猜糖果
目的
培养宝宝的观察力及空间思维能力。
准备
两只碗，一颗糖，字卡“糖”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈与宝宝面对面坐着，糖放在桌上，让宝宝看到。
(2)妈妈当着宝宝的面，同时扣下两只碗，其中一只碗里扣着糖，然后不断地平移两只碗，最后让宝宝猜一猜：“糖在哪只碗里？”
(3)识字：糖。
建议
刚开始时，不移动碗的位置。然后逐渐加大观察的难度，扣下碗后移动碗的位置，并且越移越复杂。也可将糖换成其他小物品。
配配对
目的
(1)培养宝宝的观察力和判断力。
(2)培养宝宝做事的耐心。
准备
宝宝熟悉的物体(如苹果、香蕉、花、鸟、碗、小猫等)的图片几张。
智慧妈妈教你玩
妈妈手中拿着一张图片(每次手中的图片都不相同)，其他图片放在地上。然后引导宝宝去找另一张跟妈妈手中一模一样的图片，找到了就予以表扬。然后再继续找其他图片。反复游戏，使宝宝听懂大人的语言。
建议
玩配对游戏时，图片上的物体一定要是宝宝较熟悉的，如普通水果、日常用品、常见的动植物等。这项活动适合1岁3个月以上的宝宝。
粗糙与光滑
目的
通过触摸，让宝宝初步感受“粗糙”与“光滑”的物品，以丰富宝宝的感知经验。
准备
粗砂纸，硬卡纸，瓦楞纸，镜子，地毯，玩具小汽车，字卡“粗糙”“光滑”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈分别用粗砂纸、硬卡纸、瓦楞纸、镜子去接触自己的脸部，并配上夸张的表情和语气，表达接触粗糙与光滑物体的不同感受，以吸引宝宝。
(2)妈妈让宝宝用手去触摸所提供的物品，并且反复告诉宝宝“粗糙”和“光滑”这两个词；同时用物品轻轻接触宝宝的脸，可看到宝宝乐意接触光滑的物品。
(3)玩开汽车的游戏。妈妈带宝宝分别在光滑的地面上、地毯上、大块的瓦楞纸上开玩具汽车，引导宝宝发现、探索其中的奥秘。
(4)识字：光滑、粗糙。
建议
(1)经常引导宝宝触摸一些“粗糙”“光滑”“柔软”“坚硬”“冰凉”“烫”的物体，促使宝宝的触觉变得敏感，并学会体会与区分物体的不同特性，从而丰富宝宝的感知经验。
(2)夏季可让宝宝光着脚丫在不同的地面上行走，如石板路、小石子路、沙坑、草地等。这既可以让宝宝用脚板直接感受“粗糙”与“光滑”的不同，也可以刺激宝宝足底的穴位，有益于宝宝的健康与发育。
蛋的秘密
目的
鼓励宝宝用手探究物品，发展宝宝的触觉。
准备
鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋，生、熟各若干，面粉，脸盆，鸭、鸡、鹌鹑的图片若干，字卡“蛋”。
智慧妈妈教你玩
(1)妈妈用脸盆装上面粉，把三种蛋埋在面粉里(鸡蛋是熟的)，并与宝宝交流：蛋是圆的，可以滚动；蛋壳是光滑的。请宝宝指一指：哪个蛋大？哪个蛋小？
(2)引导宝宝手拿两个蛋互相敲敲，肯定会有蛋被敲破，这样宝宝就会剥或捏。在这个过程中，宝宝能观察到生蛋与熟蛋的不同。
(3)妈妈要不失时机地引导宝宝。当看到生蛋的蛋清、蛋黄流出时，宝宝会用手去摸，这时，妈妈可将面粉与鸡蛋和在一起，让宝宝感受面粉的变化。有的宝宝会对和好的面粉产生摆弄的兴趣，应鼓励他用手去揉揉，捏捏。
(4)对于月龄较大的宝宝，妈妈可结合图片告诉他：哪个是鸭蛋，哪个是鸡蛋。
(5)妈妈可以把面粉做成蛋饼或其他点心，在活动结束后蒸熟，让宝宝品尝。
(6)识字：蛋。
建议
在日常生活中，家 不要因为怕宝宝弄脏衣服而限制其摆弄物品；要经常为宝宝提供面粉、泥、米、水、颜料等，让其摆弄。因为探究环境对宝宝的发展至关重要。
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