猜糖果
目的
培养宝宝的观察力及空间思维能力。
准备
两只碗,一颗糖,字卡“糖”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈与宝宝面对面坐着,糖放在桌上,让宝宝看到。
(2)妈妈当着宝宝的面,同时扣下两只碗,其中一只碗里扣着糖,然后不断地平移两只碗,最后让宝宝猜一猜:“糖在哪只碗里?”
(3)识字:糖。
建议
刚开始时,不移动碗的位置。然后逐渐加大观察的难度,扣下碗后移动碗的位置,并且越移越复杂。也可将糖换成其他小物品。
配配对
目的
(1)培养宝宝的观察力和判断力。
(2)培养宝宝做事的耐心。
准备
宝宝熟悉的物体(如苹果、香蕉、花、鸟、碗、小猫等)的图片几张。
智慧妈妈教你玩
妈妈手中拿着一张图片(每次手中的图片都不相同),其他图片放在地上。然后引导宝宝去找另一张跟妈妈手中一模一样的图片,找到了就予以表扬。然后再继续找其他图片。反复游戏,使宝宝听懂大人的语言。
建议
玩配对游戏时,图片上的物体一定要是宝宝较熟悉的,如普通水果、日常用品、常见的动植物等。这项活动适合1岁3个月以上的宝宝。
粗糙与光滑
目的
通过触摸,让宝宝初步感受“粗糙”与“光滑”的物品,以丰富宝宝的感知经验。
准备
粗砂纸,硬卡纸,瓦楞纸,镜子,地毯,玩具小汽车,字卡“粗糙”“光滑”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈分别用粗砂纸、硬卡纸、瓦楞纸、镜子去接触自己的脸部,并配上夸张的表情和语气,表达接触粗糙与光滑物体的不同感受,以吸引宝宝。
(2)妈妈让宝宝用手去触摸所提供的物品,并且反复告诉宝宝“粗糙”和“光滑”这两个词;同时用物品轻轻接触宝宝的脸,可看到宝宝乐意接触光滑的物品。
(3)玩开汽车的游戏。妈妈带宝宝分别在光滑的地面上、地毯上、大块的瓦楞纸上开玩具汽车,引导宝宝发现、探索其中的奥秘。
(4)识字:光滑、粗糙。
建议
(1)经常引导宝宝触摸一些“粗糙”“光滑”“柔软”“坚硬”“冰凉”“烫”的物体,促使宝宝的触觉变得敏感,并学会体会与区分物体的不同特性,从而丰富宝宝的感知经验。
(2)夏季可让宝宝光着脚丫在不同的地面上行走,如石板路、小石子路、沙坑、草地等。这既可以让宝宝用脚板直接感受“粗糙”与“光滑”的不同,也可以刺激宝宝足底的穴位,有益于宝宝的健康与发育。
蛋的秘密
目的
鼓励宝宝用手探究物品,发展宝宝的触觉。
准备
鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋,生、熟各若干,面粉,脸盆,鸭、鸡、鹌鹑的图片若干,字卡“蛋”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈用脸盆装上面粉,把三种蛋埋在面粉里(鸡蛋是熟的),并与宝宝交流:蛋是圆的,可以滚动;蛋壳是光滑的。请宝宝指一指:哪个蛋大?哪个蛋小?
(2)引导宝宝手拿两个蛋互相敲敲,肯定会有蛋被敲破,这样宝宝就会剥或捏。在这个过程中,宝宝能观察到生蛋与熟蛋的不同。
(3)妈妈要不失时机地引导宝宝。当看到生蛋的蛋清、蛋黄流出时,宝宝会用手去摸,这时,妈妈可将面粉与鸡蛋和在一起,让宝宝感受面粉的变化。有的宝宝会对和好的面粉产生摆弄的兴趣,应鼓励他用手去揉揉,捏捏。
(4)对于月龄较大的宝宝,妈妈可结合图片告诉他:哪个是鸭蛋,哪个是鸡蛋。
(5)妈妈可以把面粉做成蛋饼或其他点心,在活动结束后蒸熟,让宝宝品尝。
(6)识字:蛋。
建议
在日常生活中,家 不要因为怕宝宝弄脏衣服而限制其摆弄物品;要经常为宝宝提供面粉、泥、米、水、颜料等,让其摆弄。因为探究环境对宝宝的发展至关重要。
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