宝宝任性时家长怎么办？
宝宝如果过于任性，家长一定感到特别头疼吧？每一个宝宝任性的原因都不相同，自然解决方案也不同。那么，宝宝任性的时候，作为家长应该怎么办呢？接下来由小编来介绍几个对策，希望对家长们有帮助。
站到宝宝的角度去了解宝宝的世界换位思考，是一个谁都懂的道理。然而，家长在对宝宝的教育过程中却极少有人做到。其实，宝宝也是需要大人理解的。如果家长不了解宝宝的世界，不知道宝宝内心真实的想法，那么看到宝宝任性发脾气，就会按照成人的态度去处理。有时候宝宝任性发脾气不是因为不听话，这种任性的形成是有一定原因的。家长需要理解孩子，读懂孩子的心声，站在孩子的角度去发现并了解孩子的世界。
不要任由宝宝任性行为的发展任性这一性格的形成，与后天因素有很大关系。如果宝宝刚一哭闹，家长就没有原则地百依百顺，这会助长宝宝任性。因为宝宝如果发现自己哭闹可以要挟到大人来达到自己的目的，就会无休止地恶性发展下去。所以，家长必须随时注意宝宝的态度和行为，不要让任性成为宝宝要挟自己的筹码。如果宝宝的不合理要求仍能得到满足，宝宝就会觉得这是理所当然的，最终必然为所欲为，不讲道理，任性蛮横。任由宝宝任性行为的发展，对宝宝的身心健康是不利的。适时的约束才能使宝宝既有鲜明的个性又不至于太过任性。
拒绝宝宝的不合理要求宝宝任性，意味着他想要达到某种目的，比如为了能使某种需要得到满足。但有时候，孩子的要求是不合理的，因此家长必须学会加以判断，拒绝孩子的不合理要求，同时用正确的方式尽量满足孩子的合理需要。如果等孩子任性发脾气了，再来答应满足孩子的要求，这种做法是不可取的。在满足宝宝要求时，一定要坚守原则，学会拒绝宝宝无理的要求。但是也不能对所有要求都予以否认，这样宝宝的要求长期得不到满足，就会对父母产生不满心理，出现对抗情绪，产生逆反心理。因此，适当地拒绝，适当地满足，才是解决宝宝任性问题的王道。
让宝宝多与同龄人相处从宝宝任性形成的原因来看，集体生活也会很大程度上阻止宝宝任性行为的发展。任性表现为高度的自我中心，而集体活动是破除自我中心的最好途径。因为集体活动有集体的行为规范，宝宝只有遵守这规范，才能继续参与集体活动。所以，家长要多让宝宝与同龄人相处，让孩子到集体中去改变自己，学会尊重并理解别人。
宝宝任性时不作为或冷处理每个宝宝，都希望能引起成人对自己的关注注。有时候，任性地哭闹是他们达到这一目的的方式。这种情况下如果对孩子马上批评等，就恰好满足了孩子想引起别人注意的愿望，长此以往，孩子就学会了用任性来达到自己的目的。因此，适当地采取不作为是很有必要的。等孩子不再任性哭闹的时候再给予关注，这样的处理方式有利于在孩子想引起成人注意的需要和良好的行为表现之间找到一个合理的平衡点，从而抑制宝宝任性行为的发展。
改变宝宝对事物的注意点宝宝任性时，可能会是因为某种要求没有得到满足。比如宝宝哭着闹着非要一个昂贵的玩具，而家长此时又觉得没有购买的必要，这个时候，可以把孩子带到其他地方，为孩子挑选一个其他玩具。这样，宝宝的注意点就改变了，新的玩具到手，注意力就成功转移到手里的玩具，自然不会想到刚才那个昂贵的玩具。因此，改变孩子的注意点也是矫正孩子任性毛病的可行办法。与其跟宝宝大谈任性的道理，不如想方设法转移孩子的注意，不 知不觉间就会让孩子不那么执拗，从而改变任性的毛病。
小贴士宝宝任性时，家长一定要要引起注意，通过正确的方式，改变宝宝任性的坏毛病。只有这样，才能让宝宝养成良好的性格。
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家有爱粘人的宝宝怎么办
为什么有些宝宝面对没有父母在身边或是对陌生环境毫不怕生，还能一个人玩得很开心？
现象
小勋总需要爸爸时时注意他、关心他，常常想要紧抱着爸爸，依赖着爸爸，爸爸在旁边时小勋自己一个人也会玩得更开心。只要爸爸跟别人说话，小勋就来打断大人的谈话，拿着玩具过来要求爸爸跟他玩，不然就开始摔玩具或大叫。
认识“分离焦虑症”
“分离焦虑”是当宝宝和对他有反应的人面临分离时，会产生一种不适应行为，包括：抱着不放、有惧怕表情、情绪不稳定、害怕、爱哭、耍赖、不喜欢跟同龄孩子玩、对某些物体特别害怕等。理论上，粘人的现象在宝宝6个月到4岁这段期间发生，被缠着不放的对象通常是花很多时间跟宝宝相处的人，宝宝不管粘着谁都不会消减宝宝对父母的重视感。
5-6个月：宝宝会以为物体看不见就等于是完全消失，他必须感觉到物体或是人的存在，才能安心。
7个月：逐渐发展出依恋父母，建立亲密的关系，这是婴幼儿安全感的来源。
2岁：分离焦虑会逐渐地减轻，开始摸索环境以发展自我独立的能力。
3岁：开始和其它人互动，分离焦虑症逐渐消失。进入可以入园入学的阶段，离开家庭到学校的环境改变，让孩子因为害怕离开熟悉的对象而产生拒学的心理，可能又引发另一波分离焦虑症。
怎样减少粘人的现象发生？
在分离焦虑的时期里，没有给予宝宝足够的关怀与支持，会造成负面情绪发展，潜藏在个性中，可能会变得没有自信，或是没有勇气面对新的事物等。所以父母们应从旁给予适度的支持与教育，帮助孩子克服心中的恐惧去面对不同的环境，体验不同的新事物。
1.让宝宝学习自己玩
不是丢下宝宝让他真正的“独处”，而是让宝宝跟妈妈共处在同一个空间中，让他自己一个人玩。可以帮宝宝准备一些玩具，只要他能专注于自己的活动，父母都不要去打扰他。千万要避免看到自己乖乖玩的宝宝，就会忍不住过去抱他喔！
2.让宝宝学习等待
宝宝哭了不要马上过去抱孩子，会养成宝宝用哭当成呼唤父母的方式。父母一定要压抑怜惜的心与罪恶感，最好先悄悄观察确定孩子没有发生危险或是尿布湿了，站在原地上，用和缓的声音安慰宝宝：“宝宝乖，妈妈好爱你喔，但是现在妈妈有其它事情在处理，等我一下，我马上过来喔，先不要哭。”尽速将手中的事情告一个段落，再过去马上抱他：“宝宝好乖喔，知道妈妈在忙，虽然你看不见妈妈，但是妈妈一直都在这附近陪着你啊，不要哭了啊。”帮宝宝建立起“妈妈没有消失”的概念，渐渐地让他跨越这道认知的鸿沟，走出分离焦虑的恐惧。
3.父母要说话算话，建立信赖感
“宝宝乖，下班就来接你”、“要乖乖，等我忙完就来抱你喔！”不要以为宝宝听不懂大人的话喔！一下班就要马上去接孩子，一忙完就要马上陪宝宝，可以让孩子对“等待”深具信心，也更愿意等待，能建立他对人的信任与正面观感，性格也会更独立。
4.不要威胁宝宝
宝宝哭闹不休时，父母尽量克制马上过去抱他的冲动外，也要克制不耐烦的情绪，不要骗宝宝说：“你再哭的话，会有怪物来咬你喔。”“你再哭的话，我就把你关在这里不管你了。”或是父母动怒了：“你再哭的话，我就打你。”这种方式反而会加深宝宝的忧虑，形成恶性循环。
5.不要强迫离开宝宝、或趁宝宝睡着时离开
有些父母会偷偷趁宝宝不注意时离开去办事情，或是不理会宝宝的哭闹，就径自离开。父母的突然离 或有离开的可能性最容易导致宝宝焦虑情绪产生。这样的方法有可能导致宝宝更担心你突然消失不见，更加随时紧跟着你。避免这种情形发生，应该要有耐性，在离开之前先将宝宝托给宝宝信任的人来照顾，然后用稳定的口吻告诉宝宝：“我只是要暂时离开，等一下就会回来，不会消失不见的。”只要父母要暂时离开处理别的事情，都要将宝宝交给宝宝熟悉的人来照顾。
6.不要露出忧郁的表情
“宝宝还这么小，让他一个人玩好孤单。”“把宝宝交给别人照顾，没有我在旁边看着宝宝，我实在不能放心。”“把孩子带出去很容易被传染疾病。”父母常在宝宝面前露出过度忧虑的表情，也会让宝宝感染到忧虑的气氛。父母应学习放松与放手，让孩子适应陌生的环境，也可以培养独立自主的个性。
7.帮宝宝找到模仿的对象
看到其它年龄相仿的宝宝没有父母陪同也能自在玩耍时，趁此鼓励宝宝：“你看，他好棒耶，他能一个人自己玩，你看一个人也很好玩。”让宝宝知道暂时一个人玩并不可怕。
8.在与宝宝分离的时间内，要有其它人也很关心和照顾宝宝
这时照顾宝宝的人，最好能够对宝宝说有关爸爸妈妈的话，例如：“妈妈是去买好吃的东西给宝宝！”“爸爸去上班了，要赚钱给宝宝买新衣服啊！”让宝宝心中充满安全感。
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