孩子有了口吃怎么办呢?可以试试以下方法:
如何纠正孩子的口吃问题
1、以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。
2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。
3、有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏。
4、对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多。
5、让孩子在说话之前先唱歌,这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后,对他说:“来呀,让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再温和地问他:“你刚才想要说什么?”这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来。内藤博士还说,这种方法曾对许多孩子作过尝试,效果很好,孩子说话有了不口吃的体会,就会对说话产生自信,经过多次练习,就能治愈。
6、当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。
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父母如何应对孩子说话口吃的问题?
父母如何应对孩子口吃的问题?
如何面对口吃的问题?当孩子跟你说话的时候,你应当全神贯注地倾听,这样他们就不会慌乱不安。让孩子“慢点说”或者让他重复说过的话只会增加他的紧张程度,让他口吃得更严重。反之,应该对孩子说话的内容进行回应,而不是挑剔他的表达方式。你自己要学会轻松、和气地说话,同时让家里的其他人也这样说话(但是,慢慢说的方式并不管用;最好的方式就是自然)。当孩子感觉他们只有几秒钟来表达自己想法的时候,他们就会口吃得更厉害。在家里要形成轮流发言的习惯,让每个家庭成员都有表达想法的时间。
为了降低孩子的紧张程度,父母需要努力做许多工作。注意观察,他是不是有很多的机会跟好朋友玩耍?是不是有足够的室内玩具和室外装备?当你和他在一起的时候,要保持放松的状态,让他占据主动的位置,自由表达想法。和孩子一起动手做些具体的事情,不要总是空谈。
做个有规律的作息时间表,减少做事的压力﹑减慢孩子的生活节奏,这些做法都很有好处。如果孩子因为与你分开几天而感到不安,那么在几个月之内你就不要再离开他了。如果你一直跟他说话,或者太经常催促他,你就要尽量改变自己这种习惯。
什么时候应该寻求帮助?
既然所有的孩子都会经历一个说话困难的时期,而且很多孩子口吃一段时间之后都能自己克服这个毛病,那么什么时候带孩子去做专业咨询就比较难于决定了。有一条实用的原则就是,只要出现严重口吃的情况,就马上找医生问诊;另外,无论哪种程度的口吃,如果4~6个月之内不见好转,也应该去寻求帮助。
怎么分辩孩子属于轻度口吃还是严重口吃呢?轻度口吃的孩子自己不怎么在意,也不太会意识到这是个问题:他的面部肌肉不那么紧张,说话的声调也很正常:他只在有压力的情况下才会口吃,而放松的时候则表现不出什么症状。
严重口吃的孩子一般都能非常清楚地感觉到自己的问题,而且不愿开口说话;说话的时候,他脸上的肌肉会非常紧张,音调也会提高(这是紧张的另一种表现);即使在放松的时候,他也会非常结巴。当你和一个严重口吃的孩子在一起的时候,你自己也会不由自主地感到紧张。
现在有这么多的育儿知识,你应该根据自己的意愿来决定怎样做(或者根据你的直觉):如果孩子说话很费劲,让你觉得不舒服,那就是应该寻求帮助的时候了。
对于严重口吃的孩子来说,越早求得专业帮助,效果就越好。他们应该去找训练有素的言语能力专家进行诊断和治疗。有些技巧可以帮助孩子更流畅地讲话。虽然话语训练不能消除口吃的状况,但是会在一定程度上防止问题的恶化。严重口吃对孩子来说是非常痛苦的,还会影响孩子一生。优秀的医生能够帮助口吃的孩子和他的家人理解这个问题,并且通过积极健康的方法来改善口吃的情况。
孩子口吃如何纠正
口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为,2岁半至4岁最多。要想纠正口吃,先应该知道为什么会口吃,因为知道了原因,就不会太紧张了。1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度,往往孩子想用语言表达一种思想,但找不到合适的词语,在"找合适词语的过程"中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃,随着语言能力的进步,这种口吃现象会减少,终致消失,不必耽心。2、积极的词语表达不了他想说的内容,他要在脑子里"找"合适的词语,因而说话不流畅。3、情绪紧张(受了强刺激,如严厉的批评,甚至打骂),在"追问"什么事的时候,用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式,需要时间,说出来的话就有断续现象,也就是一种口吃。4、模仿、逗乐、形成了不良习惯。5、由于你不愿听到孩子讲出"结巴的话"(过去讲的话是流畅的),就很注意听他讲话,纠正他的发音,反而给孩子多听"结巴的话"的机会,说得也就更多了。6、两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系,请放心,并不是有了心理障碍才口吃的。有了口吃怎么办呢?可以试试以下方法:1、以平常心对待,如果你紧张了,说话的语气、语调会流露出来,孩子受到暗示,也会紧张,说话就更不流利了。2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。3、有他在场时不要和别人议论他的口吃,不要模仿他的口吃,否则会更坏。4、对他讲话要放慢,每个字说清楚,同时也要求他讲得慢,不要着急,但是当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲同一句话,就会好得多。5、让孩子在说话之前先唱歌,这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后,对他说:"来呀,让我们唱那首歌!"并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以,唱完以后,再温和地问他:"你刚才想要说什么?"这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来。内藤博士还说,这种方法曾对许多孩子作过尝试,效果很好,孩子说话有了不口吃的体会,就会对说话产生自信,经过多次练习,就能治愈。6、当孩子有一点改进时,就大大表扬,这可增加他说正常话的信心。
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