夏日有益健康的亲水小游戏

我也是阿基米德

什么东西会在水里漂起来,什么东西一进水就沉下去?是因为重量不一样,还是因为材料不一样?

准备材料:大小差不多的塑料碗和金属碗(如搪瓷碗)。

快乐程序:

1.孩子洗澡的时候,给他一个塑料碗一个金属碗。

2.请孩子掂掂两只碗,说说哪只碗重。(金属碗重。)

3.请孩子猜猜哪只碗会浮起来,哪只碗会沉下去。

4.不要给孩子任何答案,用行动来回答这个问题:当两只碗都开口向上放入水中时,两只碗都浮在水面上;当两只碗都用碗口侧面慢慢入水时,两只碗都沉到水里去了。

5.请孩子说说他看到的现象。

6.告诉孩子,物体的沉浮不是由物体的重量决定的,以后不要轻易下结论。

快乐贴士:

◇物体的沉浮是由物体的密度和液体的密度决定的,不过这个概念对这个年龄的孩子来说太过复杂。告诉孩子不要轻易被错觉蒙蔽就可以了。

◇当孩子出现一个错误的认知后,帮助他成长的最好办法不是直接告诉他答案,而是举一个反例。让孩子自己意识到错误,并调整自己的想法。否则,孩子就会习惯于接受别人的回答,而不是凡事自己思考。

其他有益的亲水游戏:

*孩子洗澡前,允许在卫生间的瓷砖墙壁上用水彩颜料画画。洗澡的时候,把颜料冲干净就行了,既过了画画的瘾,又不破坏墙面。如果想给孩子的大作留下纪念,用白纸把瓷砖上的画拓印下来就行。

*洗衣服的时候,不妨把孩子自己的袜子和手绢丢给他自己洗;给孩子整理玩具的时候,让他自己在水里泡泡乐高积木并把积木擦干……一边玩水一边培养宝宝的自理能力。

*在户外玩水枪,可以在地上画好起点线、1米线、2米线……请宝宝探索如何通过调整手腕的角度和水枪的方向来调节水的射程。

*准备一个又细又长的玻璃杯,一个又矮又胖的玻璃杯,把同样多的水分别倒入两个杯子里,请孩子说说那个杯子里的水多。由于水平面高度不同,孩子的回答可能千奇百怪哦。这是正常的(通常情况下,只有7岁的孩子才能正确回答“一样多”)。不妨让孩子在杯子上作好记号,再把水倒入另一个杯子里,作好记号,再倒回来。这样反复的倒水练习,有助于孩子理解这个问题,获得逆向思维哦。

日本育儿专家称:玩游戏有益孩子身心健康

日前,著名育儿专家ScottSteinberg的《现代家长指南》系列推出新篇——《现代家长指南:儿童和游戏篇》,当我们以为文中会对游戏嗤之以鼻时,奇迹发生了!这位专家完全支持青少年多玩电子游戏!

日本育儿专家称:玩游戏有益孩子身心健康

砖家们指责游戏对孩子成长有害的话让你头疼么?不要着急,我们终于迎来了真正靠谱的专家!日前,著名育儿专家ScottSteinberg的《现代家长指南》系列推出新篇——《现代家长指南:儿童和游戏篇》,当我们以为文中会对游戏嗤之以鼻时,奇迹发生了!这位专家完全支持青少年多玩电子游戏!

爱玩游戏的孩子一般比较聪明

尽管文中指出除了电子游戏外,青少年也应该多参加体育锻炼(这点我们也同意!),Scott还写道:“有一个真相我们的读者很少听到,那就是大部分的游戏都是非常安全的,它可以供全家一起玩,也可以从积极的一方面影响青少年。”Scott认为家长完全杜绝青少年玩游戏是不可取的,父母们更应该做的是为孩子选择正确的游戏,再加上一些规定和限制。如果孩子的身边已经出现安全隐患或虚拟暴力,父母应该妥善解决,而不是以暴制暴。

Scott的新理论对于游戏行业来说无益于天降甘霖。诚然,挑选游戏应该是父母的责任,而不能把所有矛盾指向游戏开发商,在这个游戏不仅做给孩子玩的时代,请自己照顾好你的孩子,因为游戏行业没有义务为家长担任保姆一职。

什么是益智游戏?常见的益智小游戏有哪些?

什么是益智游戏?事实上,“游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。

每一个孩子都喜欢游戏。事实上,“游戏本身就是一种学习,是孩子获取经验、发展智能的妙方,也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分,因此断送了孩子学习的兴趣,使得孩子视学习为畏途,实在可惜。如果家长对孩子们的游戏加以指导,让孩子们在游戏的过程中去发现游戏中的智慧,就成为一项益智游戏。游戏益智与否,不在于游戏本身,而在于游戏该怎么玩。

常见的益智小游戏:

1、分类的游戏这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品,例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等,让孩子发觉其共同特征来加以分类,并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料,让孩子能依其特性分类。

2、猜谜的游戏猜谜对孩子不但有兴趣,而且也能激发其推理及想像力,我们可以用“千根线、万根线,掉到水里就不见”猜“雨”这种方式;也可以用孩子喜欢的东西给一些线索,让孩子提出题目、推想答案。还可以用“比手划脚”的方式要孩子作答。

3、扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母亲可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看病的情形……

4、想象的游戏“想像力”可以使不可能的事变成可能。在想像的世界里,孩子的思考更自由奔放;我们可以用“未来世界的交通工具或城市”为题,让孩子运用想像力描绘出未来的远景。

5、接龙的游戏许多游戏可以用“接龙”的方式,如“文字接龙”:上班→班长→长大→……“绘画接龙”:一个主题大家接力画;“数字接龙”:1→3→5……“故事接龙”:从前有一个猎人……“动物接龙”:四只脚的如狮子→老虎→大象……空中的如老鹰、鸽子……

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