孩子有了口吃怎么办呢?可以试试以下方法：
如何纠正孩子的口吃问题
1、以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。
2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。
3、有他在场时不要和别人议论他的口吃，不要模仿他的口吃，否则会更坏。
4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急，但是当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。
5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后，对他说：“来呀，让我们唱那首歌!”并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以)，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再温和地问他：“你刚才想要说什么?”这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出话来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。
6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。
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父母如何应对孩子说话口吃的问题？
父母如何应对孩子口吃的问题？
如何面对口吃的问题？当孩子跟你说话的时候，你应当全神贯注地倾听，这样他们就不会慌乱不安。让孩子“慢点说”或者让他重复说过的话只会增加他的紧张程度，让他口吃得更严重。反之，应该对孩子说话的内容进行回应，而不是挑剔他的表达方式。你自己要学会轻松、和气地说话，同时让家里的其他人也这样说话（但是，慢慢说的方式并不管用；最好的方式就是自然）。当孩子感觉他们只有几秒钟来表达自己想法的时候，他们就会口吃得更厉害。在家里要形成轮流发言的习惯，让每个家庭成员都有表达想法的时间。
为了降低孩子的紧张程度，父母需要努力做许多工作。注意观察，他是不是有很多的机会跟好朋友玩耍？是不是有足够的室内玩具和室外装备？当你和他在一起的时候，要保持放松的状态，让他占据主动的位置，自由表达想法。和孩子一起动手做些具体的事情，不要总是空谈。
做个有规律的作息时间表，减少做事的压力﹑减慢孩子的生活节奏，这些做法都很有好处。如果孩子因为与你分开几天而感到不安，那么在几个月之内你就不要再离开他了。如果你一直跟他说话，或者太经常催促他，你就要尽量改变自己这种习惯。
什么时候应该寻求帮助？
既然所有的孩子都会经历一个说话困难的时期，而且很多孩子口吃一段时间之后都能自己克服这个毛病，那么什么时候带孩子去做专业咨询就比较难于决定了。有一条实用的原则就是，只要出现严重口吃的情况，就马上找医生问诊；另外，无论哪种程度的口吃，如果4~6个月之内不见好转，也应该去寻求帮助。
怎么分辩孩子属于轻度口吃还是严重口吃呢？轻度口吃的孩子自己不怎么在意，也不太会意识到这是个问题：他的面部肌肉不那么紧张，说话的声调也很正常：他只在有压力的情况下才会口吃，而放松的时候则表现不出什么症状。
严重口吃的孩子一般都能非常清楚地感觉到自己的问题，而且不愿开口说话；说话的时候，他脸上的肌肉会非常紧张，音调也会提高（这是紧张的另一种表现）；即使在放松的时候，他也会非常结巴。当你和一个严重口吃的孩子在一起的时候，你自己也会不由自主地感到紧张。
现在有这么多的育儿知识，你应该根据自己的意愿来决定怎样做（或者根据你的直觉）：如果孩子说话很费劲，让你觉得不舒服，那就是应该寻求帮助的时候了。
对于严重口吃的孩子来说，越早求得专业帮助，效果就越好。他们应该去找训练有素的言语能力专家进行诊断和治疗。有些技巧可以帮助孩子更流畅地讲话。虽然话语训练不能消除口吃的状况，但是会在一定程度上防止问题的恶化。严重口吃对孩子来说是非常痛苦的，还会影响孩子一生。优秀的医生能够帮助口吃的孩子和他的家人理解这个问题，并且通过积极健康的方法来改善口吃的情况。
孩子口吃如何纠正
口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2岁半至4岁最多。要想纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了。1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度，往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词语，在"找合适词语的过程"中就出现了口吃。这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失，不必耽心。2、积极的词语表达不了他想说的内容，他要在脑子里"找"合适的词语，因而说话不流畅。3、情绪紧张（受了强刺激，如严厉的批评，甚至打骂），在"追问"什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃。4、模仿、逗乐、形成了不良习惯。5、由于你不愿听到孩子讲出"结巴的话"（过去讲的话是流畅的），就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听"结巴的话"的机会，说得也就更多了。6、两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的。有了口吃怎么办呢？可以试试以下方法：1、以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了。2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂。3、有他在场时不要和别人议论他的口吃，不要模仿他的口吃，否则会更坏。4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急，但是当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多。5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法。孩子在结结巴巴的开始说话后，对他说："来呀，让我们唱那首歌！"并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以），随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再温和地问他："你刚才想要说什么？"这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出话来。内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈。6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心。
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