“压力”难道真的能成就孩子吗？
自由对一个人的生命成长有多重要？
猴子是阶层性的社会，猴王可以任意殴打小猴子，使小猴子每天生活在水深火热之中，动辄得咎。实验者把刚出生的小猴子与猴王关在一起才六个月，跟控制组比起来，它的神经就显著地萎缩了。后来用老鼠来做实验，这些老鼠比猴子幸运，它们不曾被打骂，只是一天六小时，给它们套上网袋，限制它们身体的活动，但是头露在外面，吃喝随意，只是不准动，跟控制组比起来，神经的突触及树状突都萎缩了很多。
这些研究发现：强大的压力会永久性地改变青少年的大脑结构，影响这些孩子以后的学习和记忆，而且青少年时期受到的压力伤害比童年时期的更严重。心灵上不自由的感觉可以影响神经元的发育，连心智不是这么发达的老鼠都如此，更不要说人类了。
很多大人都认为自己是为了孩子好，才要花力气去管教他，但是不当的管教，如威胁孩子“不听我的话，我就不爱你”，开口闭口都是“不准……”，这样会使反面效果更大。超越孩子的能力范围就是压力，父母不要把自己做不到的事投射到孩子身上，造成他的压力；也不要迁怒孩子，把孩子当出气筒。孩子是我们生命的延续，应该疼惜他、爱护他。
在火车上，一个妈妈不停地骂她的小孩，好像是参加什么比赛落选了，因为我听到她说“连这个也不会，笨死了”“你永远成不了大器”“你为什么不能多像弟弟一点”。当卖便当的走过来时，孩子怯怯地问：“可不可以买便当？”母亲大声地说：“考那么烂还敢吃便当？”孩子立刻低下头去，不敢再多说，我看了很不忍心。
在实验上，我们看到语言暴力会改变大脑神经的连接，影响大脑的发展和功能。哈佛大学医学院精神科教授MartinTeicher比较了51名受虐儿和97名正常儿童的大脑，他发现，语言暴力的受虐儿，其小脑蚓部不正常。小脑蚓部是维持情绪平衡的地方，它受到环境的影响比基因来得大，它的异常会影响情绪的正常发展。
我们看到小时候被冷落、被忽略，或被语言暴力嘲笑或辱骂的孩子，长大后多半焦虑不安、有暴力倾向、自尊心很低，而且没有同情心，对别人的痛苦无动于衷。这种个性不会受别人喜欢，而被排斥的挫折感更加深他的愤世嫉俗，最后就成了反社会人格。
后天的经验会与大脑交互作用，改变神经回路的连接，影响一个人的人生观。一个悲观的人的人生是灰色的、痛苦的，因此，父母教导孩子的方式不可偏激，更不可冷嘲热讽。语言暴力的伤害比肉体直接受到伤害更长久，身上的疤痕都褪去了，心头的伤口还在淌血。心理学家用“烙印”这个词真是很对，父母师长的辱骂会烙在孩子心头一辈子。孩子小的时候，不适合用激将法。父母以为逼学习成绩是为了他好，其实这反而是在害他。
科学的证据已经告诉我们，恶性打骂会使得孩子心智不健全。父母不妨想一想，一个心智不健全的孩子，就是考了一百分，对他的将来又有什么用呢？
在你否定他、骂他“连石头都比你聪明”前，请先停下来想一下，他真的有这么糟吗？如果他会帮你的忙，很乖巧，能替你分忧解闷，就请你不要骂他！
虐待除了恶性打骂还包括忽略、不理睬、排斥、不照顾、限制行动自由等损害行为。做父母、做老师的应反观一下自己，是否在无意识中，是否在“为孩子将来好”的“美好”意愿中，如此对待孩子，既毁了孩子的现在，也让孩子没有了“将来”。
精神健康基金会曾在台北的青少年育乐中心举办“脑与情绪”的巡回展，我去做导 时才知道台湾有这么多不快乐的人，有的人已经从抑郁症中走出来了，有的人还在挣扎中。大多数抑郁症患者，病根都在童年受到的精神虐待上。
最近的调查发现，初中以上的人，五个中有一个曾经想过自杀。现在很多孩子不快乐，因为他的兴趣、长处不符合主流的趋势，而被强压抑了下来。很多时候他是忙着补习，玩父母要他玩的东西，念父母要他念的书，被动地在过日子，没有时间去了解自己的长处在哪里。学习是个习惯，当孩子养成被动学习的习惯后，再好的天赋、再大的脑力也就无用武之地了。
现在的孩子就真的不能打吗？
在各种“尊重孩子”“和孩子做朋友”“让孩子做主”等早期教育理念日益风行的今天，相信“棍棒底下出孝子”的说法已经没有太多的市场。但是，很多家长同时也感到迷茫和困惑，难道对孩子就一点都动不得吗？任何时候也不能采取强力措施吗？
是教育孩子，还是自己出气？
文/高艳
打孩子并非不可以，但是请大家事先思考一个问题，到底为什么打孩子？是是为教育他，还是为了自己出气？在很多时候，孩子挨打并不一定是犯了多大的错，而是父母被气急了，情绪激动之下就抡起了巴掌。
记不清是哪位高人说过这样一句话：“大人用粗暴的态度打孩子，是无能的表现！”因为很明显孩子是弱者，大人是强者，双方力量悬殊，孩子当然打不过大人，只好低头认错，但是内心并不一定服气，说白了，作为成年人，如果只会用粗暴的方式，那么就算把孩子打服了，也不见得光彩呀！
著名教育家知心姐姐有句名言说得好：“父母与孩子之间，重在沟通。所谓‘沟通’，就是‘倾诉’加‘倾听’，也就是我说着、你听着，你说着、我听着。”我觉得很有道理，对于涉世未深的孩子，有些事情大人说明白了，他听懂了，矛盾自然就解决了，何必非要动粗呢？
把监督权交给孩子
文/麦微薇
虽然茵茵是个女孩子，可是脾气却出奇地倔，偏偏我又是个急性子，最看不得茵茵蛮横的样子，所以，常常还没来得及开口讲道理，巴掌就先打下去了。可是，尽管挨了打，茵茵还是很少会变乖，照样不服管。所以，我逐渐也开始有点担心了，担心茵茵会越来越难教育。
我知道凡事应该先讲道理，不应该这么急就打人，可是“江山易改，本性难移”，我的急性子一时半会可改不了。所以，我想出一个法子：和茵茵做个约定，当妈妈不分青红皂白想一巴掌打下去的时候，茵茵一定要大声告诫妈妈“不能打人，要先讲道理”。茵茵自然很喜欢这个约定，因为不用挨打了呀。还别说，这招真挺灵光，每当我控制不了自己的急性子时，一听到茵茵的告诫，我马上就会冷静下来，先对茵茵说句“对不起”，然后再仔细和茵茵讲清道理，分清利害关系。这样一来，每次当我讲完道理时，茵茵也很乐意地接受并改正了。
别迷信棍棒
文/邵贞
“棍棒底下出孝子”这句中国老话，虽然不太好听，但在很多人心里还是有着较高的认可度。实际上，这是按父母的意志来改变孩子的行为，肯定会伤害孩子。打，并不是教育孩子的好方法，不仅影响亲子关系，还会让孩子失去自信。
如果父母经常打孩子，孩子可能就会习惯于挨打，逐渐养成挨打也满不在乎的态度，甚至养成动不动也出手打人的习惯。另外，孩子也可能为了不挨打而说谎，或是一味迎合大人而压抑自己的情绪，总之对心理发育很不利。
点到为止
文/冯旭芹
俗话说“水有源，树有根”，我偶尔打孩子，也是有原因的。除了作为新妈妈对孩子的耐心有所欠缺之外，主要还是想让孩子们对不该做的事有所顾忌。如果孩子在起劲捣蛋时能想起曾经挨的巴掌，那就算打对了，这也应了那句“没有规矩，不成方圆”的老话。
不过，即使我气得咬牙切齿，手还是会高高举起、轻轻落下，坚持“点到为止”的原则。之所以要轻轻打，除了怕伤到孩子们稚嫩的身体，主要是避免留下心理阴影。否则，孩子可能对家长产生恐惧心理，影响亲子关系，还可 模仿家长的举动互相攻击，产生暴力倾向。
小树不修也成材
文/胡沁
童年生活对一生有着巨大影响，许多成年人的心理障碍往往可以追溯到童年。对于孩子来说，打骂会造成巨大的心理恐惧，这种恐惧所留下的心理阴影会直接影响人格发育。所以，打孩子是一种不当的教育行为。
孩子是父母的心头肉，没有哪个家长无缘无故打孩子，肯定多是孩子太过调皮、无理取闹等。俗话说：“小树不修不成材，小孩不打不成器。”而我并不赞同。打孩子，是家长管理能力缺失的表现，如果孩子每每在挨打之后才肯听话，那只能证明你是个失败的家长。
孩子调皮其实也是正常事，任何一个孩子都会有这样的。家长不应该“打”字向前，更应该讲究教育方法。孩子都是透明而敏感的，需要大人用心去呵护。
响鼓不用重锤
文/吴克芬
据我调查，90%的家长都打过孩子，原因无非是不听话、调皮。当然，并不是说孩子不能受到惩罚，但这种惩罚也并不一定是挨打。也许孩子挨打之后表面上服软了，但是自尊也受到伤害，成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格，甚至学着以打骂对待别人。
其实，孩子的世界很简单，不要把一个小小的错误看成很大的缺点，非要去把它擦干净。只要孩子的错误不是原则性问题，那么还是顺其自然比较好。
教育孩子是一门学问，孩子要在学习中成长，我们也要在学习中做个好家长，对孩子动武，绝对不是明智的做法，因为培养孩子的自尊心更重要。自尊的孩子做错事之后，大人的几句责备就足以令其印象深刻。有句老话说得好：“响鼓不用重锤。”打孩子正好说明家长在管教孩子方面比较薄弱，所以才会用这种极端的方法来掩盖。
爱有度，罚有方
文/詹娟
关于“打”孩子的问题，现在的年轻父母似乎都很困惑，一边怕伤害到孩子，一边又怕约束不了孩子。而我的认识是：教育孩子要“爱有度，罚有方”。当孩子做了特别不好的事情时，可以采取“事不过三”的原则。第一次是温和的告知，让孩子为什么错了、错在哪里、有什么后果；第二次是严厉的批评，除了再次警告，还应好言相劝、耐心教导；第三次就要给予相应的惩罚，而且一定要说到做到，不让孩子保有任何的侥幸心理。
让孩子学会自我约束
文/叶子
要说我从来没打过孩子，那是假话。但是，我从不将打骂作为惯用的教育手段。打孩子虽然可以暂时起到一定的威慑作用，但却不能从根本上解决问题。因为孩子终归要长大，挨打之后服软，并不意味着在内心真正接受。
孩子犯了错误，我一般区别对待。如果是第一次犯错，那就晓之以理、动之以情，耐心说服教育，告诉他不对的原因，更要告诉他正确的做法。如果以后再犯同样的错误，不打也不骂，只是板起脸来告诉他“自己好好想一想”，来个冷处理，让他自己想明白并定出规则，一旦下次再犯，也好照章办事。如果孩子接二连三地犯同样的错误，那么除了施行他自己制定惩罚措施之外，还可以追加其他处罚。当然，如果孩子犯了性质恶劣的大错误，我也会打屁股或手心以示惩戒，让他明白有些错误是一定要受到严厉惩罚的，只是这样的方法绝不能经常使用。
孩子挨打之后认错并不一定是真心认错，一件事情，只有孩子从不敢做到不想做、再到不去做，才算是真正的理解。让孩子学会自我约束，比让孩子听话更重要。另外，还要让孩子明白，人不可能不犯错，但一定要知错并努力改正错误。
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