恋物癖宝宝家长们应该如何对待
许多妈妈们都会发现，随着宝宝慢慢的长大，但是他总是对某件物品十分的迷恋，无论睡觉、吃饭都要紧紧的抓住。这样的习惯好吗?这是不是就是恋物癖呢?你是不是也有这样的烦恼呢?妈网网友gdsunny就有这样的烦恼，来看看网友和专家们是如何分析的吧。
妈网网友gdsunny求助：如何对待宝宝恋物癖
我们家小宝一岁三个月，不知道从什么时候开始，每次睡觉都要抱着她的大毛巾，只要抱着，一会儿就睡着了，如果您要拿开了，立马大哭起来，我们之前都没有留意从什么时候开始的。您家的宝宝有“恋物癖”吗?大家是如何对待孩子的“恋物癖好”呢?
如何对待宝宝的恋物癖
妈网网友支招：宝宝恋物需要区别对待
1、孩子恋物不一定是恋物癖
妈网网友pigpig喵：这不算恋物癖吧，呵呵，从出生就一直盖着的柔软大毛巾当然有安全感咯。我家大宝现在两岁多了，但逢碰到不开心、伤心事、想睡觉第一句就是“毛巾、毛巾”，连坐小马桶拉臭臭都要抱着。我觉得这是很正常的，如果她上幼儿园了，也会给她带上心爱的大毛巾。
2、孩子恋物或是缺少关爱
妈网网友janote：好像恋物癖是缺少安全感，缺少被爱感的表现。我儿子没有恋物，我成天抱着他说妈妈爱你，他也经常对我说爱我。多给孩子爱，而且要让他知道，他觉得充满了爱，就没有心理上的不好影响了，我是这样想的。
妈网网友湘鱼飞飞：有这个现象是应该是缺少安全感形成的吧。我同事的女儿有段时间她妈妈上夜班，不能带她睡觉，她就拿一毛巾当陪伴，后来睡觉必抱毛巾，都已经很烂了，还不准换!
3、孩子恋物或是单纯的喜好
妈网网友圆B妈：
我家女儿3岁，从BB到现在也最喜欢她的毛毛被(珊瑚绒料)，晚上睡觉手一定要抓着、摸着才行，不然就会马上醒来。发觉有很多小小孩都喜欢呵，估计是料子很柔软，让人感觉很舒服吧。有的认为小孩子有恋物辟是缺少安全感、缺少被爱的表现，这个我不尽赞同。其实小孩子的世界没有大人想象的复杂，他们只是简单地喜欢一样物品、喜欢看到、摸到、闻到这件物品而已，或许与安全感、爱等等无关。所以大人没必要过分紧张。当然如果真的是因为大人缺少对小孩子的关爱，那么大人肯定要自省和及时改正。
专家观点：孩子恋物决不等于恋物癖
孩子依恋某个物品的这一行为并非恋物癖，而是在婴幼儿时期一种比较正常的行为。很多孩子都会把玩具或被子当作“最好的朋友”，对孩子来说非常重要，如果这些东西丢了，或找不到了，孩子会非常难过和焦虑，甚至会睡不着觉，因为这些东西对孩子来说意味着安全，是他们的“安全物”。
安全物的主要功能在于使孩子在受到压力时能平静下来。当妈妈或其他重要的人不在时，这些安全物就是桥梁，把孩子和重要的人物联系起来。
而恋物癖是一种心理疾病，患者多为成年人，通常始自青春期，而且是把无生命的物品作为“性活动”的对象引起性兴奋。恋物癖几乎都出现在男性身上，所恋物品大都是女性的贴身衣物，如内裤、胸罩之类的东西。与孩子对某一物品的依恋完全不是一回事。
7种最容易让宝宝依恋的物品
小贴士：7种最容易让宝宝依恋的物品
1、毛毯
在宝宝最容易迷恋的物品中，毛毯也许是仅次于奶瓶的第二大户，而且必须是那种长期使用的、稍微有些破旧的毛毯。因为毛毯上面有宝宝熟悉的味道，而毛巾、被子、枕头、玩偶、手套等同样也能带给宝宝心安的讯息。
2、照顾者的身体
除了具体的单个物品之外，主要照顾者的身体部位也常成为宝宝特别眷顾的地方，如耳朵、手、头发等，甚至有些妈妈必须保持固定的头发长度，这样宝宝才能安心玩着头发入睡。
3、乳房、奶瓶
吃是宝宝最基本的生存需求，一旦无法得到满足，那么宝宝就会进而寻找一种替代性的满足，比如乳房、奶瓶等。
4、指头、玩具或拳头
当宝宝要寻求自己能够完全掌控的物体，以此来寻求心理上的安全感时，指头、玩具或拳头便成为最好的选择。这些物品可以让小宝宝更加愉悦，排解糟糕的负面情绪。
小编总结：恋物是许多宝宝到一定年龄都会表现出来的一种行为，比如，宝宝特别喜好一个旧玩具，特别喜好某件贴身的小物品等等。但是宝宝恋物，不一定是有恋物癖，家长们需要区别对待。也许只是宝宝的一种长久形成的习惯，也许宝宝只是单纯的喜欢，妈妈们不必过于紧张。但是也有可能是孩子缺乏关爱，缺乏安全感的表现。如果是这种现象，那家长们就需要好好反省，多给孩子们一些关爱和关心。另外，对于那些宝宝经常接触的小物品，容易让宝宝们产生依赖的物品，家长们也要警惕，及时引导宝宝，以免宝宝真的有了恋物癖。
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宝宝的第一叛逆期家长该如何应对
人有三个叛逆期，两岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现，称“宝宝叛逆期”；七岁左右，则来到人生第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；在12-18岁，是人生第三个叛逆期，这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同哦。
叛逆期的情绪表现
处于“宝宝叛逆期”的孩子，其心理是以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐；这个时候的孩子突然觉得自己长大了，像个大人，所以什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成。
这个时候的孩子心理也特别需要尊重，是一平起平坐的尊重，所以他们不喜欢被指挥，被使唤，因此你叫他走东他走西。
但2岁的孩子也会突然很粘人，害怕失去最亲的人。这个阶段的孩子感情剧烈，又变化无常。他会在两个极端摇摆不定：“要----不要，行----不行”，有的宝宝还很难接受新的事物，没有吃过的食物，没有穿过的衣服等他都不要。
如何应对处在婴幼儿叛逆期的孩子
幼儿期的孩子时常会有一些出人意料的行为，他们还不太懂什么是危险的事情，也不知道如何保护自己的安全。当成人限制他们的愿望或制止他们的行为时，孩子们就会表现出对成人的不满意甚至反抗，与你背道而驰，喜欢说“我不”等。在这种情况下，大人便责怪孩子“不讲道理”、“不听话”等，其实是冤枉了孩子，因为这是孩子独立与探索的愿望强烈于服从，孩子获得新知识的途径就是尝试新奇、刺激的事物。
作为家长应该充分理解儿童要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。当孩子的意见和我们的意见相矛盾时，可以利用他们的注意力容易转移的特点，用别的事物把孩子吸引开，待问题解决后，再找适当的时机去进行说理教育。例如：孩子看见地上有一堆沙子，非常高兴，就抓起沙子往天空中抛洒，弄得地上、头发里、衣服上都是沙子，如去把他拉开，不让他玩，他肯定哭闹着不依，如果我们拿来铲子、漏斗、过滤的网等东西，孩子看见后，马上就会高兴地玩起来了。这样不仅避免了一场风波，而且孩子通过玩沙，既了解了沙的特性，又开发了智力由此可见，理解、尊重、暂时满足幼儿的意愿或不合常理的行为，不失为一种有效的迂回教育手段。
当然，适当满足孩子的要求，要把握好“度”，不能一味地迁就。否则会给孩子的身心发展投下阴影。
第二、要适当采取“不理睬”的态度。当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求，同时在教育过程中，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。
“不理睬”是一种教育艺术，当今幼儿的独立性越来越强，他们不愿成人过多的参与自己的活动，束缚自己的行为，否则就会经常对成人表示不满或产生反抗心理。我们不妨在没有危险伤害的情况下，放手让儿童自己去活动，让他们在尝试中吸取教训、经验，品味独立思考、解决问题的乐趣。即使成人想帮助他们，也不要以指导、命令的口吻说话，而要以提醒、探讨等谦和的方式，这 孩子更容易接受。
幼儿也是一个完整的人，有着自己独立心理及行为方式，我们作为家长给孩子一定的自由空间，适当地学会“不理睬”，对幼儿的成长有益无害。
第三、要培养儿童的爱心、同情心。
幼儿的叛逆性行为很多时候表现为破坏性、挑斗性。在孩子日常生活中潜移默化地进行“爱心、同情心”的教育，是很有必要的。同情心、爱心是人类共存共生的基础，也是人生观教育的关键。如对同伴要互相帮助，互相谦让，不打人，不欺负人，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物，疼爱父母等。这也是教育培养幼儿同情心的有效手段。如果幼儿有了这种爱心、同情心他们的叛逆性心理就会大大的减弱。
总之正确对待幼儿的“叛逆性”心理是一门教育艺术，孩子只有在成人的精心培育下，才能成为一个有良好个性品质的人。
宝宝进入叛逆期怎么办
两种做法要不得
一、高压政策
宝宝反抗的时候，你往往觉得自己的权威受到了挑战，因此实施高压政策，让他屈服。结果很有可能以宝宝的委屈哭闹和你的难受心情收场。高压政策会让宝宝失去良好的判断力，形成一种“奴性”人格，因为他屈从于自己所处的劣势而不是理性的思考，随之产生垃圾情绪，离开理性的排解，找不到合适的宣泄途径，会对他的心理健康造成难以修复的伤害。
二、溺爱顺从
现在的父母，往往认为传统的养育方式过于老套，大家从各种媒体中获得了很多的理论储备——这些理论都强调首先要尊重宝宝、热爱宝宝，但对于如何在权威与爱之间找到平衡点缺乏实战的经验。如果恰巧你是一个自我管理能力弱、执行力不够的人，在与宝宝的“博弈”中总是处于下风，那就应该反思自己是不是太过于溺爱顺从宝宝了。
好方法值得尝试
在宝宝的叛逆期，可以采用如下的几种方法来缓解亲子的冲突。
一、多项选择法
在亲子间发生对抗冲突的时候，你不必急于将自己的意见坚决执行。我们可以试试这样的方式：“宝宝，必须睡觉了，因为明天我们还要做很多事情。如果你现在还不想睡觉，可以选择再听一个故事或者玩十分钟，你选择哪一个？”这种多项选择法在与宝宝打交道的过程中十分有效，很多宝宝即使两个方案都不是他原来想要的，但是他喜欢自己拿主意、做决定的感觉，所以能接受，并且因为方案是自己选择的，所以执行起来十分利落。你不妨一试。
二、约法三章法
宝宝生来就是有秩序感的，可以利用这种心理和他共同商定日常的作息时间及对某些事情的处理方式——要共同商定，否则一个外在的规则会被宝宝视作异己加以排斥。一旦他参与了制定，他便会觉得这些规则很神圣，会努力遵守。你也要认真对待你宝宝的约定，在发生冲突的时候，你可以提醒他遵守约定。
三、角色扮演法
轻松的亲子游戏能让宝宝明白应该做什么。你可以装成一个做事拖沓又极不听话的孩子，让宝宝扮演妈妈的角色，看看他是如何来对待你的。有的宝宝会用你常用的方式对你，也有的宝宝会用他心目中期望的你对待他的方式对待你，你需要细心观察。通过角色扮演，亲子之间的对抗自会消弥不少哦！
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