趁妈妈睡觉的时候，4岁的佳佳偷偷打开衣柜，穿上妈妈的连衣裙，套上妈妈的高跟鞋，美滋滋地在镜子前照来照去……
3岁的妍妍最喜欢玩的游戏就是过家家，最喜欢扮演的角色就是小公主，头戴小“皇冠”，拿着家里装饰用的假花，高傲地走来走去……仔细观察你会发现，从3岁左右到上小学之前，女孩特别喜欢玩扮演公主的幻想游戏，喜欢穿泡泡袖的小粉裙子，喜欢穿妈妈的高跟鞋，喜欢可爱的芭比娃娃……有人把这些可爱的现象称之为“公主”情结。
“公主”情结的由来：对美的追求和向往从出生后就处在一个两性分立的世界。
两岁开始，孩子出现了性别认同。男孩子喜欢飞机、坦克、刀枪这样的玩具，而女孩子则喜欢小锅、小碗、洋娃娃，在游戏里选择承担女性的角色。他们会嘲笑那些玩洋娃娃的男孩子和那些玩摔跤、打仗的女孩子。
母亲是女孩子们经常接触的对象。女孩子看到妈妈经常化妆，可以穿漂亮的衣服，并听到别人对妈妈的称赞，她们会模仿这些行为。
童话故事或动画中的公主形象也是女孩子形成“公主”情结的重要来源。
童话故事或动画以鲜明的人物形象，曲折的故事情节受到孩子们的青睐，尤其是动画还给孩子们丰富的视觉刺激和感官享受。白雪公主、豌豆公主、小美人鱼……这些故事里耳熟能详的“公主”们都得到了父母的宠爱，时时刻刻受到别人的关注和拥护，而且有漂亮的衣服，有舒适的生活，有浪漫的爱情。
女孩子们听着这些动人的故事，被深深吸引着，也希望能享受公主所享有的一切。特别是在她们的审美观念还没有发展成熟时，公主们漂亮的衣服、长长的头发更容易吸引她们的注意。
对待“小公主”，需要做和不需要做旳不要做：
*如果看见她偷偷穿你的高跟鞋，没必要责骂或嘲笑她这对女性美的认同和追求，否则会影响到孩子的性别认同，让她以为“同妈妈一样”是不对的。当然我们也不鼓励母亲总是给孩子盛装打扮或给孩子化妆。
应该做：
*在玩具的选择上，给她的礼物不要总是洋娃娃之类，汽车、枪等都可以成为不错的选择。
*扩大孩子的审美视野，培养孩子的审美能力。你可以加入她的游戏，在游戏当中给她关于搭配和品位的影响。同时，和她一起感受自然的风景。大自然的青青绿草，涓涓细流，清新空气，都蕴藏着美。
*帮助她看到童话或动画片里人物美丽的外表之下内心的优良品质，或者看到人物的不足之处。比如《海的女儿》中小美人鱼的执著和善良。*帮助孩子形成正确的自我评价。不仅让她看到外在的美能受到别人的关注，更重要的是，有一颗善良的心，能和其他小朋友友好相处等“内在美”的人更能受到人们的喜爱。
家长应该如何控制宝宝的物欲情结
怎样在控制孩子物欲的同时，又为他确立初步的金钱观呢？
我们都知道不能一味地满足孩子的要求，但是在这个物质产品极大丰富的年代，想要控制孩子的物欲谈何容易。怎样抵挡发生在他身边的重重诱惑，怎样平和又高效地对孩子说“不”，怎样在控制孩子购买欲的同时，完成他的财商第一课……下面是妈妈们经常遇到的一些苦恼，希望我们简短的对策，可以帮助你摆脱困惑，保持立场，帮助孩子在物质泛滥的环境中从容成长。
苦恼一：“我的孩子在电视广告上看到什么，就跟我要什么！”
“我通常会在做晚饭的时候安排孩子看电视，但是现在的少儿节目中间也穿插大量广告。于是，儿子看见什么广告，就跟我要什么，爽歪歪啊、达能王子啊，比我知道的还多……”
・怎么办：关掉电视！既然没有真正给孩子看的“纯少儿节目”，我们不如索性不看电视。如果你需要安安静静做晚饭的时间，可以给孩子安排看光盘，动画片、教育节目或者歌舞都可以。
苦恼二：“每次带孩子去超市购物，他都会央求我给他买样东西。”
“特别是排队结账的时候，收银台前的那些泡泡糖、棒棒糖、巧克力一个劲地跟孩子招手，而前面的队伍总是不见动窝。所以每次都是我抵不过孩子的纠缠……”
・怎么办：有些父母会尽量避免带着孩子一起购物，还有一些能够保持坚定的立场，任凭孩子在众人面前撒泼打滚也决不屈服。比较温和的办法就是事先和孩子说好此行的目的，并且告诉他只能给他买一样东西，并且让他自己决定是一杯果粒酸奶，还是一包海苔。比较省事的办法是带孩子购物时，只购买家庭生活必需品，远离零食、玩具柜台，让他形成“超市只是给家里添置东西的地方”的认识。
苦恼三：“小朋友有什么，孩子就跟我要什么。”
“他会缠着我给他买和奇奇家一样的电动车，或者和牛牛家一样的光电手枪，如果有小朋友把家里的DVD带到幼儿园去，他就会纠缠我一个晚上，也要一张同样的动画片……”
・怎么办：对于这件事，你必须在第一次的时候就态度坚决：“不行，因为你已经有很多玩具了，它们足够你忙活一晚上的。”从孩子能够听懂你的话开始，你就有必要帮他建立“家里的钱应该花在哪儿、怎么花”的概念。买东西的时候，你可以指着一件你非常喜欢的衣服告诉他，虽然你很喜欢这件衣服，但是你宁愿把钱留着去买更加需要或者更加值得的东西。
苦恼四：“我该怎么告诉孩子某件东西值多少钱？”
“我希望孩子能有一定的金钱意识，但是又不愿意在孩子面前过多地谈论钱。”
・怎么办：你可以和孩子一起把家里的旧报纸、空饮料瓶卖给收废品的人，换得的钱和他一起存进小猪储蓄罐。外出的时候，允许他从里面拿出1元或者2元钱，由他自己来决定，拿这些钱买一支雪糕还是两张小贴纸。通过这一“挣”一“花”的过程，帮助孩子确定初步的价格意识。
苦恼五：“我总是找不到拒绝孩子的有力说辞。”
“虽然我知道说‘不’对我、对孩子都很重要，但是面对他可爱的小脸和信任的眼神，我总是张不开口拒绝。”
・怎么办：坚持原则而又不显得强权的办法就是：认真倾听孩子的请求，耐心解释不行的原因，坚决贯彻既定的方针。你的理由一定要有说服力，而不是简单的“妈妈说不行，就是不行”的粗暴腔调。比如，当你拒绝给孩子买游戏机的时候，必须给他列举出游戏机的N多弊端。此外，你要持之以恒，如果你为了图一时耳根清静而朝令夕 ，那么你的话在孩子那里就再也没有说服力了。
搬家时家长应该如何对宝宝的教育
这个周末，月月就要搬新家了，这本来是一件令人高兴的事情，可是自从月月知道要搬家后，常会一个人闷闷不乐的，有时还会对她心爱的娃娃说些什么。一开始，爸爸妈妈没有注意月月的变化。一段时间后，妈妈觉得有些不对劲，于是和月月好好谈了谈，没想到月月哭着对妈妈说：“妈妈，我不想搬家，我不想离开我的小朋友们。”妈妈没有想到搬家会对月月的心理造成这么大的影响……
搬家是一件令人兴奋的事情，但也会带来紧张的情绪。对于全家来说，它意味着巨变、大量劳动，甚至还可能有伤心的别离。父母收拢起照片、衣物和孩子的玩具，满心怀旧的伤感。孩子要对自己的房间、最喜欢的游戏场以及熟悉的朋友们说再见，今后的生活会是什么样子，他全然没有把握，他会感到伤心、焦虑甚至恐惧……
适宜教育内容：
1.和孩子一起谈论搬家
父母可以问问孩子“关于这次搬家，你喜欢什么？”、“爸爸妈妈怎么才能帮你好接受一点”等问题。让孩子知道，你理解他的感受。还可以和孩子谈论一下即将面临的别离，孩子有可能由于将要离开祖父母、表兄弟姐妹、保姆或者熟悉的老师、同学和朋友而感到难以承受，这个时候，父母要让孩子知道，搬家以后，他还是可以和所有这些人保持联系的。
和孩子一起谈论搬家的过程，不仅可以帮助孩子缓解焦虑情绪，还帮助孩子敢于表达自己的意见，锻炼孩子的口头表达能力。
2.帮助孩子拍照摄影留念，举办告别聚会
在离开之前，父母可以帮助孩子用照相机或摄像机拍下原来住宅的全貌，并且问问孩子是否他愿意保存这些相片或者录像。父母还可以帮助孩子策划一个与朋友们的告别聚会，比如搞一个家庭party，还可以建议孩子为他的每个朋友制作一张留念卡片等等。
父母和孩子一起拍照摄影留念，为孩子举办告别聚会，孩子可以更好的接受和适应搬家这个事实，帮助孩子维系经营他的友谊，同时孩子在这一过程中，动手动脑，很多能力也得到了锻炼。
适宜教育策略：
1.倾听孩子对搬家的看法
父母帮助自己孩子的最佳策略就是倾听孩子对搬家的看法。如果孩子能够表达出自己的惧怕和伤感，感觉上会好得多。如果孩子认为自己的不良情绪是不可接受的，他就会对父母隐藏这种情绪并且通过其他渠道表达他的焦虑和烦恼，他可能表现出没有食欲、过度抑郁或者敏感、烦躁、频繁哭泣。
2.保留孩子心爱的“昔日物品”
在收拾孩子东西的时候，父母不要未经同意就随便丢弃孩子的物品。他可能还深为怀念过去的玩具，而且如果搬到新的地方对他来说很难适应，他很可能要求那些昔日物品的陪伴，如果他通过这种方式感知一切，那么把所有你想丢弃的东西收在一个纸箱里，把它们带到新居去。等孩子适应了那里的生活，再做处理也不迟。
3.尽量不给孩子转学
如果孩子不需要转学，那么搬家对他来说可能会更容易一点。如果孩子在幼儿园仍然可以与熟悉的同学每天相处一段时间，他的注意力可以更多地集中在搬家的美好一面。
4.恢复原有的家庭生活内容
搬到新居之后，应尽快恢复原有的家庭生活内容，比如上床以后讲故事、全家共进早餐等活动。如果必须要换新幼儿园，有时间父母可以提前带着孩子看看新幼儿园，让孩子尽快参加当地的课外活动或体育锻炼，与那些有共同兴趣爱好的孩子们建立关系。
另外，父母的态度也极大地影响着搬迁的成功与否，因为孩子很容易受父母情绪的影响。如果父母 前往新居兴高采烈，孩子就会更容易接受这种变化。反之，孩子就有可能紧张和不安。我们还要记住：在打开行李、布置新家的同时，需要给孩子多一点的时间、安慰和爱。
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