝宝试试积木能否进洞,想想不能又怎么办?

(3)在家中给宝宝提供长竹竿,让宝宝手拿竹竿从一间房进入另一间房。家长观察宝宝如何出入房间。

18.抓小鱼

目的

(1)让宝宝认识鱼。

(2)鼓励宝宝去抓会移动的东西。

准备

在活动室内放置几个较大的盆,盆里放着一些塑料小鱼、小虾、小球或小活鱼,小桶、瓶若干,字卡“鱼”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈引导宝宝观察盆里的东西,宝宝会根据自己的兴趣去玩,有的宝宝会把水面漂浮的塑料小鱼、小虾、小球等捡起来,胆子大一点儿的宝宝会试着去碰碰鱼。

(2)妈妈可抓起一条鱼,用兴奋的情绪感染宝宝,鼓励宝宝去摸一摸、抓一抓水里的小鱼,引导宝宝把捡起来的东西放到小桶里。

(3)识字:鱼。

建议

(1)宝宝在抓小鱼时,家长要引导他看准了再去抓。如果宝宝抓时有困难,家长可用手限制鱼的活动范围,然后鼓励宝宝去抓。

(2)家长经常将一些金鱼、泥鳅、蝌蚪等,放入鱼缸内,供宝宝观察,并鼓励宝宝去摸一摸,抓一抓。

19.小蜜蜂

目的

让宝宝认识并指认蜜蜂,会发“嗡”的音。

准备

画有蜜蜂和花朵的图片。

智慧妈妈教你玩

(1)让宝宝听儿歌《小蜜蜂》:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞来飞去勤做工。”然后观看图片,认识蜜蜂。

(2)妈妈反复提问:“宝宝,蜜蜂在哪里?”让宝宝指认蜜蜂。

(3)妈妈可教宝宝两臂抬起当做翅膀,转圈学蜜蜂飞。

(4)重点教宝宝发“嗡嗡嗡”的音。

20.认识大象

目的

让宝宝认识大象,会指认大象各部位的名称。

准备

大象图片,字卡“大象”。

智慧妈妈教你玩

(1)让宝宝听儿歌《大象》:“头上长扇子,脸上挂钩子,身体高又大,大腿像柱子。”给宝宝看图片,边教儿歌边指认大象。

(2)妈妈边说边把着宝宝的手去指认大象的各部位,说名称。

(3)让宝宝听口令指认。

(4)识字:大象。

建议

(1)家长可根据谜语并结合图片,让宝宝指认大象身体各部位的名称,说到哪个部位,宝宝就可以做动作表演出来。

(2)家长和宝宝做拍手游戏。例如,家长说:“宝宝、宝宝我问你,大象的耳朵在哪里?”宝宝能够指出耳朵的部位就可以了。

1岁半宝宝常识游戏:认识熊猫

21.认识熊猫

目的

让宝宝认识、了解熊猫,能够指认熊猫。

准备

熊猫图片或光盘。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈出示熊猫图片或光盘,教宝宝学说几遍“熊猫”。然后妈妈边观看图片或光盘边念儿歌:“戴副黑眼镜,围条黑围巾,四条黑大腿,胖胖多可爱。”让宝宝学念。

(2)指出熊猫的长相特征,让宝宝指认,并模仿熊猫走路的姿态。

(3)宝宝学会儿歌之后,再学接每一句的尾字,可反复练习。

22.太阳和月亮

目的

通过故事,让宝宝懂得白天有太阳,晚上有月亮,并能指认太阳、月亮图片。

准备

太阳、月亮图片,字卡“太阳”“月亮”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈讲图片内容:“早上,红太阳升起来了,小朋友们在做早操,一、二、一。”“天黑了,月亮出来了,小朋友们都回家睡觉了。”

(2)妈妈和宝宝玩游戏。先教宝宝指认太阳,然后放到一边;再教宝宝指认月亮,然后也放到一边。反复几遍,直到宝宝能听指令指认为止(结合图片,让宝宝把“太阳”“月亮”的字卡与相应的图片配对)。

故事

一天早上,红红的太阳升起来了,小羊到小猴家去做客。

小羊来到小猴家:“小猴!请开门。”小猴问:“谁呀?”小羊说:“是我,我是小羊。”小猴说:“请进。”小羊说:“谢谢!”小羊跟小猴玩了积木,看了图画书。

天黑了,月亮出来了,小羊高高兴兴地回家睡觉了。

1岁半~2岁宝宝常识游戏:洗澡

5.洗澡

目的

(1)让宝宝认识身体的各个部位,如头、上臂、前臂、胸、大腿、小腿等。

(2)初步学习生活自理技能。

准备

塑料娃娃若干,小毛巾,盛有水的盆,挂图一幅(妈妈给宝宝洗澡),字卡“洗澡”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈先和宝宝一起看挂图,并告诉宝宝,图中的妈妈在给宝宝洗澡。然后问宝宝:“妈妈会怎样给宝宝洗澡?”指导宝宝答:“从上往下洗,先洗头,再洗脸……”

(2)让宝宝用小毛巾给塑料娃娃洗澡。妈妈先按宝宝洗澡的顺序,告诉宝宝身体各个部位的名称,如胸、背、胳膊、腿、屁股、脚丫等,再教宝宝如何给娃娃洗澡。

(3)还可让宝宝用干毛巾在大人身上试试。

(4)识字:洗澡。

6.动手试一试

目的

发展宝宝的手眼协调能力。

准备

钻孔游戏的配套玩具。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈出示钻孔玩具,边操作演示边说:“宝宝,钻过去了。”让宝宝试着寻找可以钻过小孔的玩具。如果遇到钻不过去的玩具,可告诉宝宝再找其他玩具来试一试。

(2)反复玩钻孔游戏,培养宝宝的观察力及专注力。通过多次失败与不断尝试,让宝宝获得成功的满足感。

建议

开始玩游戏时,宝宝可能会经常失败。如果宝宝缺乏进一步尝试的耐心,家长应积极引导宝宝,帮助宝宝获得成功,以培养其参与游戏的兴趣和自信心。

7.水不见了

目的

(1)让宝宝对水有初步的了解。

(2)培养宝宝对事物的观察力和探索欲望。

准备

干毛巾,海绵,装少许水的盘子,字卡“水”。

智慧妈妈教你玩

(1)妈妈把装有少许水的盘子端给宝宝看,问宝宝:“盘子里装的是什么?”引导宝宝回答。接着再问:“怎样才能把水‘变走’?”

(2)给宝宝准备干毛巾或海绵,并让宝宝知道它们都是干的,请宝宝自己动手,想办法把盘中的水“变走”。

(3)妈妈引导宝宝用干毛巾和海绵把盘中的水擦一擦,水就没有了。再让宝宝摸摸毛巾和海绵,告诉宝宝,水“跑”到干毛巾和海绵上来了,所以盘子干了,毛巾和海绵湿了。

(4)识字:水。

建议

(1)在活动中,可多准备些干毛巾和海绵,让宝宝反复试验,以满足宝宝的探索欲望。

(2)在适宜的情况下,经常给宝宝提供玩水的机会,以加深宝宝对水的了解。

8.晴天和雨天

目的

让宝宝认识晴天和雨天,学会根据天气变化去行动,并巩固走和跑的动作。

准备

晴天、雨天的图片,搭建简易的小房子(或在地下画圈表示房子),雨伞,遮阳帽,字卡“晴”“雨”。

智慧妈妈教你玩

妈妈首先出示图片让宝宝指认,告诉宝宝晴天可以出来玩,雨天要躲进家里(指“房子”)。接着开始游戏:

(1)出示雨天的图片,并说:“下雨了,宝宝快回家。”宝宝听了妈妈的话,赶紧跑进“房子”里;再出示晴天的图片,说:“天晴了,宝宝出来玩。”宝宝赶快从“房子”里跑出来。

(2)出示雨伞和遮阳帽,告诉宝宝,晴天和雨天出门时应分别选择哪一样。然后出示晴天的图片,说:“天晴了。”宝宝赶快把遮阳帽戴在头上;再出示雨天的图片,说:“下雨了。”宝宝赶快撑起雨伞。(3)结合游戏,拿出字卡“晴”“雨”让宝宝识字。

建议

游戏的两个步骤可在一次活动中进行,也可根据宝宝的情况分两次进行。宝宝玩熟后,家长可出示图片,直接说“天晴了”或“下雨了”,让宝宝做相应的动作,同时指认字卡“晴”或“雨”。

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