成长的必经过程就像成人的生理周期一样,孩子的成长周期也有高潮和低潮。只是大人能预知自己的情绪感受,但孩子却还不能。根据国外的调查结果,孩子通常每过半年就会出现情绪波动的现象,所以父母常常突然觉得孩子“变坏了”“不乖了”。因此,预先知道孩子各个成长周期可能出现的行为反应,并做好心理准备,还是相当重要的。孩子说慌不是故意孩子的行为是大人世界的反射,有时大人很奇怪孩子为什么要撒谎,但在探究原因之后,却发现原因可能出在大人身上。比如有些孩子因为害怕被父母责罚而不愿意说出真相,因此,如果父母能够改变一下教养态度,让孩子面对问题时多一些信心和勇气,那么他就不需要编造借口来撒谎。教养的反作用对父母来说,养育小孩是一项极大的修炼。我们都说“父母是孩子的老师”,其实“孩子也是父母的老师”,这就是教养的反作用,通过与孩子的交流,父母也能从中反思自己,进而做出修正。123下一页
为什么孩子会有反抗心理
在儿童成长的过程中,难免会遇到孩子叛逆反抗心理的阶段,令父母感到既头疼又束手无策。其实,反抗期正是孩子迈向独立自主的转变阶段。
为什么孩子会有反抗心理
成长的必经过程
就像成人的生理周期一样,孩子的成长周期也有高潮和低潮。只是大人能预知自己的情绪感受,但孩子却还不能。根据国外的调查结果,孩子通常每过半年就会出现情绪波动的现象,所以父母常常突然觉得孩子“变坏了”“不乖了”。因此,预先知道孩子各个成长周期可能出现的行为反应,并做好心理准备,还是相当重要的。
孩子说慌不是故意
孩子的行为是大人世界的反射,有时大人很奇怪孩子为什么要撒谎,但在探究原因之后,却发现原因可能出在大人身上。比如有些孩子因为害怕被父母责罚而不愿意说出真相,因此,如果父母能够改变一下教养态度,让孩子面对问题时多一些信心和勇气,那么他就不需要编造借口来撒谎。
教养的反作用
对父母来说,养育小孩是一项极大的修炼。我们都说“父母是孩子的老师”,其实“孩子也是父母的老师”,这就是教养的反作用,通过与孩子的交流,父母也能从中反思自己,进而做出修正。
学步阶段最头疼
“2岁的孩子最让人头疼!”相信这句话很多父母都听过。不过,并非每个2岁的孩子都那么可怕,也许还不到2岁时,孩子就已经出现大人眼中的叛逆行为。
让孩子自己动手
2岁之后的孩子多半已经有了自我概念,开始察觉到自己与他人的不同,对许多事情都充满兴趣,总想着“自己动手做一做”,却又常常因为做不好而泄气、发火。此外,父母可能因为不堪忍受为孩子善后的麻烦,进而阻止孩子自己动手做,以至产生亲子冲突。
其实,这个阶段最好的教育方法就是“顺着孩子毛发的方向梳理”,如果逆势而动,那么亲子互动的道路一定崎岖不平。因此,父母要掌握孩子自主性的萌芽,懂得适时放手,让孩子有机会自己动手做,协助孩子及早掌握应有的能力。
经验是最好的老师
那么,对于孩子那些令人伤脑筋的捣蛋行为,父母到底该不该阻止呢?这个要视具体情况而定。孩子的行为是累积感官经验的最佳途径,有时不需要过度限制,毕竟“捣蛋”可能只是大人的看法而已,也许孩子自己感觉是完全正常的。当然,这些行为也必须都建立在安全与符合社会规范的前提下。
凡是3岁以前的孩子,注意力都容易被转移。如果不希望孩子碰到某件物品,父母最好把该物品放在孩子拿不到的地方,同时帮孩子找到其他替代物,以转移其注意力,这样就能避免硬碰硬的正面冲突。
3技巧应对反抗
孩子之所以要反抗、闹脾气,往往是因为不被成人了解。在面临类似情形时,父母首先一定要有同理心,让自己和孩子都冷静一下,然后再做处理,千万不要落入与孩子的正面交锋中。
技巧1:了解原因,以柔克刚
事出必有因,当孩子出现反抗行为时,不要急着去压制他,在很多时候,以退为进、以柔克刚反而更有效。要试着了解孩子为什么要反抗,帮孩子打开心结,重视、尊重他的需求与想法,敞开心胸与孩子真诚沟通、深入交流。
技巧2:提供有范围的选项
面对喜欢把“不”挂在嘴边的孩子,在沟通时尽量避免“好不好”“要不要”等不确定性的用语。事先挑出成人可以接受的选项,让孩子在其中做出选择。不要问“你想怎么样”“你想要什么”,否则他可能会提出令你大伤脑筋的要求。可以明确地问:“你要喝牛奶, 是果汁?”这样缩小可选择的范围,既尊重了孩子的选择权,也减少了大人的麻烦。
技巧3:不破坏秩序感
3岁以前的孩子对生活步调相当敏感,如果秩序感糟糕破坏,他会感觉非常不自在。因此,规律的生活习惯也是稳定情绪的最直接方式。孩子对父母的信任感来自于平日的相处,一旦生活中出现小变化,大人最好事先告诉孩子,这样就不用担心失去平日建立的信任感。
小编总结:对于孩子那些令人伤脑筋的捣蛋行为,父母到底该不该阻止呢?这个要视具体情况而定。了解了孩子为什么会有反抗心理,才能更好地解决问题,更好地孩子好好相处。
为什么孩子会产生反抗心理?面对孩子的反抗言
第一次听到孩子对你说“不”的时候,是不是很吃惊?可能,你会有受伤、失败、失落的感觉。是不是和大多数遇到这种情况的父母一样,你对孩子突然表现出的反叛感到困惑。是的,孩子一直很乖,是妈妈的小尾巴和应声虫。怎么会这样呢?
其实,妈妈不必紧张,每个孩子在成长过程中都会出现否定行为,一般来说这是孩子健康成长的标志。这表明孩子开始产生自主意识,试图了解周围的环境,建立自己的好恶观念,表达个人的需求,在现实生活中,经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情,如果妈妈处理不好,也会对孩子的成长产生不利的影响。
怎么办?作为妈妈,面对一个尖叫着说“不”的孩子,你该怎么办?其实,你只要记住,每个孩子都会经历这个阶段,这样你心里会好受些,能比较坦然地面对乖孩子的变“坏”。两岁是个转折点,许多孩子在这个时候开始反抗大人的安排,想按照自己的方法做事情,这是孩子成长过程中的正常行为。学会说“不”是孩子成长的标志。孩子唯唯诺诺、百依百顺并不是好现象,长大以后他可能会成为“问题”少年,用制造麻烦代替说“不”。
为什么孩子会产生反抗心理
两岁左右的孩子开始学习思考问题,开始形成自己看待事物的观点,他们希望按照自己的方式做事情。这个时候,身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗,抵制自己不喜欢的东西。虽然独立是孩子成长过程中重要的一步,但父母不要忘记,两岁左右的孩子还太小,不知道行为的后果,不能预见可能发生的危险。父母除了要保护好孩子的安全外,还要教他们学习考虑他人的感受,有重要的事情要和父母商量。
什么样的表现是“正常”的
孩子的抵触行为有很多种表现,在孩子独立的过程中,你会遇到以下种种事情:
拒绝父母的要求;
与父母对着干;
不理睬父母;
不要父母搂抱,不和父母亲热;
不呆在父母身边,从父母身边跑开。
从孩子一岁开始,这些事情就时有发生,在两岁左右更加频繁和激烈。其实有时候孩子不是有意识和父母对着干。由于语言功能没有发育完善,孩子不能很好地理解父母的意思,因此不能完全执行父母的意思。而且,他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要,在父母的感觉里,孩子是和他们过不去,对着干。随着年龄的增长,孩子会变得合作,3-5岁的孩子记忆力增加,思维能力增强,他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西,也可以更好地控制自己的情绪和行为。
为孩子提供帮助
父母一定要记住:反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。你可以试试以下的方法,帮助孩子和自己度过孩子的反抗期。
情绪紧张的孩子更容易产生反抗心理。在孩子疲惫和饥饿的时候,不要教他学习新东西或者强迫他做任何事情,让他有更多的休息,或者吃一些平常喜欢的零食,有助于缓解紧张的情绪。周围环境的变换也会让孩子紧张,反抗心理加重。
比如,家里换了新保姆,这个时候就不要让孩子再去幼儿园,让他慢慢地适应环境的改变。如果孩子开始表现得烦躁不安,可以给他一个新玩具或者转移他的注意力。孩子生病的时候通常情绪很低落,容易和父母对着干,父母要理解孩子转变的脾气,在他生病的时候不妨多纵容他一些。
保护孩子和他人的安全。孩子的危险意识不强,有些行为可能会产生危险,父母应该立即 止他的危险行为。而且制止孩子的行为之后,你要好好地和孩子沟通,让他了解自己行为的后果。比如说,孩子在大街上跑得非常高兴,但可能被车子撞倒。你要告诉他:“妈妈不能让你在大街上跑,因为这里车子很多,如果被车子撞到,会受伤,非常疼。”
采用适当的方法,让孩子学会与他人合作。“把书拿给我,好吗?”和“把书拿给我!”询问与命令产生的效果是截然不同的。还有,告诉孩子做什么而不是不要做什么。例如你想要孩子小心一点,你可以说“轻轻地拿起那个杯子”,不要说“不要把杯子打坏!”
如果不想引起孩子的抵触,父母提的要求就要合理。对小孩子来说,让他跟小朋友交换玩具比让他无偿地把自己的玩具给小朋友更容易。让孩子用语言表达要求,但不能纵容他的不良习惯。如果你遇到孩子在超市里大吵大闹地要蛋糕,不要因为周围人的目光让他得逞。
你可以把他带出来,用平静的语言告诉他,“因为你的表现很差,所以妈妈不能给你买蛋糕。如果你想吃蛋糕应该对妈妈说。”慢慢地孩子就学会表达自己的意思,而不是吵闹、反抗。
做孩子的榜样。父母是孩子最亲近的人,也是孩子的偶像。父母的行为会直接影响孩子的思想和行为,因此父母要控制自己的行为,不要让抵触情绪控制自己,特别是在孩子面前。
除此之外,如果孩子确实毫无原因地产生抵抗行为,不要因为心急而发怒,要控制自己的情绪,然后分析孩子情绪变化的原因。这样做对孩子、对你自己都是很好的选择。
如果确实有问题怎么办
孩子有自己生长和发育的规律,如果确实发生问题,也不能任由问题的发展。你可以寻求医生和专业人士帮助。易怒、情绪低落都是孩子不可避免出现的一种状态,但是如果长时间处于这种状态就不是正常现象了。也许,你应该带他去看看医生,查看是不是因为健康的原因导致他反常的变化。
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